Материалы для родителей по развитию речи детей 5-6 лет
консультация (старшая группа)
Развитие речи в 6 лет
Сейчас у нас наступила тяжелая пора и вынужденный карантин заставил взрослых со своими детьми находиться в своих домах круглосуточно. Как же родителям и детям организовать досуг и совместное времяпрепровождение. Ребенку дошкольного возраста, в отличие от школьника, нужно помочь организовать свою деятельность.
Прежде всего, взрослые должны организовать свой день так, чтобы как можно меньше распорядок дня ребенка дома отличался от распорядка дня в детском дошкольном учреждении. Ведь карантин закончится, и дети вернутся к привычной размеренной жизни в детском саду. И лучше, чтобы ребенку не пришлось заново к нему привыкать.
Предлагаю конспекты занятий с детьми по развитию речи детей 5-6 лет.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 razvitie_rechi.svyaznaya_rech.docx | 741.61 КБ |
| razvitie_rechi._zuki.docx | 720.54 КБ |
| razvitie_rechi_.igry_.docx | 280.76 КБ |
Предварительный просмотр:
Здравствуйте дорогие дети и родители!
Сегодня предлагаем вам игры по развитию речи детей.
Игра "Расскажи по порядку"
( Посмотрите внимательно на картинки и восстановите их последовательность . Нужно придумать рассказ по этим картинкам.
Дать название своему рассказу)
Игра "Кого не хватает?"
С уважением, Татьяна Вячеславна и Наталия Василиевна
Предварительный просмотр:
Доброе утро, уважаемые родители ! Предлагаю вам игры по развитию речи детей, поиграем со звуками.
Игра "Где живет этот звук?"
1.Определить какой звук живет в словах "с" или "з".
2.Определить место звука в каждом слове (звук живет в начале, середине, конце слова).
3.Назвать слова в таком порядке: транспорт, части тела, животные.
(Если ребенок не слышит звук, повторите, старайтесь выделить его из слова)
Игра "Выбери лишнее слово"
(Ребенок называет слово и звук, с которого оно начинается. Выбираете лишнее слово, объясняете почему).
С уважением, Татьяна Вячеславна
Предварительный просмотр:
Доброе утро, уважаемые родители!
Сегодня хочу предложить вам игры по развитию речи детей.
( Перед игрой вспомните с детьми какое сейчас время года, какой месяц)
«Что происходит в природе?»
(Для игр можно использовать мяч)
Родитель, бросая мяч ребёнку, задаёт вопрос, а ребёнок, возвращая мяч, должен на заданный вопрос ответить.
Игру желательно проводить по темам.
Пример: Тема «Весна»
Родитель: -Ребенок:
Солнце – что делает? -Светит, греет.
Ручьи – что делают? -Бегут, журчат.
Птицы – что делают? -Прилетают, вьют гнёзда, поёт песни.
Капель – что делает? -Звенит, капает.
Медведь – что делает? -Просыпается, вылезает из берлоги и т.д.
(Повторите с детьми признаки весны)
«Кто как передвигается?»
Родитель, бросая мяч ребёнку, называет существительное, а ребёнок, возвращая мяч, называет глагол, подходящее к названному существительному.
«Один – много»
Родитель бросает мяч ребенку, называя имена существительные в единственном числе. Дети бросают мяч обратно, называя существительные во множественном числе.
Пример:
Стол – столы стул – стулья
Гора – горы лист – листья
Дом – дома носок – носки
Глаз – глаза кусок – куски
День – дни прыжок – прыжки
Сон – сны гусёнок – гусята
Лоб – лбы тигрёнок – тигрята и т.д.
С уважением, Татьяна Вячеславна