Занимательные развивающие игры для детей среднего и старшего дошкольного возраста
материал (средняя, старшая группа)

Занимательные развивающие игры для детей

среднего и старшего дошкольного возраста

• «Что может быть...?» С помощью этой игры дети учатся обобщать свойства предметов, сравнивать их. Вопросы могут быть следующими:

- Что может быть высоким?

- Что может быть длинным?  

- Что может быть коротким?

- Что может быть широким?

- Что может быть узким?

- Что может быть круглым?

- Что может быть квадратным?

- Что может быть треугольным?

- Что может быть черным?

- Что может быть белым?

- Что может быть мягким?

- Что может быть пушистым?

- Что может быть зеленым?  

- Что может быть холодным?

- Что может быть горячим?

• «Одним словом» 

Назовите ребёнку слова одной группы и попросите сказать, каким словом их можно обозначить. Например, ворона, сорока, голубь, воробей — птица; морковь, картофель, капуста, редиса — овощи, Маша, Ваня, Света — имена детей, береза, дуб, рябина – деревья и т.д.

• «Назови слова»

Предложите ребёнку назвать как можно слов, обозначающих какое-либо понятие. Например, пусть перечислит всех известных ему птиц, зверей, пусть назовет фрукты и овощи и пр.

• «Наоборот» 

Объясните ребёнку, что вы называете слово, а ребенок должен сказать наоборот, например, высокий — низкий, верх — низ, горячий - холодный, большой – маленький; твердый- мягкий и т.п.

• «Найди лишнее»

Вы называете четыре слова, а ваш малыш должен выбрать лишнее слово, которое имеет другое значение. Например, туфли, сапоги, валенки, стол и т.д.  

• «Что у нас есть?»

Задайте ребёнку вопросы:

- Что у нас есть на кухне?

- Что у нас есть в прихожей?  

- Где у нас стоит телевизор?

- Где у нас лежат кастрюли?

- Что у нас есть в спальне?

- Что у нас есть в ванной комнате?

- Где у тебя лежат игрушки?

- Куда мы складываем одежду?  

• «Продолжи рассказ»

В эту игру можно играть без отрыва от домашних дел. Подключите свою фантазию и предложите малышу закончить предложения. Например,

- Принцесса неожиданно проснулась, потому что...

 - Ворона не смогла позавтракать с утра, ей пришлось...

• «Отгадай предмет по названию его частей»

Кузов, кабина, колеса, руль, фары, дверцы (грузовик)

Ствол, ветки, сучья, листья, кора, корни (дерево)

Дно, крышка, стенки, ручки (кастрюля)

Палуба, каюта, якорь, корма, нос (корабль)

Подъезд, этаж, лестница, квартиры, чердак (дом)

Крылья, кабина, хвост, мотор (самолет)

Глаза, лоб, нос, рот, брови, щеки (лицо)

Рукава, воротник, манжеты (рубашка)

Пол, стены, потолок (комната)

Подоконник, рама, стекло (окно)

Все эти игры стимулируют общение, развивают словарь детей, а самое главное - дети мыслят, рассуждают, думают. Также игры помогают родителям совместить домашние дела и занять ребенка.

Желаю успехов!