Что должен знать и уметь ребенок в 6 – 7 лет
консультация (подготовительная группа)

1. знать свою фамилию, имя и отчество, как зовут родителей, кем они работают, домашний адрес и телефон;
2. знать, в каком городе/стране он живет, и уметь назвать другие знакомые ему страны мира;
3. знать названия самых распространенных растений, животных, насекомых, уметь различать зверей, птиц и рыб, отличать диких животных от домашних, деревья от кустарников, фрукты – от ягод и овощей;
4. ориентироваться во времени, знать время суток, времена года, их последовательность, сколько месяцев в году, дней в месяце, дней в неделе, часов в дне, знать

• дни недели;
• иметь представления о природных и погодных явлениях;
• знать основные цвета;
• знать понятия «право-лево»;
• знать названия популярных видов спорта, самых распространенных профессий, основные правила дорожного движения и дорожные знаки;
• уметь назвать фамилии известных писателей и поэтов;
• знать праздники;
• уметь рассказать, чем он любит заниматься;
• самое главное: ответить на вопрос «зачем он идет в школу?»... 
  В этой области ребенок должен уметь 

1. решать простые логические задачки, головоломки и ребусы, отгадывать загадки;
2. находить лишний предмет в группе;
3. добавлять в группу недостающие предметы;
4. рассказывать, чем похожи или отличаются те или иные предметы;
5. группировать предметы по признаку и называть его;
6. восстанавливать последовательность событий (что было сначала, потом);
7. раскладывать картинки в правильной последовательности.... 

 Здесь дошкольнику нужно уметь:

1. находить 10-15 отличий на двух похожих картинках;
2. точно копировать простой узор;
3. описывать по памяти картинку;
4. запомнить предложение из 5-6 слов и повторить его;
5. писать графические диктанты («одна клетка вверх, две клетки влево, две клетки вниз, одна клетка вправо»);
6. прочитать наизусть стихотворение, рассказать сказку;
7. пересказать услышанный рассказ;
8. составлять рассказ по картинке... 
   
    Перед поступлением в первый класс необходимо:

1. уметь считать от 1 до 10 и обратно, восстанавливать числовой ряд, в котором пропущены некоторые числа;
2. выполнять счетные операции в пределах десяти, увеличивать/уменьшать количество предметов «на один», «на два»;
3. знать понятия «больше-меньше-поровну»;
4. знать простые геометрические фигуры, уметь составлять аппликации из геометрических фигур;
5. уметь сравнивать предметы по длине, ширине и высоте;
6. уметь поделить предмет на две/три/четыре равные части.... 
   
   

Важно, чтобы ребенок:

1. отличал буквы от звуков, гласные от согласных;
2. мог найти нужную букву в начале, середине и конце слова;
3. подбирал слова на заданную букву;
4. делил слово на слоги;
5. читал предложения из 4-5 слов и понимал прочитанное.... 
   
   

Для успешного начала учебы в школе требуется:

1. правильно держать ручку и карандаш в руке;
2. проводить непрерывные прямые, волнистые, ломаные линии;
3. обводить по контуру рисунок, не отрывая карандаша от бумаги;
4. уметь рисовать по клеточкам и точкам; уметь дорисовать отсутствующую половину симметричного рисунка;
5. копировать с образца геометрические фигуры;
6. уметь продолжить штриховку рисунка;
7. уметь аккуратно закрашивать рисунок, не выходя за контуры.... 
   
   

Подборка тестов  для дошкольников 

Степень психосоциальной зрелости (кругозор) – тестовая беседа, предложенная С. А. Банковым.

Ребенок должен ответить на следующие вопросы:

1. Назови свои фамилию, имя, отчество.

 2. Назови фамилию, имя, отчество папы, мамы.

 3. Ты девочка или мальчик? Кем ты будешь, когда вырастешь – тетей или дядей?

4. У тебя есть брат, сестра? Кто старше?

 5. Сколько тебе лет? А сколько будет через год? Через два года?

6. Сейчас утро или вечер (день или утро)?

 7. Когда ты завтракаешь – вечером или утром? Когда ты обедаешь – утром или днем?

8. Что бывает раньше – обед или ужин?

9. Где ты живешь? Назови свой домашний адрес.

10. Кем работает твой папа, твоя мама?

11. Ты любишь рисовать? Какого цвета эта лента (платье, карандаш)

12. Какое сейчас время года – зима, весна, лето или осень? Почему ты так считаешь?

13. Когда можно кататься на санках – зимой или летом?

14. Почему снег бывает зимой, а не летом?

15. Что делает почтальон, врач, учитель?

16. Зачем в школе нужна парта, звонок?

17. Ты хочешь пойти в школу?

 18. Покажи свой правый глаз, левое ухо. Для чего нужны глаза, уши?

19. Каких животных ты знаешь?

20. Каких птиц ты знаешь?

 21. Кто больше – корова или коза? Птица или пчела? У кого больше лап: у петуха или у собаки?

22. Что больше: 8 или 5; 7 или 3? Посчитай от трех до шести, от девяти до двух.

23. Что нужно сделать, если нечаянно сломаешь чужую вещь?...