Рекомендации родителям, чьи дети посещают коррекционный детский сад логопедической направленности.
статья (старшая, подготовительная группа)
Соблюдая данные рекомендации, родители помогут своему ребенку быстрее преодолеть речевые трудности.
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 16.08 КБ |
Предварительный просмотр:
Как правило, в коррекционном детском саду логопедической направленности над коррекцией речевых нарушений работают все педагоги и специалисты, как одно целое. Но для того, чтобы коррекционная работа продвигалась более успешно, необходимо закрепление пройденного материала и дома, ведь дети и дома проводят значительное количество времени, не говоря уже о тех днях, когда пропускают занятия по тем или иным причинам, особенно в условиях все возрастающей заболеваемости.
Простые, но такие важные советы родителям дошкольников
Разговаривайте со своим ребенком как можно чаще, во время всех видов деятельности, таких как приготовление еды, уборка, одевание-раздевание, игра, прогулка и т.д. Говорите четко, повернувшись лицом к ребенку. Пусть он видит движения ваших губ, запоминает их. Употребляйте в своей речи только правильно построенные фразы! Не «сюсюкайтесь» !
Беседуя с ребенком, старайтесь задавать ему «открытые» вопросы. Это будет стимулировать вашего ребенка к речевой активности и поможет избежать коротких ответов, таких как «да» или «нет». Например: спросите его "Что ты делаешь?" вместо «Ты играешь?»
Не забывайте знакомить ребенка с детской литературой! Старайтесь ежедневно прочитать ему хоть несколько страниц из нового произведения. Рассмотрите картинки к прочитанному тексту, обсудите их, этим вы расширите не только кругозор ребенка, но и его словарный запас.
Основная трудность для родителей – нежелание ребенка заниматься дома. Помните, что основная деятельность детей – игровая. Все занятия должны строиться по правилам игры! Например, можно «отправиться в путешествие» или вступить в диалог с любимыми игрушками ребенка.
Для успешной коррекционной работы необходимо заниматься каждый день.
Не переутомляйте ребёнка! Длительность занятия без перерыва не должна превышать 20 – 25 минут (для детей 5-6 лет). Через 20 минут внимание ребенка начинает рассеиваться, и он не будет способен воспринимать никакую информацию. Отложите занятие, если ребенок болен или плохо себя чувствует.
Не перегружайте информацией! Разбейте блок игр и упражнений на несколько частей. Например, пальчиковую и артикуляционные гимнастики проведите в одно время, а развитием речи позанимайтесь в другое.
Не забывайте развивать графомоторные навыки детей, это могут быть обводки, раскраски, штриховки, графические диктанты. Развивая графомоторные навыки ребенка, мы также развиваем его речь и мышление, поскольку двигательная область коры головного мозга расположена рядом с речевым центром.
Поддерживайте все начинания ребёнка, хвалите даже за незначительные успехи. Не требуйте от него правильного произношения слов сразу. Не забывайте, процесс автоматизации звуков очень сложен и каждый звук автоматизируется по своим собственным законам.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2015/08/08/picture-652742-1438981596.jpg)
Рекомендации родителям поступающих детей в детский сад от 1 до 3 лет.
К поступлению в детский сад ребенка нужно готовить заранее. Рассказывайте ребенку о том, что его ждет в детском саду, что он вырос и стал большим. Будьте спокойны и не проявляйте перед ребенком своего...
![](/sites/default/files/pictures/2017/04/22/picture-918805-1492865472.jpg)
Консультация для родителей "Рекомендации родителям по адаптации к детскому саду"
Рекомендации родителям по адаптации к детскому саду Детский сад — новый период в жизни ребенка. Для малыша это, прежде всего, первый опыт коллективного общения. Новую обстановку, незнакомых людей...
![](/sites/default/files/pictures/2017/11/20/picture-968423-1511192899.jpg)
Рекомендации родителям по закреплению коррекционной работы по звукопроизношению
На протяжении учебного года систематически проводятся консультации для родителей. Логопед показывает приемы индивидуальной коррекционной работы с ребенком, отмечает его труд и успехи, подсказывает, на...
![](/sites/default/files/pictures/2014/12/01/picture-541945-1417454427.jpg)
Рекомендации родителям по лексическим темам изучаемым на логопедических занятиях в детском саду с детьми 6 -7 лет.
В логопедической группе логопед и другие специалисты пытаются привлечь родителей к коррекционно-развивающей работе через систему методических рекомендаций. Эти рекомендации родители получают в устной ...
Методические рекомендации родителям воспитанников подготовительной к школе группы комбинированной направленности с ТНР по лексической теме " 8 Марта.Буква Ж"
Лексико-грамматические игры и упражнения, направленные на закрепление, уточнение знаний детей по лексической теме. Знакомство с буквой Ж....
Рекомендации родителям, чьи дети посещают коррекционный детский сад, логопедической направленности.
Как правило, в коррекционном детском саду логопедической направленности над коррекцией речевых нарушений работают все педагоги и специалисты, как одно целое. Но для того, чтобы коррекционная работа пр...
![](/sites/default/files/pictures/2022/04/13/picture-1401464-1649867964.jpg)
Рекомендации родителям по организации коррекционной работы в домашних условиях «РАЗВИВАЕМ РЕЧЬ РЕБЕНКА ДОМА»
laquo;Именно в игре ребенок свободно владеет речью, говорит то, что думает, а не то, что надо. Не поучать и обучать, а играть с ним, фантазировать, сочинять, придумывать- вот, что необходимо ребенку...