Конспект воспитательно – интеллектуальной квест – игры для детей подготовительной группы «Моя мама лучше всех»
план-конспект занятия (подготовительная группа)

                Содержание

Обратная связь на высказывание детей

Воспитатель: «День матери» - праздник особый,
Отметим его в ноябре:
Зимы ожидает природа,
И слякоть еще на дворе.
Но мы дорогим нашим мамам
Подарим веселье сердец!
Тепла и улыбок желаем,
Огромный, вам детский…
Все: Привет!

Воспитатель: Добрый вечер, уважаемые мамочки.  Вы, виновницы нашего сегодняшнего праздника, посвященного Международному дню Матери.

Дети: Сегодня мы отмечаем самый любимый, самый важный праздник  ноября — День матери!

Дорогие наши мамы! Сегодня мы приветствуем вас в нашем зале. И как здорово, что мы сегодня, как одна большая семья!

- Вот это да! Здорово! Класс! Супер!

- Мне очень приятно, что вы знаете о существовании этого праздника.

                Содержание

Обратная связь на высказывание детей

Воспитатель: Дорогие мамы! Пусть сегодняшний день принесёт в ваш дом радость, тепло и уют. Этот день будет необычным – мы играем в квест – игру.

Воспитатель: Посмотрите внимательно по сторонам. Видите, что-нибудь новое и необычное в нашей группе? (Дети внимательно рассматривают группу и находят желтую серединку от цветка.)

Воспитатель: Молодцы нашли всё правильно, только вот я не могу понять, что же это такое? Можете мне помочь и сказать на что это похоже?

(Предположение детей и родителей - солнышко, кружочек… серединка от цветочка.)

Воспитатель: Правильно – это серединка от цветочка, посмотрите, а на оборотной стороне что-то написано.

«Здравствуйте ребята и дорогие мамы, я серединка от волшебного цветка, вот только лепесточки мои разлетелись от сильного ветра по вашей группе. Помогите мне найти лепестки, выполните все их просьбы и тогда вы узнаете где находится клад.

Но, чтобы его найти, надо совершить путешествие, и справиться с заданиями. Готовы - ли вы к этим испытаниям? Сегодня мы с вами посоревнуемся между собой. Нам надо пройти несколько станций. На каждой станции, есть свое задание.

За каждое выполненное задание вы получаете букву к разгадке, где спрятан клад.

Воспитатель: Тогда отправляемся на поиски первого лепестка. И вот вам подсказка «Тайну вы узнать хотите? — К окну поближе подойдите, и внимательно смотрите. Лепесток с заданием найдите».

Дети ищут лепесток, найдя его воспитатель читает задание: «Ребята и мамы, отгадайте осенние загадки»

1. Станция «Загадок».

Загадки (осень, цветы, солнце, тучки, дождик, речка) детям и родителям загадывают загадки.

Молодцы, справились с заданием, получайте подсказку.

Буква «Е» - для 1 команды.

Буква «О» - для 2 команды.

Воспитатель. Пришло время отправляться искать следующий лепесток. Слушайте следующую подсказку: «Тайну вы узнать хотите? — к столу поближе подойдите, и внимательно смотрите. Лепесток с заданием найдите».

Дети находят лепесток, воспитатель читает задание: Впереди у вас станция «Спортивная».

1. Эстафета «Бег парами (ребенок и мама) между кеглями не расцепляя рук до финиша.

2. Эстафета «Прыжки через веревочки вместе с ребенком» не расцепляя рук до финиша.

3. Эстафета «Прокати мяч». (Ребенок и мама.) Участники эстафеты ведут мяч бадминтоном до ориентира и обратно.

4. Взрослые зажимают мяч между коленями и прыгают, передвигаясь вперёд. Ребенок выполняет прыжки на мяче фитбол. (До финиша, обратно бегом.)

Молодцы, справились с заданием, получайте подсказку:

Буква «О» - для 1 команды.

Буква «Е» - для 2 команды.

Станция «Сказок» Игра «Узнай сказку по отрывку».

1. Красна девица грустна — (Для первой команды.)

Приближается весна.

Ей на солнце тяжко.

Слезы льет, бедняжка. («Снегурочка».)

2. А дорога — далека, (Для второй команды.)

А корзинка — нелегка.

Сесть бы Мишке на пенек,

Съесть бы вкусный пирожок. («Маша и медведь».)

1. Нет ни речки, ни пруда. (Для первой команды.)

Где воды напиться?

Очень вкусная вода

В ямке от копытца. («Сестрица Аленушка и братец Иванушка».)

2. У отца был мальчик странный, (Для второй команды.)

Необычный, деревянный,

На земле и под водой

Ищет ключик золотой,

Всюду нос сует свой длинный...

Кто же это?.. (Буратино.)

Буква «П» - для 1 команды.

Буква «С» - для 2 команды.

Станция «Пословиц»

Разделитесь на команды, получите по заданию.

(Необходимо составить пословицы из слов.)

Получите конверты с заданием для 1 команды, для 2 команды.

1. В здоровом / теле здоровый / дух (Для первой команды.)

2. Движение это / жизнь

3. Холода / не бойся, сам по / пояс мойся.

1. Если хочешь / быть здоров / – закаляйся (Для второй команды.)

2. Здоровому все / здорово.

3. Солнце, / воздух и вода / помогают нам всегда.

Буква «С» - для 1 команды.

Буква «К» - для 2 команды.

Воспитатель. Пришло время отправляться искать следующий лепесток. Слушайте следующую подсказку: «Тайну вы узнать хотите? — к столу поближе подойдите, и внимательно смотрите. Лепесток с заданием найдите».

Дети находят лепесток, воспитатель читает задание: А сейчас давайте с вами отдохнем

Мама - это небо! (руки вверх)

Мама - это свет! (руками вверху показываем фонарики)

Мама - это счастье! (руки к груди)

Мамы - лучше нет (наклоняемся вперед и машем головой нет-нет)

Мама - это сказка! (большой палец вверх)

Мама - это смех! (смеемся, улыбаемся)

Мама - это ласка! (гладим себя по голове)

Мамы - любят всех! (шлем воздушный поцелуй)

-Интересный вариант!

-Отлично!

-Согласна…

-Вы очень внимательны…

- Может быть.

- Интересный вариант.

-Нам нравится!

-Хорошо!

- Конечно! Хороший вариант!

- Это будет очень весело!

Если дети отвечают правильно:

- Точно!

-Отлично справились с заданием!

Если дети отвечают «не знаю»

- Интересный вариант!

-Кто ещё как думает?

-Отлично!

-Здорово!  У вас всё получилось!

- Молодцы! Так держать!

- Какие вы все внимательные!

- Здорово! Отличная мысль!

В случае, если дети или взрослые за сомневались:

- Интересный вариант!

-Кто ещё как думает?

-Именно так. Хорошо, что вы это знаете.

-Отлично!

- Здорово! Я вами горжусь!

-Отлично!

- Вот это да! Красота….

                Содержание

Обратная связь на высказывание детей

Воспитатель. Ну что ребята немного отдохнули, пора отправляться за поиски нового лепестка. «Тайну вы узнать хотите? — к доске поближе подойдите, и внимательно смотрите. Лепесток с заданием найдите».

Дети находят лепесток, воспитатель читает задание: Впереди у вас станция «Игровая»

«У всех мам есть дети, а как зовут детенышей животных?»

Дидактическая игра с мячом «Кто у кого?»

У медведицы - …(медвежонок, медвежата).
У лисицы - … (лисенок, лисята).
У белки - … (бельчонок, бельчата).
У волчицы - … (волчонок, волчата).
У ежихи - … (ежонок, ежата).
У зайчихи - … (зайчонок, зайчата).
А у мамы – ребенок.

Справились с заданием, получайте подсказку:

Буква «К» - для 1 команды.

Буква «П» - для 2 команды.

Необходимо теперь составить слово (песок). Бежим к песочнице и откапываем клад!

Если дети и взрослые отвечают правильно:

- Отлично!

-Здорово, что вы всё знаете.

Если дети и взрослые отвечают не правильно:

- Интересный вариант! Но предлагаю ещё подумать.

- Здорово!

-Отлично!

                Содержание

Обратная связь на высказывание детей

Ведущая:

Посвящаем мы мамам успехи, победы,

А в День Матери, в праздник всеобщей любви,

Мы желаем, чтоб их миновали все беды,

Чтоб их дети им только лишь счастье несли.

Ведущий: Вот и подошла к концу интеллектуальная  квест - игра 

 Я хочу пожелать вам, дорогие мамы, чтобы праздник в вашей жизни и в вашей душе никогда не заканчивался! Пусть ваши лица устают только от улыбок, а руки — от букетов цветов. И заключительный аккорд праздника, фоном звучит песня «Мамина улыбка» на слова М. Пляцковского) и ребята с мамами выходят из зала.

-Здорово! Интересно! Как необычно!

- Отлично, уверена вам понравилось