Как научить ребенка прыгать
методическая разработка (средняя группа)

Крошкина Лариса Владимировна

Цель: Формировать интерес к спортивному снаряду - скакалке и прыжкам на ней разными способами. Обучать прыжкам на короткой и длинной скакалке .Развивать у дошкольников физические качества ( ловкость,  быстроту, силу, выносливость и т. д.)

 

Скачать:

ВложениеРазмер
Файл kak_nauchit_rebenka_prygat.docx274.04 КБ

Предварительный просмотр:

Как научить ребенка прыгать

Цель: Формировать интерес к спортивному снаряду - скакалке и прыжкам на ней разными способами. Обучать прыжкам на короткой и длинной скакалке .Развивать у дошкольников физические качества ( ловкость,  быстроту, силу, выносливость и т. д.)

Покупая тренажер — прыгалки, родители должны помочь ребенку освоить его. Чтобы научить детей прыгать, нужно следовать определенному алгоритму:

  1. Девочка прыгает на скакалкеСначала стоит увлечь дошкольников игрой. Рассказать интересную историю про появление скакалки. Возможно, дошкольник сам захочет приобрести скакалку и выбрать в магазине понравившийся тренажер.
  2. Когда инструмент выбран, можно дать ребенку повозиться с ним. Потом показать на своем примере, как им пользоваться.
  3. Нужно научить крутить скакалку не всей рукой, а только кистью. Сначала одной, потом обеими руками.
  4. Научить перешагивать через скакалку. Затем, поднимаясь на носки, перекатываться через нее на пятки.
  5. Дальше правильно обучать прыжкам. Обязательно следить, чтобы ребенок опускался на пальцы, потом всей стопой. Колени полусогнуты.
  6. Прыгать нужно на коврике, твердый пол может навредить стопе. Слишком толстый ковер тоже не подойдет.

Малыш обязательно захочет прыгать сам, если освоит основные движения. Нужно постараться обучить в увлекательной игровой форме, чтобы не отбить желание. При обучении не торопить дошколенка, осваивать все движения постепенно.

http://gdou32spb.narod.ru/ris_2.jpg

Упражнения - тренажеры

Перешагни препятствие

Скакалку сложить вдвое. Взять в руки перед собой. Перешагивать вперед и назад. Нужно следить за тем, чтобы ноги переставлялись попеременно. Повторить 6-7 раз.

Змейка

Упражнение можно выполнять, сидя на полу. В одну руку взять конец скакалки, другой положить на пол. Выводить волны, как будто ползет змея. Руки менять, повторять 6-8 раз.

Кто выше

Для выполнения действия прыгалку сложить. Задача в том, чтобы подкидывать ее и ловить. Когда ребенок научится, упражнение усложняется. Например, предмет подкинуть, потом
подпрыгнуть, поймать. Или повернуться вокруг своей оси.

Часики

Упражнение делать стоя. Ноги поставить врозь, руки поднять вверх с натянутой скакалкой. На счет раз наклониться вправо, два - выпрямиться, три - влево. Повторять 5-6 раз. Если ребенок умеет уже прыгать, тогда пусть делает такое упражнение. Для здоровья детям хватает 100 прыжков в день.

Я знаю пять имен, овощей, фруктов, цветов

Можно использовать одну скакалку на всех либо у каждого своя. Правила игры в том, чтобы произнести одно слово из словесного ряда во время прыжка. Словарный игровой ряд: «Я знаю пять имен девочек, Кристина раз, Катя два, ... . Я знаю пять цветов, астра раз, роза два...». Нужно сделать по 5 прыжков на каждую категорию объектов, не ошибившись в порядке слов. Если игрок делает ошибку, ход передается следующему.

 Кто больше?

Нужно выбрать ведущего. Ребенок должен прыгать на двух ногах через скакалку. Ведущий считает количество прыжков .

 Зеркало

Нужно выбрать ведущего, который выполняет прыжки, а ребенок за ним повторяет. Через каждые 10 прыжков их нужно менять. Например, на двух ногах, на одной ноге по очереди, со скрещенными руками и т. д.

Танец со скакалкой 

Каждый участник берѐт скакалку и наступает на неѐ ногами, натягивая до упора. Не сходя со скакалки, участник должен танцевать под музыку

Прыжки на скакалке вдвоем

https://doc4web.ru/uploads/files/41/40386/hello_html_m742e2eb4.pngНужно взяться за руки, концы скакалки в свободных руках. А теперь, наловчившись можно прыгать вдвоем.