Мастер-класс для родителей
консультация (младшая, средняя, старшая, подготовительная группа)

Мастер-класс для родителей по изготовлению пособий для развития мелкой моторики.

Подготовила воспитатель группы №17

Варламова Дарья

План-конспект мастер-класса

Тема: «Божья коровка»

Продолжительность мастер-класса: 60 минут.

Цель:Повышение родительской компетенции по развитию мелкой моторики рук у детей младшего дошкольного возраста с последующим применением опыта по использованию игр и упражнений в совместной деятельности детей и родителей.

Задачи:

1. Показать важность работы по развитию мелкой моторики рук;
2. Познакомить родителей с нетрадиционными приемами и материалами, используемыми в работе с детьми по развитию мелкой моторики и координации движений рук
3. Вызвать интерес у родителей к различным изобразительным материалам и желание действовать;
4. Доставить детям положительные эмоции от совместной деятельности
5. познакомить с процессом изготовления пособий.
6. расширить знания о разнообразии игр с этими пособиями, о значении и способах манипуляций с ними.

Предварительная работа:

1. Подготовка образца для показа, что должно получиться в итоге;
2. Составление конспекта, нахождения необходимого методического материала;
3. Организация родителей на практические занятия «Мастер класс»

Ожидаемые результаты:

1. овладение родителями способом изготовления пособия для развития мелкой моторики.
2. овладение новыми способами и методами использования пособия
3. расширение знаний о способах манипуляций с ним.

Ход мастер-класса

Вводная часть

Приветствие участников мастер-класса.

Добрый день, уважаемые родители! Я рада встречи с вами на моём мастер-классе по изготовлению дидактического пособия «Божья коровка». Я надеюсь, что проведённый сегодня мастер – класс поможет обогатить практическим опытом вас  по вопросам изготовления пособий своими руками, так как данное пособие позволяет достичь высоких результатов по развитию мелкой моторики пальцев рук у детей дошкольного возраста.

Основная часть

Сегодня я Вам покажу, как можно быстро и просто, без особых затрат изготовить увлекательное пособие своими руками интересную, дидактическую игру, направленную на сенсорное развитие детей.

Но  для начала  я немного  расскажу про мелкую моторику.

Тренировка движений пальцев кисти рук является важным фактором развития речи ребенка и мощным средством повышения работоспособности коры головного мозга. Уровень развития мелкой моторики – один из показателей интеллектуальной готовности к школьному обучению. У детей при ряде речевых нарушений отмечается выраженная в разной степени общая моторная недостаточность, а также отклонения в развитии движений пальцев рук, так как движения пальцев рук тесно связаны с речевой функцией. Как отмечает Л. В. Фомина «Если развитие движений пальцев соответствует возрасту, то и речевое развитие находится в пределах нормы. Если же развитие движений пальцев отстает, то задерживается и речевое развитие, хотя общая моторика при этом может быть нормальной и даже выше нормы». Существуют традиционные и нетрадиционные методы развития мелкой моторики.

 К традиционным методам мы относим:

• самомассаж кистей и пальцев рук (поглаживание, разминание);
•  игры с пальчиками с речевым сопровождением; «Греем ручки» Очень холодно зимой, мерзнут ручки ой, ой, ой! Надо ручки нам погреть, посильнее растереть.
• пальчиковая гимнастика –
• графические упражнения: штриховка, дорисовка картинки, графический диктант, соединение по точкам, продолжение ряда;
• предметная деятельность: бумага, глина, пластилин;
• игры: мозаика, конструкторы, шнуровка;
• различные виды застёжек;
•  кукольные театры: пальчиковый, варежковый, перчаточный, театр теней.

К нетрадиционным относятся:

•  игры и упражнения с использованием «сухого» бассейна;
•  самомассаж кистей и пальцев рук грецкими орехами, карандашами, массажными щетками, каштанами, воздушными шарами;
•  использование природного материала (шишки, орехи, крупы, семена растений, песок, камни;
•  массаж с помощью мячика Су-джок, аппликатора Кузнецова или игольчатых ковриков Ляпко;
•  применение различных бытовых предметов (прищепки, решетки, щетки, расчески, бигуди, карандаши, резинки для волос и многое другое);
• тестопластика;
• квиллинг
• песочная терапия

А теперь предлагаю вашему вниманию пособие, которое вы сможете сделать сами вместе с вашим ребенком. С помощью,которого вы будете играть, и развивать мелкую моторику рук.

(показ образца пособия)

Итак, мы начинаем!

Для изготовления нам потребуется:

• Трафареты в форме одного большого круга и для пяти маленьких.
• Фетр (для фона, на котором у нас будет сидеть наша коровка )
• Молния.
• Фетр красный (~ 16 x 16 см).
• Фетр черный/коричневый  (~ 20 x 30 см).
• Кнопки ( я взяла пришивные)
• Нитки.
• Швейная машинка.

Этап 1

Вырезаем из красного фетра круг. На страничку размером 20Х20 я делаю круг диаметром 16 см. Для создания ровного круга используется трафарет.

Этап 2

После разрезаем «тельце» Божьей коровки на две равные части. И стежками пришиваем молнию.

Этап 3

Вырезаем 5 кругов диаметром 3 см из черного/коричного фетра. И пришиваем на «шляпку» кнопки.

Этап 4

Пришиваем на «тельце» Божьей коровки кнопки ( «с ножкой»)

Этап 5

Вырезаем из фетра (черный/коричневый)  голову нашей Божьей коровке.

Также стежками пришиваем ее к «телу»

Этап 6

На швейной машинке пришиваем молнию и  голову к «тельцу»

Этап 7

В итоге, на машинке пришиваем нашу целую Божью коровку к фону.