Как знакомить детей с историей Великой отечественной войны
консультация (старшая группа)

Консультация для родителей «Как рассказать дошкольнику о Великой Отечественной войне»

Патриотическое чувство не возникнет само по себе. Его нужно воспитывать с раннего детства, взращивать, культивировать. И без помощи взрослых ребенок не сможет выделить из окружающей его жизни главное, расставить приоритеты, правильно настроить чувства.

КАК И ЧТО? Как рассказать об этой Великой войне, какие найти слова,чтобы поведать дошкольнику о страданиях молодых ребят, ставших впоследствии героями? Как донести суть происходившего в те далекие годы грамотно и вызвать в маленькой душе чувство гордости, сострадания, почитания, патриотизма. Что будет с нашими детьми? Что будет означать для них понятие Второй мировой Войны? Основная задача родителей -формировать в своих детях чувство патриотизма, воспитывать любовь и уважение к ветеранам и защитникам Родины, знакомить детей с боевыми традициями нашего народа и памятниками боевой славы России.

Рассказывайте об известных и значимых событиях войны.

Чтобы донести до ребенка правду о войне и чтобы в пору ему пришлась эта правда, необходимо помнить, что мышление у ребенка наглядно – образное.

Дети мыслят как художники и поэты: детальными, до мелочей, сценками из Памяти «живыми картинками».

Дети мыслят ПРЕДСТАВЛЕНИЯМИ, которые можно представить. Поэтому правду о войне необходимо запечатлеть в представлениях. Рисовать картину

Войны необходимо большими мазками, акцентироваться на главном.

Правда о войне должна исходить от любимого, авторитетного взрослого. И рассказывать о войне надо от души, эмоционально. И рассказывать о войне надо, как в первый и последний раз. Всё меньше ветеранов, участников войны, тружеников тыла. Невозможно переоценить «семейную память». Прабабушки и прадедушки, бабушки и дедушки, никто лучше о войне не скажет. Слушайте же ветеранов, каждое слово ловите, каждую секунду цените. Старик и ребёнок завсегда найдут, о чём поговорить, всегда услышат друг друга. И ребёнок запомнит…

"Никто не забыт, ничто не забыто"

Задача родителей – не напугать ребенка, а просветить ребенка, разбудить в его душе самые трепетные чувства.

Читайте детям известные произведения («Мальчиш - Кибальчиш»

А. П. Гайдара, «Сын полка» В. П. Катаева, «Дорогие мои мальчишки»,

«Памятник солдату», «Твои защитники» Л. А. Кассиля, «Девочка из города»

Воронкова Л. Ф, «Победа будет за нами!» С. П. Алексеев, М. Телегин

«Современным дошкольникам о Великой Отечественной Войне и про варежки» и др. Учите с ними стихи наизусть.

Смотрите вместе с детьми мультфильмы военной тематики, фильмы военной тематики, военный парад, концерты военной песни. Наличие единомышленников сближает и помогает глубже окунуться в военную эпоху.

Расскажите о ваших воевавших предках, поведайте истории высочайшего героизма солдат на этой Священной войне. Если есть возможность, познакомьте ребенка с ветеранами. Пусть он услышит рассказы очевидцев – они производят совсем другое впечатление.

Цикл бесед о Великой Отечественной войне для детей старшего дошкольного возраста предлагает:

• Расскажите о детях Великой Отечественной войны. Ребенку постарше стоит

рассказать о знаменитом дневнике Тани Савичевой. Этот дневник представляет собой скупые записи двенадцатилетней девочки, переживающей блокаду в Ленинграде, и содержит, фактически, только перечень смертей в ее семье. Последняя запись в нём: «Савичевы все умерли, осталась одна Таня». Рассказы про взрослых и даже про юных выпускников, вынужденных сражаться на войне, могут звучать для ребенка абстрактно, тогда как история девочки, близкой ему по возрасту, не может не задеть за живое.

• Посетите с ребенком памятные места города. Чтобы пробудить в ребенке интерес к теме войны, покажите ему существующие вокруг него свидетельства прошлого. Вы можете показать ребенку мемориалы, отвести его к Вечному огню, возложить цветы. Рассказать, что он всегда горит, напоминая людям о тех, кто погиб на войне. И тогда все вместе это сложится в общую картину и понимание, осознание ребёнком своей принадлежности к Великой истории, вызовет чувство гордости за своих предков и стремление быть достойным их.