Консультация для родителей "Девчонки и мальчишки - какие они?"
консультация (младшая группа)
С самого появления младенца на свет каждый родитель старается воспитывать его в соответствии с качествами, присущими тому или иному полу. Девочки должны быть нежными, заботливыми, а мальчики смелыми, сильными. Это и есть гендерное воспитание ребенка. В чем суть гендерного воспитания?
Гендерное воспитание детей — это не только развитие качеств, характерных мальчикам или девочкам. Скорее здесь происходит социально — психологическое и культурное разделение в воспитании.
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 20.5 КБ |
Предварительный просмотр:
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
«Центр образования № 1»
Консультация для родителей
«Девчонки и мальчишки - какие они?»
Подготовила: Симакова Н.А.
воспитатель второй младшей группы
Новомосковск
2021 г.
С самого появления младенца на свет каждый родитель старается воспитывать его в соответствии с качествами, присущими тому или иному полу. Девочки должны быть нежными, заботливыми, а мальчики смелыми, сильными. Это и есть гендерное воспитание ребенка. В чем суть гендерного воспитания? На что нужно обратить внимание родителям?
Что же это за воспитание?
Гендерное воспитание детей — это не только развитие качеств, характерных мальчикам или девочкам. Скорее здесь происходит социально — психологическое и культурное разделение в воспитании.
Развитие мальчика и девочки должно быть разным. При одинаковом воспитании разнополых детей вероятность проявления нежности, трусости, эмоциональности у мальчиков возрастает, а у девочек - агрессивности, дерзости. Родителям стоит обратить внимание на характер воспитания дочек и сыночков.
Правильное гендерное воспитание детей позволит понять, что их различия заключаются не только во внешних факторах, но и в структуре поведения. Задача родителей научить ребенка ассоциировать себя с конкретным полом. С гендерным воспитанием к детям приходит:
- понимание о принадлежности к тому или иному полу;
- чувство терпения к противоположному полу;
- знание о поведении, принадлежащего пола, и желание следовать им.
Гендерное воспитание детей дошкольного возраста во многом упростит взрослую жизнь, оградит от поступков, из-за которых ребенок может стать насмешкой для остальных.
В возрасте двух лет дети начинают понимать, к какому полу они принадлежат, стараются вести себя соответственно, даже могут различать девочку от мальчика (в основном по одежде, прическе). Чуть постарше малыш понимает, что мальчики вырастают мужчинами, девочки — женщинами.
На развитие дошкольников большое влияние оказывает поведение родителей. Малыш копирует родителя своего пола и старается быть максимально похожим.
Гендерный подход в семейном воспитании должен быть слаженным и гармоничным. Взаимоотношения между родителями очень влияют на гендерное воспитание детей. Главное для родителей – быть достойным примером для детей, показывать свою любовь, заботу, уважение, доверительные отношения. Тогда возрастает вероятность того, что ребенок создаст счастливые отношения в будущем.
Принадлежность к тому или иному полу не приходит само по себе. Понятие о гендерной принадлежности достигается путем развития детей дома и в детском саду.
Можно выделить основные методы гендерного воспитания дошкольников:
- сюжетно-ролевые игры («Семья», «Профессии»);
- беседы с применением литературы, наглядного материала;
- изготовление подарков для папы, мамы, бабушки, друзей, знакомых;
- чтение сказок, заучивание стихов, поговорок.
В чем же разница между детьми и их воспитанием? Психологами доказано, что мальчики и девочки отличаются психологическим развитием. Девочки раньше начинают ходить и говорить, мальчики – исследуют сами и получают опыт, испытав неудачи. Девочкам проще запомнить услышанное, мальчики – лучше увидят.
Психологические отличия детей.
Мальчики:
- развито правое полушарие (анализ зрительных образов);
- преобладает кратковременная память;
- абстрактное мышление;
- легкая адаптация к окружающей среде;
- при оценивании важно, что оценивается;
- физически сильнее, здоровье слабее.
Девочки:
- развито левое полушарие (отвечает за речь и письмо);
- преобладает долговременная память;
- наглядно-образное мышление;
- легче переносят стресс;
- при оценивании важно, кто оценивает;
- большая выносливость, крепкое здоровье;
- высокая кожная чувствительность.
Особенности гендерного воспитания девочки в семье:
- нуждается в заботе, помощь расценивают как показатель любви;
- для развития женских черт характера девочке необходима близкая связь с мамой;
- между папой и дочкой особенные отношения – папам необходимо показать уважение , любовь и нежность;
- привлечение будущей хозяйки в домашние дела, познакомит с тонкостями и секретами ведения хозяйства;
- девочка больше нуждается в похвале;
- обеспечение игровой зоны «женскими атрибутами» (посуда, утюг, пупсик в коляске);
- необходимо обратить внимание на развитие крупной моторики: подвижные игры, танцы.
Отличительные черты по гендерному воспитанию мальчиков:
- для мальчиков любовь – это доверие, он чувствует себя стоящим, когда ему доверяют;
- примером мужества и стабильности должен быть отец, если мальчик растет без папы, то необходимо найти ему возможность общаться с мужчинами (дедушка, дядя), чтобы он видел, как должен себя вести настоящий мужчина.
- очень важна дисциплина, это приучает к ответственности;
- нельзя запрещать давать волю эмоциям, мужчинам тоже иногда хочется выплакаться;
- мальчику очень важен контакт с родителями;
- умение приготовить себе еду или убрать вещи – ценное качество для сильного пола;
- развитие мелкой моторики, является очень важным для мальчиков.
Таким образом, гендерное воспитание – формирование у детей представлений о настоящих мужчинах и женщинах, необходимо для нормальной и эффективной социализации личности.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Консультация для родителей на тему: «Какие игрушки нужны детям?»
Консультация для родителей на тему:«Какие игрушки нужны детям?»...
![](/sites/default/files/pictures/2013/11/06/picture-303921-1383748937.jpg)
Серия консультаций для родителей по теме "Какие игрушки нужны детям"
Игра и игрушка неотделимы друг от друга. Игрушка может вызвать к жизни игру, а игра, иной раз, требует для развития новую игрушку. И не случайно в играх детей участвуют игрушки, купленные в магазине, ...
![](/sites/default/files/pictures/2013/12/17/picture-368960-1387274042.jpg)
Консультация для родителей по теме: Какие игрушки необходимы детям.
Какие игрушки необходимы детям....
![](/sites/default/files/pictures/2013/10/01/picture-287505-1380646722.jpg)
Консультация для родителей на тему: "Какие игрушки необходимы детям?"
Как правильно выбрать игрушки для ребенка? Помощь родителям....
![](/sites/default/files/pictures/2014/04/07/picture-427352-1396885804.jpg)
Консультация для родителей на тему "Какие игрушки нужны деятм"
Игрушка – условное изображение реальных предметов; веешь, специально созданная для развлечения детей и обучения их в живой, увлекательной форме; одно из важных средств воспитания и обучения. К игрушке...
![](/sites/default/files/pictures/2018/01/07/picture-468241-1515329569.jpg)
Консультация для родителей. Тема: " В каких продуктах содержатся какие витамины"
Дать информацию родителям о полезных продуктах питания и о витаминах , содержащихся в этих продуктах....