Как родителям можно развить у ребенка навыки равновесия и координации
консультация

Признаки проблем в развитии ребенка

Внимательные родители всегда заметят, если у малыша проблемы с координацией движения. Впрочем, это сложно не заметить: он постоянно спотыкается, часто падает, натыкается на препятствия, а не обходит их. Ребенок может бегать слишком медленно либо в странной манере — скованно, без плавности.

Норма для таких детей — вообще отказываться от физической активности. Обычно они не хотят играть с другими малышами на детской площадке, отсиживаются на скамеечке, не бегают наперегонки и не участвуют в других активных играх. Более того, они категорически отказываются от каких-то новых игр или активных занятий, если те требуют физических усилий.

Если такой ребенок все же проявляет желание научиться езде на велосипеде, самокате или освоить плавание, то это получается у него медленнее, чем у сверстников, более неуклюже и с гораздо меньшими успехами.

Естественные этапы физического развития у такого малыша идут с некоторой задержкой. Взрослые замечают, что он не так активно ползает или пошел намного позже, чем другие дети такого же возраста. Уже одно это — тревожный звоночек, который говорит о слабом развитии координации.

Проблемы с ней проявляются и при выполнении заданий на тренировку мелкой моторики. Для развития ребенка она очень важна, но успехов в этом направлении вы можете не видеть. Вас должно насторожить, что малыш, например, с трудом держит карандаш, не может направить его движение так, чтобы получилась ровная линия, или у него не выходят мелкие штрихи Основные меры, которые помогут эффективно повлиять на развитие ребенка — это различные спортивные упражнения. Будет лучше, если малыш станет выполнять их вместе с родителями. Так он увидит, что мама и папа им интересуются, проявляют внимание, помогают. Ребенок станет более спокойным, сосредоточенным и уверенным, в результате чего ему будет намного проще усвоить упражнения. Кроме того, он почувствует себя в большей безопасности, поскольку взрослые могут его сразу подхватить и не дадут упасть — например, при потере равновесия.

Психологи и педагоги разработали множество комплексов подобных упражнений. Они помогут детям, к примеру, исследовать и запомнить механику некоторых распространенных действий (развести руки в стороны при прыжке и приземлении, чтобы сохранить равновесие, и т. д.).

Для тренировки давайте ребенку простые задания: из тех, которые можно выполнить поэтапно, зафиксировав последовательность движений. Позже нужно будет переходить к более сложным упражнениям, при которых малыш станет контролировать несколько движений одновременно (например, и рук, и ног). Можно использовать и социальную мотивацию, особенно если старший брат/сестра или кто-то из знакомых успешно занимается спортом, танцами и т. д.

Упражнения могут быть очень простыми и доступными, не требующими никаких затрат. Можно, скажем, ходить по нестабильным поверхностям (подушки, мягкие кресла), вырабатывая устойчивое вертикальное положение. Занятия на канатах и подвешенных веревочных лестницах за счет своей неустойчивости также отлично тренируют реакцию. Прекрасный эффект дает плавание, поскольку ребенок всем телом ощущает окружающую и поддерживающую его среду.