Памятка для родителей "Индивидуальный подход к ребёнку"
консультация (младшая, средняя, старшая, подготовительная группа)
Индивидуальный подход является важным психолого-педагогическим принципом, согласно которому в учебно-воспитательной работе с детьми учитываются индивидуальные особенности каждого ребенка.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 pamyatka_dlya_roditeley.docx | 16.76 КБ |
Предварительный просмотр:
ПАМЯТКА ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ
«Индивидуальный подход к ребёнку»
- Помните, что все дети, независимо от их индивидуально-психологических особенностей развития, нуждаются в целенаправленном влиянии взрослого.
- Воспитывая детей с различными индивидуальными особенностями важно опираться на положительные особенности высшей нервной деятельности, изменяя при этом нежелательные их проявления.
- Если ваш ребёнок подвижный, уравновешенный, то особое внимание необходимо обращать на воспитание устойчивых интересов, устойчивых нравственных мотивов поведения.
Важно воспитывать у таких детей способность к волевой регуляции, устойчивое нравственное поведение в повседневной жизни.
- Если ваш ребёнок возбудимый и неуравновешенный, то важно предупреждать их вспыльчивость, воспитывать самообладание, настойчивость, умение правильно оценивать свои силы, обдумывать решения и этапы своей деятельности.
Будьте требовательными и терпеливыми к своему ребёнку. Объясняйте и обосновывайте свои требования.
Давая ребёнку поручение, попросите проговорить его вслух.
При необходимости, во время выполнения поручения, оказывайте помощь. Ребёнку можно поручить накрыть на стол, когда пришли гости; можно попросить сходить к соседям, это будет способствовать развитию собранности, сдержанности, вежливости.
Для развития целенаправленного внимания и сдержанности необходимы специальные игры. Например, по дороге в детский сад можно поиграть в игру «Называем все вокруг» с условием, что, как только встретится прохожий, нужно замолчать.
- Если ваш ребёнок медлительный, обращайте внимание на формирование у них активности, инициативности, любознательности. Развивайте умение быстро переключаться с одного дела на другое.
Необходимо чаще совершать с ребёнком прогулки в парк, в лес, зоопарк, цирк. Это способствует созданию привычки быть всегда занятым, активным.
Если ребёнок делает все очень медленно, важно быть терпеливым, не раздражаться.
Полезно делать с ребёнком что-то наперегонки, дать ему ограниченное время для выполнения поручения.
Играйте в подвижные игры, которые направлены на развитие точности, ловкости, быстроту движений.
Важно развивать у детей воображение, сообразительность. Рассказывая сказку, можно на каком-то месте её прервать, а ребёнку предложить продолжить.
Научите ребёнка выражать свои чувства: пожалеть, порадоваться за другого, предложить свою помощь.
- Если ваш ребёнок чувствительный и ранимый, то внимание нужно уделять соблюдению режима дня, давать малышу только посыльные задания и вовремя помогать ему. Обращения к ребёнку должны отличаться особой чуткостью, мягкостью, ровным, доброжелательным тоном, доверием к его силам и возможностям.
Если ребёнку что-то поручается, то следует помнить, что поручения будут выполняться медленно и тщательно и поэтому не следует раздражаться.
Ни в коем случаи при посторонних нельзя обращать внимание на проявления застенчивости или неправильные действия ребёнка, принимать строгие наказания, угрозы и запугивать ребёнка.
Воспитывая смелость, нужно учить малыша преодолевать свой страх. Если он испугался ползущей по земле гусеницы, возьмите её в руки, пусть потрогает её в ваших руках, пусть возьмёт в свои, одобряя его действия.