Консультация для родителей "Роль игры и сказки в жизни ребенка".
консультация

Консультация для родителей

«Роль игры и сказки в жизни ребенка».

Подготовил воспитатель Исаева Е.С.

Игра – ведущая деятельность в дошкольном возрасте, деятельность, определяющая развитие интеллектуальных, физических и моральных сил ребёнка. Игра не пустая забава. Она необходима для счастья детей, для их здоровья и правильного развития. Игра радует детей, делает их весёлыми и жизнерадостными.   Игра развивает у детей сообразительность, фантазию. Играя вместе, дети приучаются дружно жить, уступать друг другу, заботиться о товарищах. Чтобы в 7 лет ребенок нормально учился, в 3- 4 года он должен полноценно играть.

Ребенок ежедневно сталкивается с непонятным. Мир, в который он попал, его волнует, захватывает, удивляет.  С помощью игры он может контролировать ситуацию и найти подходящие решения. Помните, что для развития ребенка 3-7 лет игра более полезна, чем занятие. Позаботьтесь о том, чтобы ежедневно у дошкольника было время и место для свободной игры. На игры должно уходить больше времени, чем на занятия. Пусть ребенок самостоятельно выбирает, во что и как он будет играть. Участвуя в детских играх, взрослый может оказывать поддержку, но не должен быть директивным – пусть ребенок проявит фантазию. Взрослые должны положительно относиться к детским неподдельным эмоциям  и сами проявлять  естественность и чистоту отношений.

Роль сказки в знакомстве с миром литературы, с миром человеческих отношений, с окружающим миром.  

    *  Сказка для ребенка — не просто фантазия, но и особая реальность. Она помогает понять мир человеческих чувств, усвоить важнейшие нравственные понятия. Следя за  сюжетом, маленький человек сопереживает героям и пытается упорядочить свои сложные чувства. В то же время он постигает смысл таких понятий, как добро и зло.
      *  Инсценирование сказки — это разыгрывание в лицах литературных произведений. Герои литературных произведений становятся действующими лицами, а их приключения, события жизни, сюжетом игры. Театрально-игровая деятельность обогащает детей в целом новыми впечатлениями, знаниями, умениями, развивает интерес к литературе, театру, формирует диалогическую речь, активизирует словарь, способствует нравственно-эстетическому воспитанию каждого ребенка.

  Памятка:  «Советуем Вам»

1.Интересуйтесь играми малыша, помогите ему, подскажите новые действия.
Во время игры спросите у ребенка, во что он играет, какие ему интересны роли, поиграйте вместе с ним. Подскажите ему сюжет.

2.В совместных играх действуйте гибко, ненавязчиво. Не раздражайтесь по пустякам, наберитесь терпения.

3.Уважайте желание, мысли и чувства ребенка, давая ему возможность проявить инициативу.

4.Постарайтесь читать детям сказки каждый день, рассматривать иллюстрации к сказкам. Беседовать о прочитанном.

5.Порисуйте, сделайте поделки сказочных героев и обыграйте их.

ВЫВОД:  Сказка и игра имеет огромный развивающий потенциал. В ней  есть место для партнерства, основанного на глубоком и искреннем уважении к внутреннему миру ребёнка.