Мастер-класс для родителей на тему: «Развитие творческих способностей детей дошкольного возраста через театрализованную деятельность»
презентация к уроку (средняя группа)

Слайд 1

муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад комбинированного вида №1» Мастер-класс для родителей на тему: «Развитие творческих способностей детей дошкольного возраста через театрализованную деятельность» Подготовили воспитатели: Калашникова О.Н. Сарызина О. Ю . Учитель-дефектолог Бельских М.М. Самара 2022

Слайд 2

Театрализованная деятельность – неисчерпаемый источник развития чувств, переживаний и эмоциональных открытий, способ приобщения к духовному богатству. В результате ребенок познает мир умом и сердцем, выражая свое отношение к добру и злу; познает радость, связанную с преодолением трудностей общения, неуверенности в себе. Огромны воспитательные возможности театрализованной игры: ее тематика не ограничена и может удовлетворить любые интересы и желания ребенка. Участвуя в театрализованных играх, дети становятся участниками разных событий из жизни людей, животных, растений, что дает им возможность глубже познать окружающий мир. Одновременно театрализованная игра прививает ребенку устойчивый интерес к родной культуре, литературе, театру. Дети знакомятся с окружающим миром во всем его многообразии – через образы, краски, звуки, музыку . И каждый из вас может помочь своему ребенку в этом, в совместном создании театра дома. Мы предлагаем вам некоторые варианты театра, которые можно воплотить в жизнь и весело провести время в кругу семьи с пользой для ребёнка.

Слайд 3

К режиссерским играм можно отнести настольный, теневой театр и театр на фланелеграфе , магнитные доски: ребенок или взрослый не является действующим лицом, а создает сцены, ведет роль игрушечного персонажа, действует за него, изображает его интонацией, мимикой. Настольный театр игрушек. Используются самые разнообразные игрушки и поделки. Главное, чтобы они устойчиво стояли на столе и не создавали помех при передвижении.

Слайд 4

Театр кукол на гапите . Гапит - деревянный стержень диаметром 10 мм.

Слайд 5

Самый простой гапит – просто вставленная в игрушку палочка – одна или две.

Слайд 6

Импровизация. Это разыгрывание сюжета без предварительной подготовки.

Слайд 7

Также к драматизации относятся игры-имитации образов животных, людей, литературных персонажей; ролевые диалоги на основе текста; инсценировки произведений; постановки спектаклей по одному или нескольким произведениям.

Слайд 8

Основные требования к организации театрализованных игр • Содержательность и разнообразие тематики. • Постоянное, ежедневное включение театрализованных игр во все формы жизни, что делает их такими же необходимыми для детей, как и сюжетно-ролевые игры. • Максимальная активность детей на этапах и подготовки, и проведения игр. • Сотрудничество детей друг со взрослыми на всех этапах организации театрализованной игры.

Слайд 9

Игрушки - самоделки имеют большие возможности . Они развивают фантазию и творчество, конструктивное мышление и сообразительность, расширяют игровой опыт, дают знания об окружающем мире, обогащают словарь детей, формируют умение общаться друг с другом.

Слайд 10

Совместно с детьми с оздавать маски для инсценировок

Слайд 11

Родители с д етьми могут совместно придумать кукол для театра на палочках

Слайд 12

Спасибо за внимание!