Основы нравственных отношений в семье
консультация (старшая группа)

Консультация для родителей

«Основы нравственных отношений в семье»

Особую роль в нравственном развитии ребёнка оказывает семья. Семья оказывает сильное воздействие на формирующуюся личность. Усваивая нормы поведения и отношения родителей, ребёнок многое перенимает у них, соответственно ведёт себя с близкими людьми и за пределами семьи.

Нравственное воспитание предусматривает формирование у ребёнка чувств, привычек нравственного поведения и нравственных представлений о добре и зле, о явлениях общественной жизни.

Нравственное отношение - это сложный педагогический процесс, в основе которого лежит развитие чувств. Всестороннее воспитание ребёнка, подготовка его к жизни в обществе-главная социальная задача, решаемая обществом и семьёй.

Родители-первые воспитатели и учителя ребёнка, поэтому их роль в формировании его личности огромна. В повседневном общении с родителями малыш учится познавать мир, подражает взрослым, приобретает жизненный опыт, усваивает нормы поведения.

В семье ребёнок приобретает первый социальный опыт, первые чувства гражданственности. Если родителям свойственна широта интересов, действенное отношение ко всему происходящему в нашей стране, то и ребёнок, разделяя их настроение, приобщаясь к их делам и заботам, усваивает соответствующие нравственные нормы.

Перед педагогами и родителями стоят следующие задачи, в формировании у детей нравственного поведения:

• формировать культуру поведения, воспитывать их дома, в детском саду, и общественных местах, соблюдая общепринятые нормы;
• учить уважительно относиться к окружающим, считаться с их делами, интересами, удобствами;
• воспитывать культуру общения с взрослыми и сверстниками, выражающиеся в общительности, сдержанности, деликатности, скромности, чуткости, умении считаться с интересами большинства;
• воспитывать культуру деятельности (умение обращаться с игрушками, книгами, личными вещами, уметь договариваться с детьми и т.д.);
• вырабатывать у ребёнка элементарные навыки организации своего свободного временив соответствии с установленным распорядком жизни в детском саду и семье;
• формировать у ребёнка разумные потребности и воспитывать чувство долга.

Будет ли первоначальный опыт общения ребёнка со взрослыми в системе отношений «взрослые-ребёнок» положительным, зависит от того, какое положение он занимает в семейном коллективе. Если взрослые всё своё внимание концентрируют на том, чтобы удовлетворить любое желание, любой каприз малыша, создаются условия для процветания эгоцентризма. Там, где ребёнок равноправный член семьи, где он причастен к её делам, разделяет общие заботы, выполняет (в меру своих возможностей) определённые обязанности, создаются более благоприятные условия для формирования у него активной жизненной позиции.

В нравственном воспитании советуем уделять внимание формированию у ребёнка навыков культуры поведения, гуманных, коллективистических проявлений, начал патриотических и интернациональных чувств. Воспитание маленького ребёнка начинается с привития ему полезных привычек, организующих его поведение и общение с взрослыми и сверстниками.

Уважаемые родители!!!

• Проявляйте заинтересованность к жизни и проблемам ребёнка, будьте искренними - подражая, малыш очень скоро вернёт это вам.
• Ваши показанные вежливость и чуткость к окружающим легко распознаются ребёнком, и он учится лжи и лицемерию.
• Поступайте с другими людьми тактично, будьте терпеливы к чужим недостаткам-это будет для вашего ребёнка уроком доброты и человечности.
• Не говорите о людях неуважительно, плохо. Ребёнок вырастет и станет отзываться так же о вас.
• Проявляй те благородство при любых обстоятельствах. Станьте примером для своего ребёнка.

Основное внимание, уважаемые родители, обращайте на то, что семья может воспитать полезного члена общества при условии, что все взрослые члены её ведут здоровый образ жизни. В такой семье ребёнок растёт в нравственно-эмоциональной атмосфере, которая положительно сказывается на его психическом развитии.