Проект " ВЫРАСТИМ ЁЛОЧКУ"
проект

Проект «Вырастим ёлочку» в группе раннего возраста

Вид проекта : творческо-исследовательский проект

Продолжительность проекта : ноябрь- декабрь.

Участники проекта : дети группы раннего возраста, педагоги, родители.

Актуальность проекта :

В раннем дошкольном возрасте ребёнок начинает познавать и открывать для себя все многообразие окружающего его мира, он только учится замечать красоту природы и видеть, насколько разнообразны и многочисленны её обитатели. Именно в этом возрасте ребенок начинает знакомиться с растительным миром, у него формируются первые представления о деревьях, и, несомненно, одним из самых ярких представителей является ёлка. Ёлочка для ребенка не просто дерево, но еще и главный атрибут новогоднего праздника.

Важное место в данном проекте занимает изучение и сохранение традиций празднования Нового года, что помогает удовлетворить познавательный интерес детей к этому празднику.

В рамках проекта дети получат знания о том, что такое Новый год, как его празднуют, а также с новогодними атрибутами и персонажами: Новогодней елочкой, подарками, Снегурочкой и Дедом Морозом. Познакомятся и увидят, как из семечка появляется росток елочки. Понаблюдают за уходом, внешним видом. Совместное с родителями изготовление «Новогодних елочек» для выставки детского творчества вызовет положительные эмоции у детей.

Поэтому, обеспечив комплексный подход и последовательную структуру образовательной деятельности, мы сможем вызвать у детей интерес и сформировать представления о вечнозеленой красавице – ели.

Цель проекта :

Приобщать ребенка с раннего возраста к народной культуре посредством календарно — обрядовых праздников. Побуждать детей украшать ёлки (искусственные, вырезанные из бумаги, сделанные из бросового материала) к празднику в совместной деятельности с взрослыми, через создание условий работы с семьей. Понаблюдать с детьми, как из семечка появляется росток елочки.

Задачи проекта :

1. Познакомить детей с общенародным праздником Новый год и его традициями.

2. Расширить знания родителей о традиции новогодней ёлки и важности знакомства с ней детей.

3. Познакомить, как из семечка появляется росток елочки. Понаблюдать за уходом, внешним видом.

4. Воспитывать дружеские взаимоотношения, интерес к народным традициям.

5. Укрепить связи дошкольного учреждения с семьей.

6. Побуждать родителей к совместной творческой деятельности с детьми.

7. Создать позитивный настрой в преддверии новогоднего праздника.

Прогнозируемый результат:

1. Обогатить представления детей о празднике Новый год, украшении новогодней ели, об обычаях встречи новогоднего праздника, его атрибутики, персонажах.

2. Формирование у детей и родителей бережного отношения к окружающей природе через выставку «Елочка - красавица» из бросового материала.

3. Появление интереса у родителей к совместной с детьми познавательно-творческой деятельности.

4. Получить радостное  настроение на праздновании нового года в детском саду.

Этапы работы над проектом :

1 этап: подготовительный

• Составление тематического планирования мероприятий.

• Организация предметно-развивающей среды: подбор наглядного материала, литературы, пособий, дидактических игр, подбор искусственной ёлки и разнообразных украшений.

2 этап: основной

1. Проведение познавательно-исследовательской деятельности «Ёлка в гости к нам пришла» (обследование искусственной елочки)

2.Проведение продуктивной деятельности

-нетрадиционное рисование-пальцеграфия «Шарики для ёлочки»,

- коллективное рисование ладошками «В лесу родилась елочка»

- конструирование из цветных карандашей «Зимняя красавица»;

- из конструктора «Наша елка – просто диво»,

- рассматривание семян и посадка, наблюдение и полив.

3. Чтение художественного произведения «Мама елку украшала» В. Петрова; К. Чуковский «Елка», Е. Трутневой «С Новым годом!» и др.

4. Изготовление плаката «Елочка зимой»,

5. Разучивание песни хоровода «Маленькой ёлочке холодно зимой» сл. З. Александрова муз. М. Красева. Прослушивание музыкальных произведений о ёлочке : «Кабы не было зимы», «Песенка Деда Мороза», «Праздник».

6. Разучивание стихотворения про ёлку «Наша ёлка высока…». Чтение художественной литературы о зиме. Я. Аким «Елка наряжается».

Цель: Развивать умение слушать художественные произведения, понимать смысл при помощи объяснения воспитателя.

7. Сюжетно - отобразительная игра «Возле ёлочки», «Снежки», хороводная игра «Елочка», подвижная игра «Найди ёлочку»

8. Дидактические игры: «Собери ёлочку», «Наряди ёлочку», «Чудесный мешочек», «Найди самую высокую елку», «Собери бусы для елки» 

Дидактическая игра «Ёлочка»

Цель: Продолжать развивать моторику пальцев, Укреплять мышцы рук.

Задание: Сложить из счетных палочек ёлочку.

«Ёлочка зелёная выросла в лесу.

Ёлочку на праздник я домой несу.»

9. Наблюдение «Ёлочка»

Цель: Показать детям как растет елочка в естественных условиях. Отметить особенности ёлочки : колючие иголки, зеленая. Рассмотреть еловые шишки

10. Прогулки «Прогулка зимой», «Деревья на участке»

Цель: Формировать представление о том, что снегом покрыто все вокруг. Развивать пассивный и активный словарный запас, умение называть собственные действия. Определять основные свойства снега (холодный, белый). Рассматривать заснеженные деревья. Замечать изменения на участке зимой.

11. Пальчиковая гимнастика «Ёлка»

Цель: Развивать мелкую моторику рук, укреплять мышцы рук детей, развивать интерес к играм с пальчиками.

12. Физкультминутка «Наша ёлка велика»

Цель: Развивать произвольное внимание. Способствовать двигательной активности.

Поднимать настроение детей.

13. Сюрпризные моменты «Ёлочка»

Цель: Знакомство детей со стихотворением-загадкой. «Зимний гость» в группу вносится искусственная Елка…

«Разноцветные шары…»

Цель: заинтересовать детей, знакомство с песенкой к празднику «Красный, жёлтый, голубой…»

14. Игры - беседы с детьми о предстоящем празднике

15. Консультации для родителей: «Новый год дома», «Правила пожарной безопасности на празднике»

16. Привлечение родителей к конкурсам «Новогодняя елочка своими руками».

3 этап заключительный

1. Организация выставки совместных работ детей и родителей «Ёлочка-красавица».

2. Новогодний праздник «В гости к Ёлочке пойдём».

Цель: Вызвать у детей весёлое, радостное настроение при восприятии художественных образов в песнях, стихотворениях, музыкальных играх. Учить подпевать знакомые слова в песнях, выполнять звукоподражания. Учить выполнять игровые движения в музыкально-дидактических играх, чувствовать смену частей музыки. Учить ориентироваться в пространстве.

Работа с родителями:

1. Ознакомление родителей с целями и задачами проекта.

2. Разучивание стихотворений с детьми про ёлочку.

3. Совместная деятельность детей, родителей и педагогов (украшение всей группы и новогодней ёлочки).

4. Совместные прогулки родителей с детьми в лес.

5. Участие в выставке «Елочка - красавица».

6. Помощь в пополнении книжного уголка- книгами по новогодней тематике.

Литература:

1. Гербова В. В., Развитие речи в ДОУ: Первая младшая группа. – М. : МОЗАИКА-СИНТЕЗ, 2014.

2. Развитие и обучение детей раннего возраста в ДОУ : Учебно-методическое пособие / Сост. Е. С. Демина. – М. :ТЦ Сфера, 2005.

3. Янушко Е. А. Рисование с детьми раннего возроста (1-3 года). Методическое пособие для воспитателей и родителей – М. : МОЗАЙКА-СИНТЕЗ, 2009.

4. Колдина Д. Н., Игровые занятия с детьми 2-3 лет. Методическое пособие. 2-е изд., доп. – М. : ТЦ Сфера, 2014.

5. Первые шаги в мир. Игровые сеансы для детей 2-3 лет. Методическое пособие. /Под ред. Миляевой Н. В. – М. : ТЦ Сфера, 2014.

6. Карпухина Н. Занятия с детьми 1 младшей группы