Консультация для родителей «Знакомство с профессиями».
консультация (средняя группа)

Консультация для родителей «Знакомство с профессиями».

Воспитатели: Панфилова Е.В., Рязанцева С.Н.

«Кем ты хочешь стать, когда вырастешь?» Этот вопрос сопровождает ребенка с раннего детства. И конечно же ребенок выбирает самую невероятную и волшебную профессию, которую может вообразить. Кто-то мечтает быть пожарным, ведь он такой сильный и на большой машине! А кому-то хочется стать продавцом мороженного, потому что неограниченный запас любимого лакомства всегда под рукой. Но в каждой профессии есть свои нюансы, поэтому с дошкольного возраста образовательные учреждения и родители знакомят детей с ними.

Задачи профориентации детей дошкольного возраста:

• Расширять представления о работе людей разных профессий, показать результаты труда, их общественную значимость.
• Обобщать знания детей о работе.
• Воспитывать уважение к чужому труду, желание трудиться.
• Формировать у детей умение творчески комбинировать разнообразные события, создавая новый сюжет игры, делать это согласованно с партнером по игре.
• Отражать в играх как впечатления от реальной жизни (больница, школа, магазин, почта, парикмахерская), так и навеянные сказками, игрой воображения.
• Знакомить детей, учитывая местные условия, с некоторыми видами труда в промышленности и на транспорте.
• Расширять представления о труде людей разных профессий (спасателя, режиссера театра, дирижера, учителя, библиотекаря и др.).
• Дать представление о видах производственного труда (шитье, производство продуктов питания, строительство) и обслуживающего труда (медицина, торговля, образование и т. д.), о связи людей различных профессий (машиностроители и фермеры, фермеры и работники пищевой промышленности и т. д.).
• Продолжать обогащать содержание игр детей, развивать умение самостоятельно выбирать тему для игры, развивать сюжет на основе знаний, полученных при восприятии окружающего.
• Формировать умение строить новые разнообразные сюжеты игры, согласовывать индивидуальные творческие замыслы с партнерами-сверстниками.
• Формировать представление о ценности труда родителей и близких родственников.

Ознакомление детей с профессией имеет несколько этапов:

1. Предварительный: рассказ или беседа, чтение художественной литературы, просмотр видеороликов о людях труда, мультфильмов (в зависимости от уровня подготовленности детей по данной теме) с целью вызвать интерес к определённому объекту, желание пойти увидеть, узнать.
2. Основной, практический: Экскурсии, походы – знакомство с разными профессиями, т.е. рассказ о той или иной профессии с показом трудовых действий. Так как у дошкольников преобладает наглядное мышление и память, то знания полученные в процессе экскурсии более эффективны, ведь при этом дети наглядно знакомятся с различными производствами, техникой, могут увидеть воочию, как трудятся люди.
3. Заключительный: Закрепление знаний: Беседы с детьми по увиденному на экскурсиях. Рисование по памяти, замыслу: “Что запомнилось?”, «Моя любимая профессия», «В мире профессий» и др. Обыгрывание в сюжетно-ролевой игре.

Знакомство детей с профессиями и их представления о мире труда будет эффективным, если родители и педагоги будут использовать разнообразные методы и средства формирования представлений о людях разных профессий в процессе обучения и воспитания.

Беседы должны быть наглядными и интересными: при походах в магазин спросите у малыша, кто здесь работает? А какую работу выполняют сотрудники? При встрече с дворником расскажите ребенку об этой важной и трудной профессии. Большой автобус ведет умелый водитель, он очень внимателен на дороге, а на стройке мешают раствор строители. Не ругайте малыша, если он засмотрелся на работу людей и слегка отстал. Различные вопросы будут сыпаться как из мешка, и если вы не знаете, как ответить на очередное «почему», то предложите ребенку вместе найти ответ на вопрос, почитайте книгу, посмотрите обучающий фильм.

Расскажите о вашей профессии, покажите рабочие инструменты, если есть возможность, сводите на экскурсию, позвольте ребенку немного окунуться в ваши будни и понять, насколько важно то, что вы делаете.

Нас окружают продукты производства различных профессий, и обращая внимание ребенка на это, вы активизируете познавательный интерес к миру и труду. Например, вы обедаете за столом, расскажите про работу плотника и мебельщика. В квартире стало тепло, это стараются теплоэнергетики из водоканала. В комнате светло, это постарались электрики, сделали безопасную и мощную проводку.

Возвращаясь домой, спросите ребенка, представителей каких профессий вы сегодня видели или сталкивались с их трудом? Профессиональных сфер деятельности довольно много, и помощь ребенку с выбором профессии - непростая задача. Но разностороннее развитие дошкольника предоставит возможность сориентироваться в жизни и поможет выбрать работу, которая будет приносить удовлетворение и радость.