Подготовка и организация спортивного праздника в детском саду
консультация

Подготовка и организация спортивного праздника в детском саду.

Спортивный праздник – одна из форм активного отдыха детей и взрослых, который включает разнообразные виды физических упражнений в сочетании с элементами драматизации, хореографии, пения, викторин и конкурсов.                 В процессе  спортивного праздника осуществляется решение  ряда задач, но также определяется и главная задача, в соответствии с которой подбирают тематику и содержание, приемы и методы работы.

Основные  задачи в спортивном празднике:

1. Формировать здоровый образ жизни.

2. Воспитывать интерес к физкультуре и спорту, личным достижениям, спортивным событиям .

3. Доставить детям  удовольствие, настроить на веселый лад.

4. Демонстрировать спортивные достижения.

5. Воспитывать интерес к государственным праздникам.

6.Формировать познавательную активность. Расширять и закреплять

знания.

                                Основные этапы работы

Подготовка и проведение праздника в детском саду - долгая, кропотливая и сложная работа, требующая сложной совместной деятельности  инструктора по физической культуре, воспитателей, музыкального руководителя и, конечно же, детей. Чтобы организовать эту работу, всем необходимо последовательно взаимодействовать  по единому сценарию, плану, для подготовки праздника.

1.Предварительное планирование.

В начале учебного года проводится собрание  и обсуждается план работы на год и устанавливаются сроки  проведения спортивных праздников.

2. Разработка  сценария.

Инструктором по физической культуре, воспитателем и музыкальным руководителем  создается сценарий праздника, который  включает  в себя отобранный уже речевой и музыкальный материал.  В праздник включается как можно больше зрелищ и игр, ведущую роль в которых играют педагогический коллектив, а физическая, музыкальная, речевая деятельность детей строится на приобретенных уже в этом году умениях и навыках. Соответственно, праздник в детском саду используется для закрепления изученного материала, подведение итогов.

3.Предварительное знакомство детей с праздником.

Когда сценарий готов, воспитатели проводят в своих группах занятия, на которых детям рассказывается о предстоящем празднике, объясняется что это за праздник и чему он посвящен. После того, как дети уяснили, что это за праздник, им объясняют, кто будет присутствовать на нем (родители, воспитатели, дети из других групп и т.д.) и что будут делать сами дети. Дети должны понять свои задачи, осознать свою роль в процессе подготовки и проведения праздника, чтобы в ходе разучивания стихов, постановки песен и танцев, подготовки зала они видели, понимали, для чего они это делают.

4.Репетиция.

Начинается работа по отработке движений, разучиванию стихов, песен, постановки танцев, оформлению зала, изготовлению аксессуаров к костюмам. На данном этапе идет также работа над сценарием, куда вносятся изменения и коррективы, появившиеся во время работы. Таким образом, окончательный вариант сценария утверждается уже  перед началом праздника.

5. Проведение праздника.

Украшенный зал полон зрителей и дети  ждут начала праздника.

6. Подведение итогов.

Все умения, навыки ,знания, которые были реализованы на празднике, надолго останутся в памяти детей. Воспитатели проводят  беседы, в которых дети вспоминают, что им понравилось, при помощи взрослого выделяется наиболее важное и главное в празднике, поясняются непонятные моменты

7. Рефлексия.

На этом этапе закрепляются наиболее значимые и красочные впечатления, связанные с тематикой праздника, что отражается в рисунках, поделках. Все это помогает глубже почувствовать содержание праздника, сохранить о нем хорошие воспоминания.

Заключение:

Праздник является не только средством воспитания детей, но и формой педагогического взаимодействия с  родителями. Во время праздника у детей развивается память, наблюдательность, внимание, выдержка и самообладание. С помощью спортивного праздника воспитывается организованность,         дисциплинированность, чувство товарищества, идёт сплочение коллектива.         Праздники дарят хорошее настроение и поэтому с раннего возраста надо погружать детей в атмосферу радости, детям необходимы праздники и развлечения.