Консультация для родителей . Этикет.
консультация

Климова Оксана Богдановна

Умение вести себя в обществе очень важно для вхождения ребенка в это общество. Народная мудрость гласит: «Встречают по одежке». И это касается не только внешнего вида, но и поведения человека. Какова же «одежка» должна быть у ребенка, чтобы окружающие люди встретили с добром его приход в мир?

Учить культуре поведения необходимо практически с пеленок. Маленький ребенок обучаем, и если родители будут настойчивы и терпеливы, то элементарные привычки достойного поведения им удастся заложить еще в детстве. Для младенца культура поведения выражается в элементарной опрятности и соблюдении гигиены.

Скачать:

ВложениеРазмер
Файл konsultatsiya_dlya_roditeley._etiket.docx18.34 КБ

Предварительный просмотр:

 

Этикет, как элемент культуры поведения детей 

Для воспитания этикета у детей необходимы следующие условия:

  • Позитивный настрой (обращение по именам, похвала);
  • Пример взрослых (создание доброжелательной, дружественной обстановки);
  • Связь с семьей (единство требований детского сада и семьи).

Способы педагогического воздействия на детей:

  • Приучение (по образцу поведения);
  • Упражнение (повтор определенных действий);
  • Воспитывающие ситуации (создание условий для применения навыка);
  • Поощрение (похвала);
  • Наказание (используется крайне редко — осуждение негативного поступка);
  • Пример для подражания (наглядный пример);
  • Примеры из литературы (поступки героев);
  • Разъяснение (как и почему следует поступать в той или иной ситуации);
  • Беседа (возможность высказать свое мнение).

Умения и навыки детей дошкольного возраста:

  • Бережное отношение к вещам, книгам, игрушкам, природе;
  • Подготовка рабочего места (к играм, занятиям, труду);
  • Планирование времени и доведение начатого до конца;
  • Приведение в порядок рабочего места после занятий (убирать игрушки после игры);
  • Мытье рук после трудовых поручений (вынос мусора, уборка пыли и т. д.);
  • Организация дел по интересам (воспитание привычки «быть занятым»).

Культура общения детей с взрослыми и сверстниками составляет основу культуры поведения детей.

Задача родителей и педагогов — воспитывать у ребенка культуру общения.

Какие наиболее важные нравственные качества хотят видеть взрослые в детях?

  • Вежливость (искренность, доброжелательность, уважение к окружающим);
  • Деликатность (не давать повода ощущать собственное превосходство своими действиями);
  • Предупредительность (внимание, помощь окружающим);
  • Скромность;
  • Общительность (готовность уступить игрушку товарищу, доброжелательность).

Гигиеническое воспитание детей как элемент культуры поведения

От воспитания у детей культуры и навыков личной и общественной гигиены зависит не только их здоровье, но и здоровье других детей и взрослых. Поэтому необходимо:

  • Самостоятельно мыть руки (с мылом) перед едой, после пользования туалетом, игры, прогулки и т. д.;
  • Насухо вытирать руки, пользоваться индивидуальным полотенцем, расческой, стаканом для полоскания рта;
  • Следить, чтобы все вещи содержались в чистоте;
  • Быть всегда опрятными, замечать неполадки в своей одежде, самостоятельно или с помощью взрослых их устранять.

Гигиеническое воспитание и обучение неразрывно связано с воспитанием культурного поведения:

  • Правильно сидеть во время еды;
  • Аккуратно есть;
  • Тщательно, бесшумно пережевывать пищу;
  • Уметь пользоваться столовыми приборами, салфеткой;
  • Уметь правильно накрыть на стол.

Как научить:

  • Прямое обучение;
  • Показ, упражнения с выполнением действий в процессе дидактических игр, использование литературных сюжетов («Мойдодыр», «Федорино горе» и др.);
  • Систематическое напоминание детям о необходимости соблюдать правила гигиены.

НА ДОСУГЕ МОЖЕТЕ ПООТГАДЫВАТЬ ВОТ ТАКИЕ ВЕЖЛИВЫЕ ЗАГАДКИ:

 

Встретив зайку, ёж-сосед
Говорит ему: «…»(Привет!)

 

А его сосед ушастый
Отвечает: «Ёжик, …» (Здравствуй!)

 

К Осьминожке Камбала
В понедельник заплыла,
А во вторник на прощанье
Ей сказала: «…» (До свиданья!)

  

Неуклюжий песик Костик
Мышке наступил на хвостик.
Поругались бы они,
Но сказал он «…» (Извини!)

 

Трясогузка с бережка
Уронила червяка,
И за угощенье рыба
Ей пробулькала: «…»(Спасибо!)

Чудно пел среди ветвей
Голосистый соловей,
И ему на всю дубраву
Воробьи кричали: «…» (Браво!)

Толстая корова Лула
Ела сено и чихнула.
Чтобы не чихала снова

Мы ей скажем: «…» (Будь здорова!)

 

Говорит Лиса Матрёна
«Отдавай мне сыр, ворона!
Сыр большой, а ты мала!
Всем скажу, что не дала!»
Ты, Лиса, не жалуйся,
А скажи: «…» (Пожалуйста!)

 

Бегемот и Слон, поверь,
Не пролезут вместе в дверь.
Тот, кто вежливей, сейчас
Скажет: «Только…» (после вас!)

 

Муха Жу, хоть не хотела,
В скорый поезд залетела.
Ей букашки Фло и Фти
Скажут: «…» (Доброго пути!)

 

Дал Ивану царь Гундей
За спасенье пять гвоздей,
А Иванушка царю
Говорит: «…» (Благодарю!)

 

Выгнал кукушонок Рома
Няню строгую из дома.
Всем, кто будет баловать,
В дом… (Добро пожаловать!)

 

Мама с папою сидят,
Торт с конфетами едят.
Скажет вежливая дочь:
«Разрешите …» (вам помочь!)

 

Из болота крокодил
Дольше всех не выходил.
Члены жабьего совета
Дали приз ему за это –
Наградили попугаем
И кричали: «…» (Поздравляем!)

 

Бык ромашек накосил
И барана пригласил.
Тот один съел угощенье,
Но сказал: «…» (Прошу прощенья!)

  

Обнаружив на рассвете,
Что роса попалась в сети,
Паучиха Шудра-Вудра
Ей сказала: «…» (С добрым утром!)

 

Олениху в два часа
Навестить пришла лиса.
Оленята и олень
Ей сказали: «…» (Добрый день!)

 

На закате мотылёк
Залетел на огонек.
Мы, конечно, рады встрече.
Скажем гостю: «…» (Добрый вечер!)

 

Катя пупсика Игнатку
Уложила спать в кроватку –
Больше он играть не хочет,
Говорит: «…» (Спокойной ночи!)

 

Дети Даша и Егорка
Сыр для пиццы трут на терке.
Просят мышки из норы:
«Дайте! Будьте...»(так добры!)

 

Увидали обезьяны,
Слон под пальмой ест бананы,
И кричат ему они:
«Вкусно? Ты хоть намекни!»
Вежлив слон, не сомневайтесь,
Он им скажет: «…»(Угощайтесь!)

 

Повстречал кабан в лесу
Незнакомую лису.
Говорит красавице:
«Разреши …(представиться!)

 

Я кабан! Зовут Хрю-Хрю!
Очень желуди люблю!»
Ответит незнакомица
«Приятно …»(познакомиться!)

Девочка Рита возле дорожки
Стол накрывает собаке и кошке.
Плошки расставив, скажет им Рита
«Ешьте! Приятного вам …»(аппетита !)


По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Консультация для родителей "Этикет"

Как вести себя в гостях.Правила гостевого этикета.Надо ли обучать ребёнка поведению в общественном транспорте.Столовый этикет....

Консультации для родителей "Этикет за столом"

[[{"type":"media","view_mode":"media_large","fid":"5243160","attributes":{"alt":"","class":"media-image","style":"width: 280px; height: 268px; float: right;"}}]]В материале подобрана серия  консу...

Консультация для родителей «Этикет для малышей ».

Мы часто говорим: надо быть добрым, делать добрые дела…А что же такое добро? Доброта  –  это хорошее отношение к себе, к ближнему, к окружающим. Доброта делает нас отзывчивыми к чужому горю,...

Консультация для родителей «Этикет для малышей: воспитание у ребёнка норм поведения в обществе через беседы, игры и театральные этюды»

«С какого возраста нужно требовать от ребёнка соблюдения этикета?»      Для начала стоит разобраться, что именно стоит за этим понятием – этикет?...

Консультация для родителей "Этикет для малышей"

Консультация для родителей«Этикет для малышей: воспитание у ребёнка норм поведения в обществе через беседы, игры и театральные этюды» «С какого возраста нужно требовать от ребёнка соблюдения этик...

Консультация для родителей "Этикет для дошкольников"

Консультация для родителей "Этикет для дошкольников"...