Буклет для родителей. Игры с песком летом.
консультация (средняя группа)

Я полил песок водой
И сложил его горой
Папа взял мою лопатку
Разровнял на горке грядку
Вышел сказочный дворец-
Ай да папа молодец!

Игры с песком для детей дошкольного возраста позволяют проявлять выдумку, творчество и фантазию. Такие игры в соответствии с этапом развития ребенка предполагают собой выполнение разнообразных игровых действий: совместные действия взрослого и ребенка; действия по подражанию и по образу взрослого, самостоятельные действия, отражающие собственную задумку ребенка. По утверждению психологов, детские игры с песком являются весьма полезными, потому что песчинки выступают в роли психотерапевтического релаксанта, а также способны забирать от человека непостижным образом часть негативной энергии. Помимо этого, для детей любого возраста песок является бесплатным тренажером для пальчиков. Поэтому ребенка необходимо уже с самого раннего возраста знакомить с песком, помня о том, что есть прямая зависимость между развитием речи малыша и мелкой моторикой рук.

Правила поведения в

песочнице.

«Песочная Фея загрустила, потому что ее подружки песчинки потерялись и не смогли вернуться домой в песочницу. Песочная Фея просит тебя:

1. Береги песчинки – не выбрасывай их из песочницы. Если случайно песок высыпался – покажи взрослому, и он поможет им вернуться обратно в песочницу. Нельзя выбрасывать песок из песочницы.

2. Песчинки очень не любят, когда их берут в рот или бросаются ими в других детей. Нельзя брать песок в рот и бросать его в других людей.

3. Песочная Фея любит, когда у детей чистые ручки и носы. Поиграл с песком – помой ручки и покажи чистые ладошки зеркалу».

Удачи Вам и вашим детям!

Игры с песком

летом.

Уважаемые  родители!

Предлагаю вам несколько игр-упражнений с песком, которые помогут в интересной, занимательной

 форме .

Для применения игр-упражнений вам понадобятся:

• Мелкие фигурки знакомых игрушек и предметов;
• Формочки для песка с изображением знакомых предметов;
• Мелкие камушки, ракушки, шишки,  и другой природный материал;
• Пуговицы, яркие бусины, цветные ленточки и т.д.
• Палочки для письма на песке;
• Ваша фантазия в использовании данных рекомендаций.

«Песочные человечки»

Смешные человечки в песочнице жвут

И без горячей печки куличики пекут.

Настенька, (имя ребенка), к нам в гости пришли сегодня песочные Гномики. И мы будем  вместе с ними играть. Предлагается взять в руки песочек (сначала сухой, потом влажный) и ссыпать его. Сухой песочек ссыпается хорошо, а мокрый – нет. Затем Гномики предлагают сделать куличики из сухого и мокрого песка (с помощью формочек).

Вывод: мокрый песок легко принимает нужную форму, а сухой песок рассыпается.

«Следы на песке»

Кто оставил на песочке

Эти разные следочки? 

Может, это был зайчишка?

Может, котик пробегал?

Ну а, может, воробьишка

С мышкой польку танцевал?

Предложить малышам сначала повторить стихотворение, а затем оставить на песке отпечаток своей ладошки. Песок должен быть влажным, ровным. Взять разные предметы (формочки, баночки, камушки), прижать их к песку, делая оттиск. Затем получившиеся контуры можно дорисовать, превратив в забавную фигурку, выложить камушками.

Вывод: на мокром песке остаются следы, отпечатки.

«Поварёнок»

Ну-ка, повар, наш дружок,

Испеки нам пирожок!  

Для мишки - топтыжки –

Медовые коврижки,                                              

Для белочки – вертушки –

Сладкие ватрушки.

А для ребятишек –

Пончиков да пышек!

К детям в гости приходят разные зверушки. Предложить детям вылепить из мокрого песка разную выпечку (овальные пирожки, круглые булочки, рогалики в виде полумесяца) и угостить своими вкусностями игрушечных зверушек.  

                  «Солнышко»
   Выучить с детьми считалку. Нарисовать солнышко и  несколько лучиков.                                                                                                  Утром солнышко проснулось,
Осторожно потянулось,
Лучикам пора вставать –

Раз, два, три, четыре, пять.
Можно провести беседу, назови похожие слова на слово «солнце»
Например: Солнечный, солнышко, солнечная,  подсолнух. Или на что похоже солнышко?                                                       «Цыплята»
Рассказать стихотворение В. Берестова

                                   « Цыплята»
                     Куда-Куда? Куд- куда?
                     Ну-ка, ну-ка все сюда!
                     Ну-ка к маме под крыло!
                      Куд - куда вас понесло!

Беседа. Кто как кричит? Что умеют делать цыплята? Предложить детям нарисовать двух цыплят, сначала рисуем большой кружок, а сверху маленький туловище и голова. Теперь рисуем ноги, клюв, хвостик.,