Когда идти к логопеду?
консультация

Не опоздайте к логопеду!

В каждом возрасте есть свои признаки, по которым родители могут заподозрить предпосылки к нарушению речевого развития своего ребенка.

Для новорожденного это, прежде всего, слабость крика.
Он тихий, сиплый, гнусавый или со всхлипываниями, монотонный, плохо интонированный.
В некоторых случаях ребенок вообще не способен кричать.

Сигналом для родителей может стать нарушение сосания или глотания: ребенок захлебывается, молоко вытекает у него из носа или углов рта.
Дыхание у "проблемных" деток поверхностное, аритмичное, а личико довольно часто бывает асимметричным - один уголок рта ниже другого, обвисшие щечки, часто открыт рот.

В 2-4 месяца основной признак задержки речевого развития - отсутствие гуления.

В 7-9 месяцев - плохо выраженный лепет или его полное отсутствие.

К году становятся более заметны нарушения в процессе приема пищи. Ребенок не может есть с ложки, кусает ее, поперхивается пищей, срыгивает. Он не жует, а складывает еду за щеку; пускает, не сглатывая, слюни.

К двум годам факторами риска являются лепетная речь с использованием коротких, упрощенных лепетных слов.
Ребенок может заменять слова жестами, возгласами.

Еще один признак отклонения от нормы - эхолалия и эхопраксия, когда вместо осмысленного общения с окружающими ребенок неосознанно повторяет, "отзеркаливает" слова и жесты взрослых.

В этом возрасте уже проявляется грубое нарушение звуко - слогового состава слова (когда ребенок пропускает, добавляет, переставляет или заменяет звуки в слове).
Эти речевые явления должны не умилять, а настораживать родителей.

Нарушения мышечного тонуса органов речи, когда ребенок не может выполнить необходимые движения губами или языком, без которых речь невозможна, опытный логопед диагностирует в любом, даже раннем возрасте ребенка.

К группе риска относятся также дети родителей с нарушениями речи и дети из двуязычных семей.