Консультация для родителей "Маленькие лгунишки"
консультация (средняя, старшая группа)

Консультация для родителей

Маленькие лгунишки

И.В. Игнатова, воспитатель

Родителей и воспитателей иногда поражает лживость их детей или воспитанников. И тревога в таких случаях вполне обоснована.

Чтобы понять причины и мотивы лживости ребенка, необходимо глубоко проникнуть в его внутренний мир, учитывая при этом общие и специфические для каждого возрастного периода психологические особенности. У меленького ребенка (до 6-7 лет) доминирует эмоциональное восприятие действительности. Он вживается в воображаемые образы и роли: путник в его воображении живая лошадка, кукла - настоящий ребенок. В этом смысле ранние детские «фантазии» и «лживость» не должны нас тревожить.

Очень часто дети лгут подражая. Они чувствительные сеймографы и строгие судьи поведения взрослых в этическом отношении. Ребенок хочет видеть в своих родителях и воспитателях авторитарный пример для подражания.

В других случаях причинами детской лживости может быть неправильное воспитание, частые наказания за ничтожные проступки, вызывающие у ребенка чувство страха и неудовлетворенности. Вот почему дети создают себе выдуманный мир и живут в нем. Пренебрежительное отношение к ребенку также побуждает в нем стремление к самопроявлению, для чего он начинает «лгать», ставя себя в центр выдуманных событий.

Детская ложь в раннем возрасте - невинное и обычно проходящее явление. Но при неправильном воспитании могут появиться более стойкие состояния, иногда болезненного характера. Все это говорит о необходимости проявлять большой такт, заботливость и умение при воспитании детей.

Склонность ко лжи, искажению действительности и фантазированию в дошкольном возрасте чаще всего указывает на неправильное воспитание. В этот период ложь имеет иногда социально оправданный или, по крайней мере, понятный смысл. Например, слишком суровое воспитание бывает порой причиной того, что ребенок становится скрытым и лживым.

Известный детский психиатр Лео Канер справедливо говорит: «Чем строже наказательные меры родителей, тем больше вероятность того, что ребенок станет лгать». Такого же характера и ложь детей разведенных родителей. Они с увлечением рассказывают об отсутствующем родителе, наделяя его всевозможными положительными качествами. «Ложь» и «выдумки» детей дошкольного возраста в сущности невинны. Причины следует упорно искать, выявлять и устранять. Профилактика и лечение такого состояния требует создание атмосферы искренности и доверия, развивающей у детей любовь к истине. Между словами и делом родителей и воспитателей не должно быть противоречий. Очень важно считаться с личностью и достоинством ребенка.

Лживость детей всегда является показателем семейных неурядиц, недостатков и просчетов в воспитании. Воспитание у ребенка правдивости, чувства ответственности и взаимного доверия - наиболее правильный путь к устранению этого недостатка.

Родители сердятся, когда дети лгут, особенно если ложь явная и по лицу ребенка это хорошо заметно. Сын доводит родителей до белого каления, утверждая, что к шоколаду не притрагивался, когда пятна на его лице говорят, как раз обратное.

Причины лжи:

Иногда дети лгут потому, что сказать правду нельзя. Если ребенок сообщит матери, что ненавидит младшего брата, она может задать ему трепку за то, что он сказал правду. А если потом он преподнесет ей явную ложь, будто теперь любит брата, мать может «вознаградить» его за эти слова поцелуем. Какой вывод должен сделать ребенок из такого происшествия? Он думает, что правду говорить накладно, что быть нечестным гораздо выгоднее и что маме нравится, когда он лжет.

Если вы хотите научить ребенка быть честным, то надо быть готовым выслушать от него подчас и горькую правду, а не только «приятную». Если вы хотите, чтобы ребенок вырос честным, нельзя позволять ему говорить неправду о своих чувствах, будь они положительными, отрицательными или же смешанными. Наши реакции на выражаемые им чувства помогают ему понять, действительно ли честность - лучшая политика.

Как ложь передает правду

Если детей наказывают за правду, они лгут из чувства самозащиты. Иногда они фантазируют, выдумывают что-то невероятное, чего им не хватает в повседневной жизни, в реальности. Детская ложь передает нам правду о душевном состоянии ребенка, о его страхах и надеждах о том, кем бы он хотел стать, что хотел бы сделать. Чуткому слушателю ложь поведает то, что она, казалось бы, призвана скрыть. Правильная реакция на ложь должна выражать понимание, а не отрицание истинного её значения. Чтобы помочь ребенку провести границу между желаемым и действительным, надо использовать информацию, заключенную во лжи.

Когда малыш сообщает нам, что получил в подарок на рождество живого слоненка. лучше ответить так: «Я знаю, что ты очень хочешь иметь слоненка». Не стоит доказывать ребенку, что он лжет. Не провоцируйте ложь.

Родители не должны задавать ребенку вопросов, которые повлекут за собой ложь в целях самозащиты. Дети не выносят, когда родители устраивают им допросы, особенно если знают, что тем заранее, все известно. Дети не любят вопросов-ловушек, вопросов, ответом на которые послужит либо неуклюжая ложь, либо неохотное признание в совершенном проступке.

Семилетний Сережа сломал новое ружье, подаренное ему отцом. Мальчик испугался и спрятал обломки в подвал дома. Когда отец обнаружил их, то стал выпытывать у сына правду, что и привело к скандалу. Отец: «Где твое новое ружье?». Сын: «Не знаю, где оно». Отец: «Что-то ты давно им не играл?». Сын: «, наверное, его кто-нибудь украл». Отец: «Ну и лгун! Ты же сам сломал ружье! И не думай, что тебе это пройдет даром, больше всего на свете я ненавижу лгунов!». Отец задал Сереже хорошую порку. А ведь всего этого можно было избежать. Вместо того чтобы устраивать допрос, отцу надо было сказать сыну: «Я вижу, твое новое ружье сломалось. Да, недолго оно тебе послужило! Жаль, это была дорогая игрушка».

Ребенок извлек бы из этого следующий урок: «Отец понимает меня. Я могу рассказывать ему о своих неприятностях. Я должен беречь его подарки»