буклет для родителей
консультация (средняя группа)

Уважаемые родители!

К 4-5 годам происходит значительный скачок в развитии ребенка.  К этому возрасту детки полностью осваиваются в детском саду, появляется некая самостоятельность. Отмечается активное развитие речи, памяти, внимания, мышления, мелкой моторики рук.

Что должны знать и уметь ребёнок:

В области математики:

• Счет цифр от 0 до 6, называть их в правильной последовательности
• Узнавать геометрические фигуры и уметь их правильно показывать (круг, квадрат, треугольник, прямоугольник и овал)
• Знать образ цифр, понимать их точное значение (что больше, что меньше)
• Сравнивать предметы по величине (длине, высоте, ширине)
• Ориентироваться на листе бумаги, знать и понимать понятия «сверху», «снизу», «справа», «слева»
• Уметь делить группу предметов на две равные части

В области мышления/памяти/внимания:

• Находить отличия между сходными картинками;
• Уметь находить предмет по контуру
•  Сравнивая две схожие картинки, находить 4-5 отличий
•  Из 5-6 картинок уметь находить две абсолютно одинаковые
•  Глядя на целую картинку, найти на ней место отдельного фрагмента
•  Находить общий признак у пяти предметов

• Складывать пазлы, конструктор, пирамиды, недостающие фигуры
• Запоминать в течении 30-60 сек., 4-5 предметов, изображенных на картинке
• Уметь называть группу предметов обобщающим словом: овощи, фрукты, звери, птицы, одежда, посуда, мебель, транспорт
• Уметь находить предметы по описанию их признаков (придумывание и отгадывание загадок), находить общие признаки у 3-4 предметов

Речь

• Запоминать и рассказывать небольшие стихи
• Понимать почему нельзя что-либо делать и объяснять это доступно
• Уметь строить предложения так, чтобы его могли понять
• Уметь находить антонимы (слова, противоположные по значению) к заданным словам
• Тренировать умение составлять небольшой рассказ по картинке
• Вести беседу: отвечать на вопросы, самостоятельно задавать встречные вопросы
• Знать свои полные ФИО, свой возраст и город проживания

Мелкая моторика рук:

• Учить ребенка правильно держать в руке ручку, карандаш, кисточку
• Уметь проводить прямые линии и ровные круги
• Раскрашивать картинки не выходя за их границы
• Аккуратно обводить картинку по пунктирной линии
• Различать правую и левую руку, правую и левую ногу

В области окружающего мира:

• Знать времена года и их приметы и признаки
• Знать части суток, уметь ориентироваться в них, рассказывать, чем он занимается в разное время суток
• Знать домашних и диких животных, какие животные живут в жарких странах, какие в холодных
• Различать и называть части тела животного и человека
  • Знать правила дорожного движения (улицу переходят в специальных местах, переходить только на зелёный сигнал светофора)

В области самообслуживания:

• Самостоятельно, одеваться и раздеваться в определенной последовательности (надевать одежду, снимать, расстегивать пуговицы, складывать, вешать, развязывать и завязывать шнурки ботинок)
• Замечать непорядок в одежде и устранять его
• Отлично обращаться с ложкой и вилкой

НЕ ЗАБЫВАЙТЕ ХВАЛИТЬ РЕБЕНКА!!!!

«Лучший подарок, который мы можем сделать ребенку, – это не столько любить его, сколько научить его любить самого себя».

Ж. Саломе

«Никогда не обещайте ребенку, чего нельзя выполнить, и никогда не обманывайте его».

Ушинский К. Д.

«Знаете ли, какой самый верный способ сделать вашего ребенка несчастным, — это приучить его не встречать ни в чем отказа».

Руссо Ж.-Ж.

«Воспитывать …самая трудная вещь. Думаешь: ну все теперь кончилось! Не тут-то было: все только начинается!!!»                            

Лермонтов М.Ю.

МДОУ ИРМО

«Хомутовский детский сад 2»

«Что должен знать и уметь ребенок 4-5 лет»