Советы воспитателя
консультация

      МДАОУ  црр – д/с «Аленький  цветочек»

                                           Советы воспитателя

• Обращайте внимание на то, как ребенок согласовывает слова в предложении, поправляйте его (исправляйте допущенные ошибки).

• Играя с ребенком, упражняйте его в согласовании имен существительных с различными частями речи, например, с глаголами. Возьмите куклу и спросите: «Кто к нам приехал в гости?» и ребенок дает полный ответ: «К нам в гости приехала кукла».

• Используйте игру «Чего не стало?». (В ответе используйте имя существительное в родительном падеже единственного числа). Например, «Нет куклы».  
• Используйте игрушку для обучения предлогам. (Ребенок отвечает на вопрос «Где матрешка?», используя предлоги). Например, «Матрешка под столом», «Матрешка за кубиком».
• Учите ребенка самостоятельно описывать игрушку. Для этого нужно поставить яркую игрушку перед ребенком, предложить ее рассмотреть, затем задать вопросы.

• Что это? (Кто это?)
• Какого цвета?
• Что есть у зайки? (Что это у зайки?)
• Как можно назвать зайку?
• Что с ним можно делать?

• Учите детей сравнивать предметы между собой (чем отличаются, что между ними общего).

• Учите подбирать слова к определенным глаголам («Собака бежит. А кто еще может бежать?» и т.д.).

• Для совершенствования правильного звукопроизношения используйте артикуляционную гимнастику.