Занятия дома по сенсорному развитию детей младшего дошкольного возраста (консультация для родителей)
консультация (младшая группа)

Сенсорное развитие ребенка - это развитие его восприятия и формирование представлений о внешних свойствах предметов: их форме, цвете, величине, положении в пространстве, а также запахе, вкусе и т. п. Значение сенсорного развития в раннем и дошкольном детстве трудно переоценить. Именно этот возраст наиболее благоприятен для совершенствования деятельности органов чувств, накопления представлений об окружающем мире. Готовность ребенка к школьному обучению в значительной мере зависит от его сенсорного развития. Исследования, проведенные детскими психологами, показали, что значительная часть трудностей, возникающих перед детьми в ходе начального обучения (особенно в 1 классе, связана с недостаточной точностью и гибкостью восприятия. Существует пять сенсорных систем, с помощью которых человек познает мир. Назовите их. (Зрение, слух, осязание, обоняние, вкус.) В развитии сенсорных способностей важную роль играет освоение сенсорных эталонов - общепринятых образцов свойств предметов. Например, 7 цветов радуги и их оттенки, геометрические фигуры, метрическая система мер и пр. Для развития сенсорных способностей существует множество различных игр и упражнений. Предлагаем вашему вниманию мастер-класс с играми, требующими минимальных затрат времени и сил, но полезных для развития сенсорики и мелкой моторики рук детей данного возраста.

Игротека.

1. «Разноцветные баночки»

Цель: научить ребенка различать и называть основные цвета.

Описание: Изготовьте несколько баночек с крышками разных цветов (красный, синий, желтый, зеленый, оранжевый, фиолетовый). Ребенок должен подобрать крышку к каждой баночке соответствующего цвета.

2. «Пазлы из пуговиц»

Цель: развивать мелкую моторику и координацию движений.

Описание: Вырежьте из картона несколько фигур (круг, квадрат, треугольник, прямоугольник). Приклейте пуговицы разных форм к картону. Ребенку нужно прикрепить пуговицы на соответствующие фигуры.

3. «Сенсорные мешочки»

Цель: дать ребенку представление о различных текстурах и материалах.

Описание: Сшейте несколько мешочков из разной ткани (шелк, бархат, хлопок, кожа, шерсть). Ребенок должен определить материал каждого мешочка на ощупь.

4. «Цветная мозайка»

цель: учить ребенка составлять узоры из мозаики по образцу.

Описание: Сделайте разноцветные мозаики из бумаги. Ребенок должен собрать мозаику, подбирая цвета по образцу.

5. «Фигуры из пластилина»

Цель: формировать у ребенка навыки лепки и пространственное мышление.

Описание: Слепите вместе с ребенком геометрические фигуры из пластилина (круг, треугольник, квадрат). Затем попросите ребенка сделать из пластилина такие же фигуры.

6. «Сортировка по цвету»

Цель: закрепить знания ребенка о цветах и их оттенках.

Описание: Подготовьте карточки разных цветов и предметы (карандаши, ручки, игрушки) разных цветов. Ребенок должен распределить предметы по цвету на карточках.

7. «Звуко-тактильное пособие»

Цель: развить у ребенка слух и осязание.

Описание: Приготовьте несколько предметов, которые издают разные звуки (металлические, деревянные, пластиковые). Ребенок должен определять предмет по звуку и на ощупь.

8. «Тактильные карточки» – это дидактическое пособие, которое поможет ребенку развить тактильную чувствительность и память. С помощью этого пособия, ребенок сможет познакомиться с различными материалами и текстурами, что поможет ему в будущем лучше ориентироваться в окружающем мире.

Цель: тренировать тактильную память ребенка.

Описание: Изготавливаются карточки из разных материалов (картон, ткань, бумага, кожа, мех и т.д.). Ребенок должен на ощупь определить материал каждой карточки.

9. «Игра с крупами» не только развивает мелкую моторику ребенка, но и помогает ему научиться координировать свои движения. Кроме того, игра с крупами способствует развитию тактильной чувствительности, что также является важным навыком для ребенка.

Цель: развитие моторики и координации движений ребенка.

Описание: В миску насыпается крупа (например, гречка или рис), ребенок опускает руки в крупу и ищет спрятанные предметы или игрушки.

10. «Рисование на песке» является не только интересным, но и полезным занятием для ребенка. Рисование на песке помогает развивать творческое мышление, воображение и фантазию ребенка. Кроме того, рисование на песке способствует развитию мелкой моторики рук, что важно для общего развития ребенка.

Цель: раскрытие творческого потенциала ребенка.

Описание: Ребенок рисует на песке различные фигуры и картины.