Консультация для родителей "Речевые упражнения и игры по теме "Моя Семья"
консультация (средняя, старшая группа)

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

«ЦЕНТР РАЗВИТИЯ РЕБЕНКА –    ДЕТСКИЙ САД № 27 «РОДНИЧОК»

633010 Россия, Новосибирская область, г. Бердск, ул. Ленина 33 А т. (241) 2-25-56 ИНН 5445116506 КПП 544501001

КОНСУЛЬТАЦИЯ ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ

«Играем всей семьей –

речевые упражнения и игры»

Учитель-логопед: Суслова А.М.

г.Бердск

Подборка лексико-грамматических заданий на тему «Семья» для домашних занятий по развитию речи. Такие речевые игры и задания хорошо развивают речь ребенка и готовят к успешному обучению в школе.

1. Поговорить с ребенком о семье. Назвать всех членов твоей семьи, объяснить, кто из членов семьи кому приходится. Предложить ребенку назвать свою фамилию, имя каждого члена семьи, домашний адрес и профессию родителей.

2. Упражнение для пальчиков «Семья» (Сжать руку в кулачок)

Этот пальчик – дедушка,

Этот пальчик – бабушка,

Этот пальчик – мамочка.

Этот пальчик я!

(Поочередно сгибать и разгибать пальцы)

Вот и вся моя семья!

(Ритмично сжимать ладонь в кулачок и разжимать)

3. Родственные отношения. «Кто кому кем приходится?»

Мама папе – жена.

Папа маме –

Ты для сестры –

Ты для брата –

Бабушка дедушке –

Дедушка бабушке –

Ты для мамы и папы –

Ты для бабушки и дедушки –

Ты для своих дяди и тёти –

4. «Назови ласково».

Сын – сынок

брат - братик 

бабушка – бабулечка

дедушка -

Дочь -

сестра -

Мама -

папа –

тетя -

5. «Кем был?» Спросить:

- Кем раньше была мама?

- Малышкой, девочкой, школьницей, девушкой

- Кем раньше был папа?

Малышом, мальчиком, школьником, юношей

6. «Кого в семье бывает много»

Учить ребёнка образовывать родительный падеж множественного числа существительных.

- Один сын, а бывает много (кого?)

- Бывает много сыновей.

Много дочерей, детей, бабушек, дедушек.

7. «Наоборот». Учить ребёнка подбирать антонимы.  

- Высокий, а наоборот, как будет? - Низкий.

толстый — тонкий            сильный — слабый             выше - ниже

старый - молодой              добрый — злой                   младше - старше

больной — здоровый        большой ~ маленький        больше—меньше

старший — младший

8. «Что делал- что делала?».

Учить ребёнка образовывать глаголы женского рода в прошедшем времени.

- Папа читал, а мама...? ~ Мама читала.

То же самое со словами: купил, убирал, работал, варил.

9. Выучить стихотворение

Как у нас семья большая,

Да весёлая какая!

Два у лавки стоят,

Два учиться хотят,

Два поют, четыре пляшут,

А один платочком машет