Консультация для родителей на тему " Нравственно - патриотическое воспитание дошкольников"
консультация (старшая группа)
Консультация
Скачать:
Предварительный просмотр:
Муниципальное Автономное Дошкольное Общеобразовательное Учреждение «Цветик – семицветик»
Консультация для родителей на тему: «Нравственно – патриотическое воспитание дошкольников, через знакомство с народными промыслами».
Подготовила: Романюк О.В.
Когалым 2023
В современном мире дети увлечены различными модными гаджетами, захватывающими компьютерными играми, различными видами и разных по сложности конструкторов, что, несомненно, развивает их способности. Зачем развивать интерес у ребенка к народным промыслам? Многие родители задумываются над тем, для чего их детям в дошкольном возрасте необходимо знакомиться с различными видами народно - прикладного искусства. Действительно, в наше прогрессивное время, ребятам с самого раннего возраста приходится овладевать большим количеством знаний в разнообразных областях, где, казалось бы, такому предмету, как народные промыслы, отведено отнюдь не лидирующее место. Однако культура родной страны не должна теряться в указанном массиве окружающей информации.
Воспитание гражданина и патриота своей страны, знающего и любящего свою Родину (задача особенно актуальная сегодня), не может быть успешно решено без познания народной культуры. Этот процесс должен начинаться как можно раньше. Только в этом случае народное искусство, как источник прекрасного оставит в душе ребенка глубокий след и вызовет устойчивый интерес.
Народные промыслы — не просто застывшие во времени образцы искусства далекого прошлого. Это наша живая история, традиции, наследие предков, красота любимой природы. В изделиях, созданных руками мастеров, нашла свое отражение тысячелетняя история Руси. Вряд ли можно представить нечто более древнее и более важное для нашей культуры, чем традиционные ремесла и народное творчество.
Работа в детском коллективе, индивидуальные занятия дома, рассказы воспитателя в детском саду помогают понять всю красоту, уникальность, бесценность произведений народных мастеров. В детях воспитывается уважение к труду других людей и к своему собственному, к неповторимости каждого человека и его взглядов на мир, к старшему поколению, к жителям сел и деревень, к художникам и рабочим.
Дети развивают вкус, понимают, как сочетать цвета, как выразить одним цветом целую картину и множеством цветов — одно настроение. Народное искусство многофункционально, и одна из функций воспитательная.
Для успешного развития ребенка, рекомендуем Вам:
· рассказать детям о русских народных игрушках, рассмотреть их на иллюстрациях и в натуральном виде (если возможно);
· рассмотреть материал, из которого сделаны игрушки (глина, дерево, керамика и др.), цвет, форму, величину, части игрушек, рассказать, как в них играют;
· вырезать и вклеить в тетрадь картинки с изображением русских народных игрушек;
· побеседовать с детьми о народных промыслах, о том, что замечательные красочные предметы (игрушки) создают народные мастера - народные умельцы, люди, одарённые фантазией, талантом и добротой;
Если формирование знаний о русских народных ремеслах и промыслах будет осуществляться не только в детском саду, но и в семье, то у ребенка будет сформирована еще одна ценность - «Я и мама (папа) - одно целое, мы вместе, мы рядом!»
Расскажите ребенку сказку о хохломе
«Жил-был чудо-мастер. Поселился он в глухом лесу, избу поставил, стол да ложку смастерил, посуду деревянную вырезал. Варил он пшеничную кашу, да не забывал пшена птенцам сыпать.
Прилетела как-то к его дому жар-птица, прикоснулась крылом к чашке, стала она золотой. И появилась с тех пор красота - посуда расписная!»
Рассказ о гжели можно начать с такой сказки
«Один купец поехал путешествовать в Россию с алой розой, которая подарила ему жена.
В его стране было всегда тепло, а в России наступила зима
с лютыми морозами, роза от мороза замерзла и посинела. Увидели гжельские мастера такой красивый цветок и нарисовали его на своей посуде. Только не алый, а синий.
А купец отвез жене в подарок эту посуду. С той поры и появилась эта чудесная " синяя " сказка — гжель.»
Рассказ о матрешке можно начать, так
Эта игрушка живет в России более ста лет. Отгадай, про кого я говорю:
Есть у нас одна игрушка,
Не лошадка, не Петрушка,
А красавица-девица,
Каждая сестрица -
Для меньшей — темница.»
Рекомендуем дидактические игры, в которые можно поиграть дома
с вашим ребенком, закрепляя знания по данной теме:
«Назови игрушку»
(образование относительных прилагательных): игрушка из дерева (какая?) – деревянная (матрешка, дудка); игрушка из глины (какая?) - глиняная (свистулька); игрушка из керамики (какая?) - керамическая (куколка).
«Сосчитай»
(согласование числительных с существительными):
одна матрешка, две матрешки … пять матрешек, (игрушка, свистулька, кукла, дудка)
«Скажи какая?»
(подбор прилагательные к существительным):
матрешка какая? - красная, красивая, ….,
игрушка какая? - ….
кукла какая? - ….
Прочитайте ребенку: «Игрушкины частушки»:
Наши руки крендельком, щеки будто яблоки.
С нами издавна знаком весь народ на ярмарке.
Мы игрушки расписные, хохотушки вятские —
Щеголихи слободские, кумушки посадские.
Дымковские барышни всех на свете краше,
А гусары-баловни — кавалеры наши.
Отгадайте и выучите загадки:
Ростом разные подружки,
но похожи друг на дружку.
Все они сидят друг в дружке,
но всего одна игрушка.
(Матрешка)
Все листочки как листочки,
здесь же каждый золотой,
красоту такую люди
называют… .
(хохломой).
Составить описательный рассказ о матрешке по плану:
- Что это?
- Какого цвета, размера, формы?
- Из какого материала сделана?
- Из скольких частей состоит?
- Как в нее играют?
Можно провести совместный досуг, посетив музеи, выставочные залы, ярмарки народных промыслов. Такие мероприятия надолго останутся в памяти детей, помогут пережить яркие эмоции и запастись множеством впечатлений.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2017/03/21/picture-906994-1490086061.jpg)
Консультация для воспитателей на тему:Нравственно - патриотическое воспитание дошкольников через ознакомление с традициями и культурой своего народа.
Ценность народных традиций огромна, а их утрата невосполнима какими бы то ни было материальными благами.Одной из основных задач духовно нравственого воспитания дошкольников является формирование у дет...
Консультация для родителей на тему "Нравственно-патриотическое воспитание дошкольника в семье"
Цель: патриотическое воспитание дошкольника в семьеЗадачи:приобщение дошкольников к изучению особенностей истории своей семьи, своего города, страны;развитие внимательного отношения к родным и бл...
![](/sites/default/files/pictures/2019/11/08/picture-1185819-1573236097.jpg)
Консультация для педагогов ДОУ. Тема "Нравственно - патриотического воспитания дошкольников"
Данный материал будет полезен педагогам ДОУ....
![](/sites/default/files/pictures/2023/12/11/picture-945576-1702317074.jpg)
Консультация для родителей на тему: "Нравственно-патриотическое воспитание дошкольника в семье"
Дошкольный возраст – фундамент общего развития ребенка, стартовый период всех человеческих начал. Заложить нравственные основы, которые сделают их более устойчивыми к нежелательным влияния...
![](/sites/default/files/pictures/2021/12/01/picture-1207406-1638350625.jpg)
КОНСУЛЬТАЦИЯ для родителей на тему: «Нравственно патриотическое воспитание дошкольников»
Повседневные незаметные на первый взгляд влияния на ребенка со стороны близких людей являются по существу очень действенными. Они создают у него те или другие черты характера, формируют его поведение....
![](/sites/default/files/pictures/2022/08/12/picture-1378321-1660291471.jpg)
Консультация для педагогов на тему "Нравственно-патриотическое воспитание дошкольников"
Консультация для педагогов "Нравственно-патриотическое воспитание дошкольников...
![](/sites/default/files/pictures/2022/04/06/picture-1383885-1649241246.jpg)
Консультация для педагогов на тему: «НРАВСТВЕННО-ПАТРИОТИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ ДОШКОЛЬНИКОВ»
Культурное наследие народа - огромное богатство, которым каждому нужно научиться правильно распоряжаться, владеть им так, чтобы не разметать, не размельчить на пустяки, а сохранить и приумножить, вопл...