Статья «Родителям помогаем, грамотой овладеваем»
статья

Ольга Ивановна Прохорова

Статья «Родителям помогаем, грамотой овладеваем»

Уважаемые родители!

Выполняя  с ребенком задание по обучению грамоте, рассказываем детям, что:

                                    Наша речь состоит из предложений.

                                    Предложение нам о чем-то рассказывает.

                                    Предложения состоят из слов.

                                    Слова состоят из звуков.

                                    Звук – то, что мы произносим и слышим.

                                     Буква – то, что мы произносим и пишем.

                                    Звук обозначаем буквой.

                                    Звуки бывают гласные и согласные.

Гласные звуки – звуки, которые можно петь голосом, долго тянуть, при этом воздух, выходящий изо рта, не встречает преграды.

В русском языке 6 гласных звуков: А, О, У, И, Ы, Э. На схемах гласные звуки обозначаются красным цветом.  

Гласных букв – десять: шесть - А, О, У, И, Ы, Э – соответствуют звукам и четыре – йотированные, которые обозначают два звука: Я (ЙА), Ю (ЙУ), Е (ЙЭ), Ё (ЙО) * в начале слова (яма, юла); после гласного звука (маяк, лилия); после мягкого и твердого знаков (семья, подъём).

В остальных случаях (после согласных) йотированные гласные буквы обозначают на письме мягкость впереди стоящего согласного звука и гласный звук: Я-А, Ю –У, Е –Э, Ё –О.

Скачать:

ВложениеРазмер
Файл dlya_ns_statya_konsultatsiya_dlya_roditeley.docx14.91 КБ

Предварительный просмотр:

Статья «Родителям помогаем, грамотой овладеваем»

Уважаемые родители!

Выполняя  с ребенком задание по обучению грамоте, рассказываем детям, что:

                                    Наша речь состоит из предложений.

                                    Предложение нам о чем-то рассказывает.

                                    Предложения состоят из слов.

                                    Слова состоят из звуков.

                                    Звук – то, что мы произносим и слышим.

                                     Буква – то, что мы произносим и пишем.

                                    Звук обозначаем буквой.

                                    Звуки бывают гласные и согласные.

Гласные звуки – звуки, которые можно петь голосом, долго тянуть, при этом воздух, выходящий изо рта, не встречает преграды.

В русском языке 6 гласных звуков: А, О, У, И, Ы, Э. На схемах гласные звуки обозначаются красным цветом.  

Гласных букв – десять: шесть - А, О, У, И, Ы, Э – соответствуют звукам и четыре – йотированные, которые обозначают два звука: Я (ЙА), Ю (ЙУ), Е (ЙЭ), Ё (ЙО) * в начале слова (яма, юла); после гласного звука (маяк, лилия); после мягкого и твердого знаков (семья, подъём).

В остальных случаях (после согласных) йотированные гласные буквы обозначают на письме мягкость впереди стоящего согласного звука и гласный звук: Я-А, Ю –У, Е –Э, Ё –О.

Согласные звуки – звуки, которые нельзя петь, т.к. воздух, выходящий изо рта при их произнесении, встречает преграду (губы, зубы, язык).

Глухость и звонкость согласных звуков определяются по работе голосовых связок и проверяются рукой, положенной на горло:

глухие согласные звуки – голосовые связки не работают (горлышко не дрожит): К, П, С, Т, Ф,Х,Ц, Ч,Ш, Щ.

звонкие согласные звуки – голосовые связки работают (горлышко дрожит): Б, В, Г, Д, Ж, З, Й, Л, М, Н, Р.

Твердость и мягкость звуков определяются на слух.

 Всегда твердые согласные: Ж, Ш, Ц.

Всегда мягкие согласные: Й, Ч, Щ.

Твердые согласные звуки на схемах обозначаются синим цветом, мягкие – зеленым.