Консультация для родителей «Читаем книжки вместе!»
консультация

Консультация для родителей

Тема: «Читаем книжки вместе!»

Книга – это неотъемлемая часть воспитания ребенка. С ее помощью он сможет найти ответы на интересующие его вопросы, познавать мир и самого себя, переживать истории героев, фантазировать развитие дальнейших событий того или иного произведения.

Возможность почитать вместе с ребенком книжку можно найти просто и легко, стоит только захотеть и не упустить свободную минуту досуга. Для начала расположитесь удобно и комфортно там, где вы планируете почитать с ребенком  книгу. Затем надо настроиться на чтение, успокоится. Для того, чтобы установилась тишина можно предложить ребенку закрыть глаза и представить, что перед ним открывается волшебная страна.

 История начинается. Не торопитесь и не  читайте слишком быстро. Пусть ваши слова станут  медленным и  нежным потоков, который льется со  страниц. Если вы хорошо знаете сюжет истории, то время от времени отрывайтесь от книги, посмотрите на малыша, на его реакцию на услышанное.  Если ребенок во время вашего чтения начинает отвлекаться, можно остановиться на время, дать возможность ребенку  успокойся и при этом не упустить  деталей повествования. Чтение не должна вас обязывать начинать обсуждение прочитанного сразу после того, как закончилось повествования. Стоит позволить  в первую очередь именно  ребенку высказаться по теме книги, это даст ему возможность составить  собственное мнение и продемонстрировать его. А если ребенок начинает «дописывать» историю, придумывать альтернативный  сюжет, не мешайте ему, просто послушайте и, доверившись детской фантазии, попробуйте стать соавтором новой интересной  истории.

      Дети в любом возрасте очень любят, когда им читают сказки. Но лучше всего их  не читать, а рассказать ребенку.  Для детей сказки – это театр,  это маленькое путешествие в страну фантазий. Особенностью  детской психики является способность воспринимать и представлять себе образ, который рисуют им  родители, читая или рассказывая  сказку.

Перед чтением  необходимо предоставить ребенку возможность самому выбрать ту или иную книгу, которая  для него наиболее интересна. Даже если он в который раз предпочитает одну и ту же сказку, необходимо снова прочитать ему это произведение.   Повторяющийся выбор говорит о том, что конкретная книга дает ребенку необходимую информацию для развития,  и при чтении в сознании  ребенка происходит какая-то работа. Путешествие в мир сказок развивает воображение, фантазию и побуждает ребёнка к сочинительству.  В  своих сказках и рассказах ребенок проявляет себя справедливым, защищает обиженных  и слабых, наказывает зло.

     В настоящее время телевизор вместе с компьютером и интернетом являются главными соперниками чтения. Что есть в чтении  вслух того, что не дает телевизор? Почему ваш ребенок, несмотря на обилие дисков с мультфильмами, просит вас почитать ему вслух?   Просто он хочет, чтобы вы были рядом, Вы, а не телевизор. Это рождает в нём чувство уверенности, защищенности, даже если ребенок умеет читать сам. Ведь в этот момент вы принадлежите друг другу!  Поэтому, безусловно, стоит найти возможность почитать  своим домашним что-нибудь любимое. Чтение вслух - это в первую очередь радость. От любимой книге, от  фразы, от стиля, от возможности поделиться удовольствием от прочитанного, подарить другому свое прочтение, свое восприятие, свою любовь и восхищение. Произведения художественной литературы раскрывают   перед детьми мир человеческих чувств, вызывая  интерес к  личности, к  внутреннего миру героя. Научившись сопереживать героям произведения, ребенок начинает замечать настроение близких и окружающих его людей. В нём начинает пробуждаться гуманные чувства. Это основа, на которой воспитывается принципиальность, честность и настоящая гражданственность.

РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ПРЕОБРЕТЕНИЮ ЛИТЕРАТУРЫ:

1. Дети 2-3 лет любят книги с крупными картинками, любят их
рассматривать. Тут на помощь приходят русские народные сказки: «Репка», «Колобок», «Курочка-Ряба», «Теремок».
  Маленькому ребенку всегда легче воспринимать рассказ, чем чтение. Поэтому рассказывайте ему сказки своими словами и одновременно рассматривайте картинки к книжке.
  На третьем году жизни словарный запас быстро увеличивается, и ребенку можно уже читать стихотворения. Познакомьте с творчеством А. Барто, З. Александровой.

2. У детей 4-5 лет происходит активизация словарного запаса, идет
развитие связной речи. Читая ребенку литературные произведения, нужно обращать внимание на отдельные слова и выражения. Можно учить пересказывать короткие тексты русских народных сказок. Потихоньку приступайте к заучиванию стихотворений.
В этом возрасте можно знакомить ребенка со сказками зарубежных авторов, с богатырскими народными сказками, с рассказами о природе и животных, с творчеством К. Чуковского.

   3. Для детей 6-7 лет среди всех жанров художественной литературы на первом месте всё еще сказки, только к народным добавляются и авторские. Поэтому их можно познакомить с творчеством Эдуарда Успенского, со смешными рассказами Н. Носова.
    Детям 6-7 лет следует покупать яркие книги с крупным шрифтом и множеством красивых картинок, сюжет книги должен быть интересным, чтобы ребенку захотелось дочитать до конца. Книга в таком возрасте должна доставлять удовольствие. Выбирая книгу, обращайте внимание на количество диалогов в произведениях, ведь вы сможете читать по ролям.