"Как игра способствует развитию ребёнка"
статья
В статье говорится о том, в каких сферах развивается личность ребёнка во время игры.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
| 13.59 КБ |
Предварительный просмотр:
Консультация для родителей
«Как игра способствует развитию ребенка»
В процессе игры у детей формируется личность в различных аспектах: познавательном, эмоциональном, социальном, творческом, двигательном и мотивационном. Существует множество игр, которые направлены на развитие определенных навыков, предоставление новой информации о мире и воспитание положительных черт характера.
Игры с шнуровкой способствуют улучшению глазомера, внимания и усидчивости, а также укрепляют пальцы и кисть (развивают мелкую моторику). Это отличный способ подготовить руку к письму.
Активные игры развивают физическую силу, выносливость и ловкость, а также способствуют улучшению осанки.
В магазинах представлен широкий ассортимент настольных игр. Не стоит их игнорировать! Они помогают развивать сообразительность и внимание, учат быстро ориентироваться в формах, цветах и размерах, а также способствуют усвоению основ грамоты и счета.
Командные игры учат детей сотрудничать, отстаивать свою точку зрения и разрешать конфликты (иногда с помощью взрослых).
В ролевых играх малыши учатся управлять своими эмоциями: радоваться и делиться счастьем с окружающими, скрывать грусть и разочарование в нужные моменты, а также переживать гнев, зависть, тревогу и беспокойство.
Игры с прыгающими зайцами и крякающими утками развивают у детей чувство юмора.
Пальчиковые игры способствуют развитию речи, пространственного мышления, внимания и воображения. Дети лучше запоминают стихотворения, и их речь становится более выразительной.
Играя с конструкторами, строительными материалами и различными техническими игрушками (например, подзорными трубами, игрушечными фотоаппаратами и калейдоскопами), у ребенка развиваются изобретательские способности и интерес к строительству и технике.
Театральные игры обогащают художественное восприятие детей.
Интерактивные игры (например, «дочки-матери») учат детей взаимопомощи и взаимодействию с окружающими, знакомя их с миром взрослых на доступном детском языке.
В современном обществе многие родители воспринимают детские игры как бесполезное занятие и пустую трату времени. Многие из них готовят своих детей к жизни в конкурентном мире, где успех зависит только от интеллектуальных способностей, заменяя любимые игры на серьезные занятия — письмо, счет, чтение и раннее изучение языков. Однако игра по-прежнему необходима ребенку так же, как воздух, вода и еда.
В процессе игры у детей формируется личность во всех аспектах: познавательном, эмоциональном, социальном, творческом, двигательном и мотивационном. Существует множество игр, которые помогают развивать определенные навыки, предоставляют новую информацию о мире и способствуют воспитанию положительных черт характера.
