Сценарий совместного праздника «День семьи» в средней группе
план-конспект занятия (средняя группа)

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение детский сад №5 г. Туймазы муниципального района Туймазинский район

Республики Башкортостан

Сценарий совместного праздника

«День семьи»

для детей второй младшей группы с родителями

« Семья - мой дом»

Выполнила: воспитатель

Мурзакаева А.Ф.

Цель:

 Воспитывать у детей любовь и уважение к своей семье,; устанавливать эмоционально-тактильный доверительный контакт родителей и детей; способствовать эмоциональному сближению взрослого и ребёнка.

 Воспитатель: 

Собрались все вместе в круг

Я твой друг, ты мой друг

Крепко за руки возьмемся

И друг другу улыбнемся

Солнце встало, день настал,

Праздник утром рано встал,

И пошёл гулять по свету,

Огибая всю планету.

К нам он тоже забежал,

Счастье, радость всем раздал.

Ведь мы вместе, ты да я,

Очень дружная семья!

Воспитатель:

 Здравствуйте, дорогие гости! Сегодня у нас необычный праздник “Папа, мама, я — отличная семья! “. Почему семья? Потому что это самое дорогое, что есть у любого человека. Мы поздравляем всех вас с этим чудесным праздником!  

(Дети хором рассказывают):

 У меня есть папа,

У меня есть мама,

У меня есть дедушка,

У меня есть бабушка,

А у них есть я,

Это вся моя семья.

Награждение

Хочу подвести итоги участия родителей в конкурсах детского сада и группы, вручить дипломы

  Сейчас я приглашаю принять участие в нашем развлечении.

Воспитатель:

 Нам предстоит совершить путешествие на паровозе, который будет останавливаться на различных станциях, а машинистом паровоза буду я. Каждая станция имеет свое название, и все, проезжающие через ту или иную станцию, должны выполнить предлагаемые задания – только тогда можно будет ехать дальше.

И так, внимание, наш поезд отправляется, просьба пассажиров занять свои места. Поехали! 

 (звучит  песенка из мультфильма «Паровоз из Ромашково»»)

Внимание, внимание! Наш паровозик прибывает на станцию «Разминочная».

А сейчас мы с ребятами покажем вам, дорогие родители, что такое семья.

 ( воспитатель с детьми играет в пальчиковую игру «Семья»)

Пальчиковая игра « Семья»

( с детьми)

Раз, два, три, четыре, пять!

Начинаю я считать.  (Дети сжимают кулачки на обеих руках)

Папа, раз!  (Сгибают большой палец левой руки)

Мама, два!  (Сгибают указательный  палец левой руки)

 Три, сестра!  (Сгибают средний палец левой руки)

Четыре, я! (Сгибают безымянный палец левой руки)

Деда с бабой не забуду, пять и шесть считать я буду!

Как я рад, что у меня (сжимают и разжимают кулачки обеих рук)

Очень дружная семья!  (Сжимают обе руки в рукопожатие).

Воспитатель:

Давайте теперь поиграем с вами, папы и мамы. Я начинаю пословицу, а вы – заканчиваете: ( с родителями)

В гостях хорошо, а … (дома лучше)

Не красна изба углами, … (а красна пирогами)

Дети не в тягость, … (а в радость)

Семья – это … (семь я)

Дерево держится корнями, а человек…(семьёй)

Вся семья вместе, так … (и душа на месте)

 Ну а теперь покажем нашим родным, как мы любим и умеем отгадывать загадки ( с детьми)

Загадки

*Мягкие лапки,

А в лапках царапки.   (Кошечка)

*Прыг да скок,

Длинные уши,

Белый бок.    (Зайка)

*Голодна — мычит,

Сыта — жуёт,

Малым ребяткам

Молоко даёт.   (Коровка)

*С хозяином дружит,

Дом сторожит,

Живёт под крылечком,

А хвост колечком.   (Собачка)

*Беленькие пёрышки,

Да красный гребешок.

Кто это на жердочке?   (Петушок

Воспитатель: 

С разминкой вы справились на «отлично» – мы можем отправляться дальше. Поехали!

Внимание, внимание! Наш паровозик прибывает на станцию «Спортивная».

(с родителями)

(звучит  песенка из мультфильма «Паровоз из Ромашково»»)

Хорошую семью объединяет дружба, умение действовать сообща. Я хочу подарить вам игру «Гусеница» и сами убедимся, как важны эти умения. 

Построиться в колонну по одному, держите впереди талию. Это «гусеница». По моей команде наши «гусеницы» поползут в разных направлениях, но выполнять будут одни и те же задания:

 «Поднимем правую ножку,

Поднимем левую ножку,

Присядем, прыгнем!»

«Гусеницы» не должны порваться!

 А сейчас нам нужно разделиться на 2 команды

Эстафета «Солнышко».

(Вместе)

На линии финиша лежит обруч. Положить ленточку, как лучик солнышка, и вернуться обратно, передав эстафету следующему участнику. Чья команда быстрее выложит солнышко.

Эстафета «Салют».

По всему залу разбросаны мячики двух  цветов. Каждая команда по сигналу собирает шарики своего цвета в короб. По окончанию музыки, команда строится на линии старта. Побеждает команда, которая быстрее соберёт шарики.

Воспитатель:

 Молодцы все те, кто играл, и не важно, кто победитель. Победила дружба! Ребята, как хорошо мы поиграли. А наш паровоз отправляется дальше. Поехали!

(звучит  песенка из мультфильма «Паровоз из Ромашково»»)

Внимание, внимание. Следующая станция « Сюрпризная» – конечная.

Находим мешок с мыльными пузырями. Дети вместе с родителями пускают мыльные пузыри.

 Воспитатель: 

 Все сегодня молодцы,

Потрудились  от души!

И теперь чтоб не скучать,

Предлагаю дружно танцевать!

Флешмоб