родительское собрание "Как воспитать маленького патриота?"
материал (подготовительная группа)

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение  «Детский сад №15 «Ромашка» общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением  деятельности по физическому направлению развития детей.

г.. Шарыпово

Родительское собрание (25.03.2025г.)

«Как воспитать маленького патриота»

Авторы- воспитатели:

Агеева С.В.. Андрюшина Л.М.

Цель: Повышение родительской компетентности в знаниях нравственно - патриотического воспитании дошкольников;

Задачи: 

- объединить усилия детского сада и семьи в вопросе формирования нравственно-патриотических качеств у детей;

- вызвать интерес родителей к данной теме

    - познакомить родителей с методами и приемами нравственно-патриотического воспитания в семье и в детском саду;

Оборудование:

Звёздочки, мячи трехцветные, парашют, пословицы, Д/игра: «Достопримечательности»

Ход мероприятия:

Перед началом мероприятия на стулья раскладываются буклеты для родителей.

Воспитатель: Добрый вечер, уважаемые родители!  Мы очень рады вас видеть. Мы сегодня продолжим говорить о воспитании. Начнём нашу встречу с того, как орлиная семья создаёт свою семью.

Орлица поднимается высоко в небо, а орёл, чтобы завоевать доверие орлицы берёт в клюв палочку или веточку поднимается ввысь, эту палочку передаёт бережно орлице в клюв. Орлица клювом берёт палочку, и через некоторое время роняет её. Орёл стремительно летит вниз и ловит палочку и опять передаёт её орлице, та снова её специально роняет, а орёл снова ловит её. Так продолжается очень долго, орлица видит, что орёл ни разу не дал палочке упасть на землю и только после этого птицы спариваются и начинают вить гнездо высоко на краю скалы. Когда гнездо свито, начинают его утеплять своим пухом и перьями, выдёргивая их из себя. В тёплое уютное гнездо откладывают яйца и выводят птенцов. Выведенных птенцов кормят и очень бережно охраняют. От сильных ветров, от жарких солнечных лучей и проливных дождей укрывают их своим телом и крыльями. Когда птенцы подросли и оперились, орёл садится на край гнезда и начинает сильно бить крыльями по гнезду, выбивая из него пух и перья.  Потом родители улетают из гнезда, ловят добычу и садятся неподалёку от гнезда, чтобы их видели птенцы и клюют пищу. Маленькие птенцы, не понимают, что же произошло, почему родители разбили уютное гнездо и больше их не кормят. Птенцы начинают выползать из гнезда и падают вниз со скалы, папа – орёл стремительно летит вниз и подхватывает их на спину, поднимает вверх и кладёт в гнездо. Так длится, до тех пор,  пока, птенцы не научатся летать. Надо заметить, что у орлов не разбивается ни один птенец, а у них их и так мало: один, два. Вот для чего мама – орлица так тщательно выбирает себе партнёра, она ищет надёжного отца для своих птенцов.

- Что мы люди можем взять из этой истории себе на заметку?

Ответы родителей: Искать достойного отца для своих детей; Любить детей, но не перелюбить, кормить их, но не перекармливать, суметь вовремя отпустить от себя из своего, отчего дома; дать детям всё нужное вовремя. 

Воспитатель: Правильные выводы вы сделали, семьи вы уже создали, гнёзда свили, детей заимели, осталось дать всё нужное вовремя не переборщить и воспитать их достойно, как для самих себя, для будущей семьи, так и для своей Отчизны.

Воспитатель: Приглашаем всех выйти и поиграть. Вы видите на полу ткань, встаньте в круг возьмитесь   за края ткани. В центре находятся мячи, вам необходимо при помощи ткани их подкидывать и удерживать, не дав им упасть с ткани.

(«Игровой парашют» мячи белого, синего и красного цвета )

- Легко ли было вам удержать шары и что для этого необходимо? (Ответы родителей)

- Я думаю, что вы со мной согласитесь, для достижения любой цели необходимо единение и сплочение. Как вы думаете, эти качества нужны в воспитании?

Ответы родителей…

Воспитатель: Верна пословица: Один в поле не воин, а вместе – мы – сила!

Воспитатель: Только единение педагогов и родителей могут дать положительные результаты в воспитании детей.

Воспитатель: - А как вы думаете, почему мячи таких цветов? (Ответы родителей)

Ответы родителей…

Воспитатель: - Да, это цвета нашего флага и мы сегодня поговорим о патриотическом воспитании дошкольников. Пройдёмте за столы и поиграем в следующую игру «Узнай флаг». Цель: Закрепление знаний о флаге своей страны, о порядке расположения цветов на флаге и значении каждого цвета.

1. белый – мир, чистота, порядочность, непорочность, чистота. 2. Синий – вернось, вера, постоянство. 3. Красный – энергия, сила, кровь пролитая за отечество).

Воспитатель: слова Вальтера Скотта. Как вы понимаете это изречение «Из гнезда коршуна редко вылетает сокол»?

Ответы родителей…

Воспитатель: Действительно, «сокола» мы из ребёнка не получим, если будем его с вами воспитывать в духе «коршунов». Мы живем в неспокойное время, время, когда заново переписывается история страны, рассыпаются мифы о прежних героях. Есть немало людей, которые не хотят жить в такое время в нашей стране и уезжают. Особенно ярко мы это с вами наблюдали с началом специальной военной операцией на территории Украины. Но ведь большинство все-таки остается, и очень важно, чтобы оставались молодые, образованные люди, которые бы возродили былую мощь великой державы, а возможно, и приумножили бы её. Думаю, что вы согласитесь с моим мнением о том, что мы с вами и наши дети должны любить свою Родину, кто если не мы сделаем её лучше и краше!.

- Сейчас встаньте, пожалуйста, те, у кого на стульчиках оказались буклеты «Растим патриотов своей страны» белого цвета. Вам очень повезло, вы сегодня будете у нас фокус-группой, пройдите, пожалуйста, за столы.

В 2025 году вся наша страна будет отмечать 80-летие Победы в Великой Отечественной войне, и я предлагаю вам поиграть в игру «Брейн-ринг». Ведь игра – это тоже неотъемлемая часть в образовательной деятельности дошкольников. Мы надеемся, что она даст вам возможность отдохнуть, проявить находчивость, возможность освежить свои знания, вспомнить где-то школьную программу, а где-то проявить смекалку.

Правила игры:

 Каждая из команд получает задание. Та команда, которая первая выполнит задание, звонит в колокольчик, стоящий на столе. За правильный ответ команда получает орден.

Раунд №1: «Пилотка»

- Для начала мы изготовим атрибут военной формы. Пока играет музыка, вы все должны сделать из газеты себе пилотку и надеть её. (Команде выдается "орден")

Раунд №2: - «Продолжите пословицу»

 Каждой команде на выбор даётся по три карточки с началом пословицы, которые нужно закончить. Разрезаем пословицы на две части, по три пословицы на каждую команду.

Сейчас я предлагаю из двух фрагментов собрать пословицу.

- Человек без Родины… ЧТО СОЛОВЕЙ, БЕЗ ПЕСНИ

- Родина мать – … УМЕЙ ЕЁ ЗАЩИЩАТЬ

- Нет в мире краше… РОДИНЫ НАШЕЙ

- Где родился … ТАМ И ПРИГОДИЛСЯ

- За горами хорошо песни петь, … А ЖИТЬ ЛУЧШЕ ДОМА

- Тот герой, … КТО ЗА РОДИНУ ГОРОЙ

Раунд № 3: - «Выложи картинку палочками» (палочки Кюизенера)

Предлагается выложить салют, ориентируясь на схему.

Раунд № 4: Д/и: Достопримечательности

Командам раздаются карточки с изображением достопримечательностей. Г. Шарыпово, г. Красноярска, г. Москвы. Карточки надо разложить в соответствии с городами; Кремль- Москва,,,,,,Красноярск- столбы, Шарыпово - парк динозавров…..

Раунд № 5: «Блиц-опрос» (Один представитель от команды)

- При правильном ответе представитель команды делает шаг вперёд. Кто окажется впереди своего соперника, тот в этом раунде выиграл.

1. Нравственное убеждение, в основе которого лежит любовь к своей стране, ее традициям, истории и культурным ценностям (Патриотизм)

2. Земля, где ты родился? (Родина.)

3. Государственный символ из ткани? (Флаг.)

4. Высшая военная награда. (Орден)

5. Человек, несущий знамя. (Знаменосец)

6. Воинское звание Г. К. Жукова. (Маршал)

7. «Имя твое неизвестно, подвиг твой бессмертен», – где Вы можете прочитать эти слова? (Могила Неизвестного Солдата.)

8. Что заложим в ребёнка, то в конечном итоге и получим.

 Это высказывание?

9. Рядовой воин русской армии. (Солдат)

10. Как называлась дорога по Ладожскому озеру в блокадный Ленинград?

(Дорога жизни)

11. Что за мероприятие было 18 июня 1945 года на Красной Площади в Москве? (парад Победы)

12. Кто такой патриот? (человек, любящий свою Родину)

13. «Есть такая профессия – Родину защищать», – из какого фильма? («Офицеры»)

Определяем победителей по тому, кто набрал большее количество «орденов». Вручаем призы-значки с символикой/

Рефлексия: - Что бы вы взяли для себя из данного мероприятия, что бы вы хотели ещё узнать или услышать по данной теме?

- Благодарим вас за активное участие и творческую работу. На столе у вас лежат разные смайлики. Если вам понравилось мероприятие, то положите на поднос весёлого смайлика, если нет – грустного. Желаем успеха и благополучия вам и вашим семьям!

ЧЕЛОВЕК БЕЗ РОДИНЫ,  

ЧТО СОЛОВЕЙ, БЕЗ ПЕСНИ

РОДИНА МАТЬ – …

УМЕЙ ЕЁ ЗАЩИЩАТЬ.

НЕТ В МИРЕ КРАШЕ -

РОДИНЫ НАШЕЙ

ГДЕ РОДИЛСЯ,  

ТАМ И ПРИГОДИЛСЯ.

ЗА ГОРАМИ ХОРШО ПЕСНИ ПЕТЬ,

 А ЖИТЬ ЛУЧШЕ ДОМА.

ТОТ ГЕРОЙ,  

КТО ЗА РОДИНУ ГОРОЙ!

онсультация для родителей «Патриот живёт в каждом»

Юлия
Консультация для родителей «Патриот живёт в каждом»
▼ Скачать + Заказать документы

Консультация для родителей

ПАТРИОТ ЖИВЕТ В КАЖДОМ

В современных условиях мы все чаще задумываемся о патриотизме как понятии, которое сопрягается с чувством долга и защиты Родины. Объявленный президентом России Годом Защитников Отечества, 2025 год насыщен мероприятиями патриотического характера. Отдать дань Защитникам Отечества разных времен – задача общегосударственного масштаба. Безусловно, об этом стоит говорить и с детьми. У многих родителей возникает множество вопросов. Попробуем раскрыть их и ответить на самые распространенные из них.

Темочки:

• Консультации для родителей
• Нравственно-патриотическое воспитание
• Патриотическое воспитание. Консультации
• Темочки

О чем рассказать ребенку?

Говорите с ребёнком о стране, в которой он живёт, о её природе, городах, людях. Показывайте ему интересные места, путешествуйте, читайте книги. Рассказывайте ребёнку о традиционных праздниках и обычаях, которые существуют в нашей стране. Посещайте с ребенком традиционные мероприятия, чтобы он мог почувствовать себя частью культуры. Все это в комплексе поможет ему лучше понять, что такое Родина и как она важна для каждого человека.

Нужно ли знакомить ребенка с событиями Великой Отечественной войны?

Безусловно, да. Это событие является важной частью истории нашей страны, которая помогает формировать у детей чувство патриотизма, уважения к старшим поколениям и понимания ценности мира. Рассказывайте ребёнку о ключевых моментах того времени, о великих людях, которые внесли свой вклад в развитие страны. Это поможет ему понять, как важно знать и уважать прошлое своей Родины.

Как рассказать ребенку о войне?

Знакомя ребёнка с событиями Великой Отечественной войны, учитывайте его возраст и уровень понимания. Для дошкольников целесообразно использовать простые и понятные рассказы, книги с иллюстрациями, мультфильмы и фильмы, посвящённые этой теме. Делайте акцент на победе, на героизме наших соотечественников, их доблести и чести, нравственных качествах. Можно использовать и продуктивные виды деятельности: делать открытки ветеранам, рисовать победный салют, конструировать военную технику и др. Интересным покажется ребенку и знакомство с произведениями искусства, отображающими события военных лет, слушание песен. Организованные семейные музейные экскурсии расширят кругозор и позволяют детям наблюдать за артефактами и реальными свидетельствами событий.

Как рассказать ребенку о защитниках Отечества?

Это понятие является ключевым в данной теме. Объясните, что защитниками Отечества называют людей, которые защищают нашу страну и её жителей опасности, от натиска врагов. Подчеркните, что эти люди охраняют границы страны, следят за порядком и безопасностью, они защищают нашу Родину для того, чтобы мы жили спокойно и счастливо.

Не забудьте рассказать и о современных защитниках – участников СВО. Вместе с ребенком можно собрать посылку бойцам, насушит сухари или связать маскировочные сети. Приложив свою руку к защите Родины, он почувствует свою принадлежность к ней, сумеет понять, насколько важно уважать старших, ценить мир и избегать конфликтов.

Конечно, беседуя с детьми, нужно быть готовыми к тому, что может поступить множество вопросов. Отвечать на них следует обязательно, поддерживая интерес дошкольников и побуждая их к собственному поиску знаний, но при условии вашей поддержки.

Следует помнить и о том, что дети часто копируют поведение своих родителей. Будьте сами патриотами своей страны, демонстрируйте любовь к ней, уважайте её историю и культуру, и ваш ребёнок обязательно последует вашему примеру.

Помните, что воспитание патриота — это не только задача детского сада, но и ваша ответственность как родителей. Лишь объединив усилия, мы сможем помочь молодому поколению стать настоящими гражданами своей страны, искренне любящими ее и готовыми встать на ее защиту.

+❤ В Мои закладки

Автор публикации:

+11 Голосовать

Как поставить +5 и получить медаль?