Консультация для родителей «Адаптация выпускников детского сада к обучению в начальной школе»
консультация

Слайд 1

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение города Нижневартовска детский сад №41 «Росинка» Консультация для родителей Тема: « Адаптация выпускников детского сада к обучению в начальной школе » Переход из детского сада в школу – ответственный и сложный момент в жизни детей, как в социально-психологическом, так и в физиологическом плане. При поступлении в школу коренным образом изменяются условия жизни, возрастает психоэмоциональная нагрузка, на смену играм приходят ежедневные занятия, ведущей становится учебная деятельность. Большинство родителей считает, что ребенок должен обладать рядом знаний к школе, уметь писать, считать и т.д., поэтому дети все раньше начинают посещать подготовительные к школе, развивающие занятия. При этом родители игнорируют формирование мотивации и развитие интересов самого ребенка. Все развитие идет от взрослых, ребенок сам не вырастет с нужными знаниями, навыками и качествами. Взрослые, конечно, развивают у ребенка кругозор, показывая ему новое и предлагают темы для интереса. Но в погоне за этим очень важно понимать, что первично не выучить какие-то факты или название картин, а главная задача взрослого – сформировать у ребенка любознательность и интерес к приобретению знаний, и смысл, зачем они нужны. Именно это сформирует внутреннюю мотивацию, которая дальше будет основой для реализации любых целей в течение жизни. Важно, чтобы ребенок был готов к предстоящей школьной жизни. И в этом ему должны помочь мы, взрослые. Мы должны для него создать такие условия, которые обеспечат ему успешное вхождение в школьную жизнь, то есть обеспечить переход на новую ступень развития. Как заинтересовать детей учебой в школе и настроить на уверенное и успешное вхождение в новый жизненный этап? Во – первых, учитывать истинные интересы ребенка, знать про них, попробовать через его истинные потребности представить ему новый опыт или знания. Во – вторых, помочь сформировать нужные навыки для поддержания и развития этого интереса. Узнать у ребенка, что получается, что нет, что нравится, что нет, нужное окружение, планирование, упорство и другие.

Слайд 2

Консультацию подготовил: педагог-психолог Деева А. В. Что делать родителям, чтобы подготовить ребенка к школьному обучению: Устанавливайте ограничения и помните, что вы родитель ребенка, а не его друг. Обеспечьте детям то, что им нужно, а не то, что им хочется. Не бойтесь отказывать детям, если их желания расходятся с потребностями. Кормите здоровой едой, соблюдайте режим дня. Проводите больше времени на природе, чаще гуляйте. Ежедневно устраивайте семейные беседы, где каждый из членов семьи может поделиться новостями, обсудить что-то важное. Устраивайте часы без гаджетов. Играйте в настольные игры. Каждый день привлекайте ребенка к делам (складывать белье, убирать игрушки, разбирать сумки, накрывать на стол и прочее.) Учите детей ответственности и независимости. Не ограждайте их от мелких неудач. Это учит их преодолевать жизненные препятствия. Не складывайте и не носите за ребенка ранец, не приносите ребенку в школу забытые вещи, не делайте за них то, что они могут самостоятельно. Научите терпению и дайте возможность свободно проводить время, чтобы у ребенка была возможность заскучать и проявить свои творческие порывы. Не окружайте его постоянными развлечениями. Не подсовывайте технику как лекарство от скуки. Будьте эмоционально доступны, учите детей социальным навыкам. Не отвлекайтесь на телефон, общаясь с ребенком. Научите ребенка справляться со злобой и раздражением. Научите здороваться, уступать, делиться, сочувствовать, вести себя за столом и в разговоре. Поддерживайте эмоциональную связь: улыбайтесь, целуйте, щекочите ребенка, читайте ему, прыгайте с ним вместе! Подготовка к школе — это путь совместной деятельности и взаимодействия ребенка и родителей. Ваш позитивный настрой благоприятно отразиться на адаптацию ребенка к школе, его будущие успехи и достижения. Желаем удачи, в добрый путь!