Консультация для родителей "О чем можно пообщаться с ребенком после просмотра фильма и посему это очень полезно?"
консультация

Падалица Елена Сергеевна

Семейный кинопросмотр - это досуг, который укрепит вашу связь с ребенком, через обсуждение и поможет развить его мышление.

Скачать:

ВложениеРазмер
Файл konsul_prosmotr_filmov.docx646.64 КБ

Предварительный просмотр:

Воспитатель Падалица Е.С.

Консультация для родителей: «О ЧЕМ ПООБЩАТЬСЯ С РЕБЕНКОМ ПОСЛЕ ПРОСМОТРА ФИЛЬМА И ПОЧЕМУ ЭТО ОЧЕНЬ ПОЛЕЗНО?»

blob:https://web.telegram.org/94ee30b7-f025-4364-ae32-98988fa04b8b

😃В период выходных дней и каникул, у родителей и детей появляется больше возможностей для совместного времяпровождения. Семейный кинопросмотр - один из любимых видов совместного семейного досуга, причем неважно, где вы смотрите кино - дома или в кинотеатре. А общаетесь ли вы с ребенком после того, как посмотрели фильм? Ведь задавая ребенку вопросы после фильма, вы помогаете ему:

✅Лучше понять сюжет и идеи.

✅Развивать критическое мышление.

✅Анализировать персонажей и их мотивы.

✅Связывать увиденное со своим опытом и чувствами.

✅Развивать речь и умение выражать мысли.

✅Укрепить вашу связь через обсуждение.

🧐Какие вопросы можно задать ребенку

 👩‍👧Эмоции и Первые Впечатления (Самые простые, подходят для всех возрастов): * Тебе понравился фильм? (Простое начало) * Какая часть фильма тебе понравилась больше всего? (Выделяет яркие моменты) * А какая часть показалась скучной, грустной или страшной? (Помогает выразить негативные эмоции) * Какие чувства у тебя остались после просмотра? (Радость, грусть, волнение, недоумение?)

👩‍👧Сюжет и Понимание: * О чем был этот фильм? (Проверка общего понимания, не требуйте деталей). * Что было самое главное, что случилось в фильме? * Понятно ли было, что происходит? Были ли моменты, которые ты не понял? (Важно для сложных сюжетов). * Как герои решили главную проблему? (Анализ решения). * Чем закончился фильм? Тебе понравился финал? Почему? (Оценка развязки).

👩‍👧Персонажи (Дети часто идентифицируют себя с героями): * Кто из героев тебе понравился больше всего? Почему? * А кто не понравился? Почему? * На кого из героев ты хотел бы быть похожим? * Как ты думаешь, что чувствовал главный герой, когда... (конкретная ситуация)? (Развитие эмпатии). * Был ли в фильме злодей? Почему он был "плохим"? (Понимание антагониста). 👩‍👧Воображение и Альтернативные Сценарии (Развивают креативность): * А что было бы, если бы... (изменить ключевое событие)? (Например: "...если бы герой не нашел ключ?", "...если бы друг не пришел на помощь?") * Как бы ты поступил(а) на месте (имя персонажа) в той ситуации? * Если бы ты мог(ла) оказаться в этом фильме, кем бы ты хотел быть? Что бы ты сделал(а) по-другому?

 👩‍👧Детали, Картинка, Звук (Развивают внимание к форме): * Какие места/пейзажи в фильме тебе запомнились? Почему? * Были ли в фильме красивые/необычные костюмы или существа? * Какая музыка тебе запомнилась? Под какую сцену она играла?

 👩‍👧Связь с Жизнью и Ценности (Более глубокий уровень): * Чему, по-твоему, учит этот фильм? (Ищите ответ ребенка, а не навязывайте свой). * Случалось ли с тобой что-то похожее? (Связь с личным опытом). * О чем этот фильм заставил тебя задуматься? * Согласен ли ты с тем, как поступил герой? Почему? (Обсуждение моральных дилемм).

 📌Советы по обсуждению: 1. Возраст: Адаптируйте сложность вопросов. Младшим детям (3-7 лет) больше подойдут вопросы про эмоции, любимых героев и самые яркие моменты. Детям постарше (8-12+) можно задавать более аналитические вопросы. 2. Не допрос: Сделайте разговор естественным, непринужденным. Задавайте вопросы в процессе обсуждения, а не списком. 3. Слушайте внимательно: Интересуйтесь ответами ребенка, задавайте уточняющие вопросы ("Почему ты так думаешь?", "Расскажи поподробнее"). 4. Делитесь своим мнением: "А знаешь, мне больше всего понравилось...", "Я подумал(а) вот о чем...". Это покажет, что вы тоже включены. 5. Нет "правильных" ответов: Ценятся мысли и чувства ребенка, а не соответствие вашим ожиданиям. 6. Не заставляйте: Если ребенок не хочет обсуждать прямо сейчас, дайте ему время. Вернитесь к разговору позже. 7. "Не знаю" - это нормально: Если ребенок затрудняется ответить, переформулируйте вопрос или перейдите к другому. 8. Фокус на позитиве: Начинайте с того, что понравилось, чтобы создать комфортную атмосферу.

 👨‍👩‍👧‍👦Главное – искренний интерес к мнению ребенка и удовольствие от совместного обсуждения! Удачи!


По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Консультация для родителей: "Как снять напряжение у ребенка после дня в детском саду"

КАК СНЯТЬ НАПРЯЖЕНИЕ У РЕБЕНКА ПОСЛЕ ДНЯ В  ДЕТСКОМ САДУ                                      ...

Консультация для родителей "Чем можно заняться с ребенком на улице зимой"

Консультация для родителей "Чем можно заняться с ребенком на улице зимой"...

Консультация для воспитателей «Как можно выявить одаренного ребенка».

Одаренность — это системное, развивающееся в течение жизни качество психики, которое определяет возможность достижения человеком более высоких, незаурядных результатов в одном или нескольки...

Консультация для родителей "Чем можно заняться с ребенком на прогулке зимой?

Советы и рекомендации родителям, как провести зимнюю  прогулку. Прогулка в зимнем лесу не только прекрасное время для развлечений на открытом воздухе, но и замечательный способ оздоровления....

Консультация для родителей "Как можно развивать слух ребенка в домашних условиях"

Консультация для родителей "Как можно развивать слух ребенка в домашних условиях"...

Консультация "Развивающие игры ,которые можно провести с ребенком дома"

Консультация для родителей "Развивающие игры,которые можно провести с ребенком дома"...