СЦЕНАРИЙ индивидуальной консультации для родителей в младшей группе
консультация (младшая группа)

Этапы консультации

Деятельность педагога

Деятельность родителей

Организационное начало

слова приветствия

введение в тему и обоснование темы тематической консультации

сообщение темы консультации и план ее проведения

-Здравствуйте, Мария Петровна! Спасибо, что смогли найти время и прийти сегодня. Я пригласила Вас на консультацию в форме индивидуальной беседы, чтобы поговорить на одну очень волнующую Вас тему. В связи с тем, что вы поступили в наш детский сад впервые и немного позже других деток, у Вас появился такой вопрос – какая одежда нужна ребенку в детском саду. Поэтому, мы пригласили Вас сегодня, чтобы рассказать об этом.

- Каждый из родителей без сомнения хочет, чтобы его ребенок оставался здоровым и счастливым в течение всего времени пребывания в детском саду. Одним из главных факторов остается то, во что ребенок будет одет. В первую очередь важно то, что конечно только родители решают, во что будет одет ребенок - всё сугубо индивидуально. Однако существуют общие рекомендации.

-Как вы уже могли понять, тема нашей консультации звучит так: «Какая одежда нужна ребенку в группе?». И я предлагаю поговорить о том, что:

1. Какая одежда понадобится малышу в детском саду?

2. Какая одежда понадобится малышу на улице и на прогулке?

3. И поиграем с Вами игру «Какая нужна одежда?».

Здоровается, слушает.

Слушает

Основной этап

беседа

практические рекомендации родителям

рассматривание информационных памяток и буклетов

включение родителей в практические действия

-Но перед тем, как мы приступим к рассмотрению темы, хотелось бы задать вам несколько вопросов. Скажите пожалуйста, есть ли у вашего ребенка одежда на каждое время года? Скажите, есть ли отдельные полочки в вашем шкафу для хранения одежды ребенка? Есть ли у ребенка сменная или запасная одежда? Большое спасибо за ваши ответы.

-Теперь я предлагаю обсудить вопрос - какая одежда понадобится малышу в детском саду. Попробуем условно разделить одежду в садике на несколько групп:

• повседневная одежда:

• обычные будни;
• Дни с занятиями физкультурой;
• Дни с прогулками;
• Дни с занятиями «музыкой»;

• одежда для сна;

• праздничная одежда;

• комплект сменной одежды.

-Начать хотелось бы с комплектов сменной одежды для детского сада. Это особенно актуально для детей, которые совсем недавно начали посещать детский садик.
Приготовьте пакет, в который положите «спасательный» набор:
· две-три пары колгот;
· две-три пары носочков;
· пару трусиков;
· пару футболок;
· сменную майку;
· сменную водолазку;
· сменный джемпер.
Это «общий» набор. В зависимости от времени года и температуры в помещении группы, некоторые пункты могут меняться. Появились ли у Вас вопросы по сменной одежде? Спасибо, предлагаю продолжить.

-Одежда для сна в садике.
-Скажите пожалуйста, в какой одежде Ваш ребенок спит дома? Да, Спасибо. Как правило, дети в группе днем спят в футболке или в майке и трусиках. Если в группе довольно прохладно — приобретите пижаму. Только из натуральных, «дышащих» материалов. Пусть вместе с ребенком его кожа тоже отдыхает. Мария Петровна, появились у Вас вопросы по этому пункту? (куда класть одежду для сна?). Одежду для сна мы обычно кладем на кроватку ребенка под подушку. Спасибо, давайте продолжим.

-Повседневная одежда. Так как у вас мальчик, разберем, какая одежда ему понадобится. В данной группе речь идет о повседневной одежде, которую ребенок носит в группе детского сада. В этой одежде он проводит максимальное количество времени. Итак, для ребенка потребуется как минимум:
· футболка или майка;
· водолазка или джемпер с длинными рукавами на случай, если в группе прохладно;
· колготки;
· бриджи или шорты. (Вопрос от родителя: Какие должны быть шорты или бриджи?) Главное — чтобы и у тех, и у других была широкая, мягкая и эластичная резинка. Вариант, когда в бриджах используется пуговица или тесемки нежелателен — ребенку будет гораздо сложнее переодеться без помощи взрослых;

-Далее детская одежда для занятий физкультурой в садике.
Занятия спортом — обязательный тип занятий в детском саду. Однако, чтобы занятия для ребенка прошли с максимальной пользой — нужно правильно подобрать одежду. Обувь должна быть без шнурков и завязок. «Липучки» - самое оно. Обувь должна плотно облегать ступню, но не сдавливать ее. Вопрос от родителя: Обязательно ли нужна сменная одежда для малыша на физкультуру?
Дети ходят на физкультуру обычно в той одежде, в которой они ходят и в группе. А вот детям постарше понадобится «отдельная спортивная форма»:
· носочки;
· шорты/трико;
· футболка/майка.

-Теперь предлагаю обсудить праздничную одежду для садика.
Время от времени в садиках проводятся различные утренники и праздники. Для ребенка — это целое событие. И выглядеть он должен соответственно. Повседневная одежда в этом случае будет «несколько неуместна».
Мальчикам мы бы посоветовали:
· белую, праздничную рубашку;
· такие же белые носочки или колготки (если прохладно);
· темные шорты или штанишки. Идеальный вариант — классический черный цвет.
· не забудьте про бабочку. Вопрос от родителя: обязательно ли бабочку? Можно ли галстук? Мы бы рекомендовали именно бабочку, а не галстук. Все же галстук требует к себе больше внимания. Без бабочки и галстука также можно.

-Далее у нас детсадовская одежда для занятий «музыкой».
Для гармоничного и всестороннего развития ребенка в детских садах предусмотрены занятия «музыкой». Во время этих занятий детишки пляшут, поют, слушают «живую» музыку. Одним словом — культурно обогащаются. Ну а мы, родители, поможем им. Подберем ту одежду, которая будет способствовать максимальному эффекту от занятий. Тем более, что особых усилий для этого прикладывать и не нужно: на занятия детишки ходят в той же одежде, в которой ходят и в группе. Единственное отличие — нужно будет переобуться в чешки. Вопрос от родителя: обязательно ли чешки? Да, чешки - это обязательная обувь на музыкальном занятии.

-Мария Петровна, появились ли у Вас еще вопросы? Спасибо, предлагаю продолжить дальше. Сейчас мы хотим с вами поговорить об одежде, которую мы рекомендуем одевать на прогулки в детском саду. К выбору одежды в данном случае следует подойти с максимальной ответственностью: неправильно подобранная одежда может привести к заболеванию ребенка. Нам ведь этого не нужно, не так ли? Какая одежда нужна по вашему мнению? Да, спасибо за ответ. Наше мнение — одежда для прогулок должна быть не только практичной и удобной, но и функциональной. Если ребенок сможет переодеться сам без помощи взрослого — это просто отлично. Желательно, чтобы ни обувь, ни верхняя одежда не имели застежек в виде шнурков и пуговиц. Оптимальный вариант — молнии и «липучки». Шапочку желательно приобрести не на завязках — а в виде «шлема». «Убьете» сразу двух зайцев — и одеть просто (ребенок сам легко справится), и ушки прикроет, и горлышко будет закрыто. А большего от шапочки и желать нечего.
Если же на улице зима или очень сильный ветер, то дополнительной защитой горлышка вашего ребенка послужит манишка. Конечно, можно и шарф... Но Вы ведь понимаете, что с шарфом ребенок один не справится...
По поводу перчаток... Думаем, что детям будет удобнее, проще и комфортнее носить варежки. Перчатки же подойдут деткам постарше. Весной и осенью желательно брать «непромокаемые» варежки/перчатки.

-Вопрос родителя: расскажите подробнее про одежду на каждое время года.

-В жаркую погоду необходимо носить одежду из хлопчатобумажной ткани, которая обеспечивает быструю отдачу тепла и предохраняет от перегревания. Летом в теплую солнечную погоду дети могут ходить в легких однослойных костюмчиках без рукавов или сарафанчиках, на голове должна быть панамка из светлой ткани или шапочка с козырьком для защиты от солнца.

-Весной и осенью в дождливую погоду верхняя одежда должна быть из непромокаемого материала с подстежкой, обладающей хорошими теплозащитными свойствами. Очень удобны куртки или комбинезоны на синтепоновой подкладке: они легкие, достаточно теплые и, что немаловажно, легко стираются и быстро сохнут. Количество слоев одежды между бельем и курткой зависит от температуры воздуха. Если на улице холодно, вместо одной толстой теплой вещи лучше надеть две легкие и менее теплые. Между слоями одежды создается воздушная прослойка, что способствует сохранению тепла. Более тонкие вещи не стесняют движения и меньше весят, что для ребенка очень важно.

-Верхняя зимняя одежда защищает детей от холода, ветра и влаги, поэтому должна состоять не менее чем из двух слоев: нижнего - теплозащитного и верхнего - ветрозащитного, предохраняющего от проникновения под одежду наружного воздуха. Комплект из куртки и полукомбинезона (утепленные брюки с грудкой и спинкой на лямках) наиболее удобен. Куртки при активных движениях ребенка (наклонах, подъемах рук вверх) поднимается, обнажая поясницу, а спинка полукомбинезона ее прикрывает. Вопрос от родителя: почему не подходит цельнокроенный комбинезон? Цельнокроеный комбинезон не подходит для прогулок детей дошкольного возраста: он сковывает движения, его неудобно одевать и труднее вычистить, высушить после прогулки.

-Также, между бельем и верхней одеждой (в зависимости от погоды) могут быть рубашка и свитер или только рубашка, колготки и рейтузы или только колготки. В прохладную погоду, а также зимой при отсутствии сильных морозов детям рекомендуется носить вязаные шапки, хорошо прикрывающие лоб и уши. В сильные морозы для плотного прилегания под теплую шапку следует надевать тонкую трикотажную шапочку с ушками, которая завязывается под подбородком. Хорошей защитой от ветра служит капюшон куртки, надетый поверх шапки. В условиях часто меняющейся погоды не может быть универсальной зимней или осенней одежды. Одежду ребенку нужно подбирать ежедневно, в зависимости от температуры воздуха, влажности и силы ветра.

И помните: ношеная вещь холоднее новой. Имейте это в виду, если ваш младший ребенок донашивает куртку за старшим. Мария Петровна, остались ли у вас еще вопросы? Спасибо, предлагаю продолжить.

-Также, специально для Вас, мы подготовили информационный буклет. Предлагаю его немного рассмотреть.

-Предлагаю попробовать поиграть с вами в эту игру. Давайте представим, что вы ребенок, а я Ваш родитель. Мария Петровна, мы с Вами сейчас пойдем на прогулку. Кукла Катя хочет отправиться вместе с нами. Посмотри на куклу и скажи, может она пойти гулять в такой одежде? Верно, не может, потому что на ней летняя одежда. Какая погода сейчас на улице? Верно, сейчас очень холодно, потому что наступила зима. Какую одежду должна надеть кукла, чтобы пойти погулять? Верно, кукла должна надеть теплую одежду. Давай вместе оденем куклу в теплую одежду. Посмотри на картинки и выбери для куклы теплую одежду? Мария Петровна, что вы выбрали? Назовите одежду, которую вы выбрали. Все верно, молодец. Что первое из одежды мы должны надеть на куклу? Верно. И так далее. Все верно, молодец. Мы одели куклу Катю в теплую одежду. Скажите, теперь Катя сможет отправиться с нами на прогулку? Верно, сможет. Вот такой вариант игры вы можете проводить с ребенком. Одежду можно менять в зависимости от времени года. Также, вы можете распечатать и вырезать куклу мальчика. Возьмите эту игру с собой домой и обязательно поиграйте со своим малышом.

Отвечает на вопросы.

Слушает.

Слушает, задает вопросы.

Отвечает на вопрос, задает вопросы.

Отвечает на вопросы, задает вопросы.

Задает вопросы, отвечает на вопросы.

Задает вопросы, отвечает на вопросы.

Задает вопросы, отвечает на вопросы.

Задает вопросы, слушает, отвечает на вопросы.

Задает вопросы, слушает, отвечает на вопросы.

Задает вопросы, слушает, отвечает на вопросы.

Совместно рассматривает буклет, задает вопросы.

Выполняет задания воспитателя, слушает, отвечает.

Заключительный этап

подведение итогов

слова прощания

-Вы также можете забрать буклет он послужит вам отличным помощником. Остались ли у вас вопросы, Мария Петровна? Спасибо за вашу заинтересованность, надеюсь, что мы достаточно подробно и четко ответили на все ваши вопросы.

-Очень приятно было видеть вашу заинтересованность в этом вопросе. Спасибо, что пришли, надеюсь, беседа оказалась для вас полезной. До свидания.

Поводят итоги, общаются, задает вопросы.

Прощаются.