Мастер-класс Вербный натюрморт.
план-конспект занятия (младшая группа)

Алюханова Валентина Андреевна

Мастер-класс для родителей и детей Вербный натюрморт.

Скачать:

ВложениеРазмер
Файл verba.docx16.58 КБ

Предварительный просмотр:

Мастер-класс по пластилинографии «Вербный натюрморт»

Цель занятия: объяснить ребятам понятие «натюрморт», учить изображать ветку вербы, передавать форму и цвет, правильно располагать на рисунке.

Задачи:

  • познакомить с понятием «натюрморт», работами художников-мастеров, выявить отличие натюрморта от простого изображения предметов;
  • учить составлять красивую и гармоничную композицию, располагая предметы равномерно по всему листу.
  • внести собственные штрихи для показа индивидуальности настроения .

Средства и материалы: цветной картон, запись мультфильма «Пластилиновая ворона», репродукции картин-натюрмортов, образец.

Ход занятия:

В. Сегодня у нас необычное занятие, потому что начнем мы его с похода в кино. Итак, все заняли свои места, помните, что в зале нельзя шуметь и мешать друг другу. Внимание! Гаснет свет и начинается мультфильм («О картинах» на стихи А.Кушнера из цикла «Пластилиновая ворона»).

  • Какое новое слово вы узнали из мультфильма? Какие предметы изображались на натюрмортах в мультфильме, где они находились?
  • Слово «натюрморт» состоит их двух слов: «натюр» — природа и «морт» — неживая. Кто догадается, почему на картинах изображена неживая природа? (Дети смотрят репродукции картин — натюрмортов разных художников.)
  • Овощи, фрукты и цветы, которые раньше росли, теперь сорваны, поэтому они неживые. Запомните, в натюрморте все предметы должны находиться на какой-нибудь поверхности (столе, тарелке, подставке). Выберите из этих рисунков «натюрморт» (показываю разные изображения овощей и фруктов).

Кроме того, в натюрморте предметы должны располагаться красиво. Давайте представим себя художниками и нарисуем натюрморт. А чтобы узнать, как мы будем лепить вербу ,отгадаем загадку:

Белые овечки

Бегают по свечке.

— Вспомните, какой формы почки у вербы, какого цвета, как они расположены.

Пальчиковая гимнастика. Паучок.

Приступаем к работе

— Можно ли уже назвать нашу картину — натюрморт? Нет, пока это просто разбросанные предметы. Надо собрать их в вазу ,вазу украсить.

Подведение итогов:

В. Ваши натюрморты готовы. Попробуйте сами оценить свою работу, что у вас получилось лучше всего.


По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Доклад с элементами мастер- класса: «Составление описательного рассказа по пейзажной картине и натюрморту»

Доклад с элементами мастер- класса:«Составление описательного рассказа по пейзажной картине и натюрморту»...

Мастер - класс для педагогов "Составление образных рассказов с использованием натюрморта"

Мастер - класс для педагогов "Составление образных рассказов с использованием натюрморта"...

Мастер- класс "Натюрморт с тыквой и мышками"

Техника выполнения- шерстяная акварель....

Мастер-класс по натюрморту

Мастер-класс по натюрморту...

Мастер - класс "Рисуем натюрморт"

Мастер класс для воспитателей.ведущая мастер класса Шумских Н.А....

Урок рисования в старшей группе на тему Осенние краски Мастер-класс "Необычный осенний натюрморт»

Урок рисования в старшей группе на тему Осенние краскиМастер-класс "необычный осенний натюрморт»...