Памятка для родителей на тему: «Дорожный транспорт»
материал

• Не выходите с ребенком из-за машины или из-за кустов, не осмотрев предварительно дорогу – это типичная ошибка и надо, чтобы дети ее не повторяли.
• Не разрешайте ребенку переходить, тем более, перебегать дорогу впереди вас – этим вы обучаете его идти через дорогу, не глядя по обеим ее сторонам.

Находясь с ребенком:

• Никогда не переходите дорогу на запрещающий сигнал светофора. Если ребенок сделает это с вами, он тем более сделает это без вас.
• Маленького ребенка нужно крепко держать за руку, быть готовым удержать его при попытке вырваться – это типичная причина несчастных случаев.
• Переходите дорогу только на пешеходных переходах или на перекрестках, по линии тротуаров; если вы приучите ребенка переходить где придется, никто не будет в силах его переучить.
• Обращайте внимание ребенка на дорожные знаки и разметку. Одна прогулка – один знак. Предложите ему игру: кто насчитает больше знаков, разрешающих переход.

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

Новопортовский детский сад   «Теремок»

Памятка для родителей на тему: «Дорожный транспорт»

Подготовила:

Воспитатель 1 мл.группы

Подосёнова В.А.

с. Новый Порт

Октябрь, 2024

Родителям рекомендуется:

-понаблюдать с ребенком на улице за движением различного транспорта;

-закрепить названия видов транспорта;

-спросить у ребенка, какие виды транспорта он знает, какой транспорт относится к наземному, подземному, железнодорожному, воздушному,водному;

-спросить, на какие две группы можно разделить наземный транспорт

(легковой и грузовой), почему они так называются;

-вспомнить, люди каких профессий работают на различных видах транспорта;

-провести с ребенком беседу о правилах уличного движения, показать во время прогулки светофор, обратив внимание на его свет и уточнив, когда можно переходить улицу, когда - нет;

-рассказать ребенку о профессии регулировщика.

Задание 1. Совместно с ребенком рассмотреть на иллюстрациях различные виды транспорта.

Задание 2. Вспомнить загадку о транспорте.

Задание 3. Составить описательную загадку о каком-либо виде транспорта (по выбору).

Задание 4. Дидактическая игра «Подбери признак»: машина (какая?) – ..., самолет (какой?) - ....

Задание 5. Дидактическая игра «Почему так называются?» (образование сложных слов): самолет (сам летает), вездеход, паровоз, пароход, самосвал, самокат.

Задание 6. Дидактическая игра «Подбери предмет к призраку»: старый ..новый ... , маленькая ... , мощный ... , длинный ... , грузовой ... ,трехколесный ... , быстроходный ... , летящий ... .

Задание 7. Подобрать синонимы к словам: ехать, мчаться, нестись, гнать, тащиться, передвигаться.

Задание 8. Подобрать антонимы к словам: взлет - посадка, взлетать – приземляться, приезжать - ..., приплыть - ....

Задание 9. Составить предложение из слов. Машина, мост, ехать, под.

Задание 10. Дидактическая игра «Четвертый лишний». Самолет, лодка, пароход, корабль.

Задание 11. Подобрать подходящий по смыслу глагол с Приставкой от глагола ехать). Машина из гаража .... Машина к дому .... Машина от дома .... Машина в ворота ....  Машина до дома .... Машина с моста ....

Задание 12. Выучить стихотворение.

Шла по улице машина, шла машина без бензина,

Шла машина без шофера, без сигнала светофора,

Шла, сама куда не зная, шла машина заводная.

Задание 13. Отгадать загадку и объяснить значение цветов светофора. Если свет зажегся красный, значит двигаться опасно. Желтый - предупрежденье, а зеленый говорит: «Проходите, путь открыт».

(Светофор)

Задание 14. Дидактическая игра «Кто на какой машине работает». На «скорой помощи» работает врач.

На пожарной ... .

Задание 15. Выложить из спичек фигуру по образцу:

Вместе с ребёнком вырезать картинки с изображением различного транспорта и вклеить их в альбом.