Нравственно – волевая готовность ребёнка к школе
консультация (подготовительная группа)

Евенко  Валентина Николаевна

  Ребенок скоро пойдет в школу – это важное и волнительное событие в семье. Родители должны понимать, что учеба в школе – нелегкий труд, к которому ребенок должен быть подготовлен. Что же должен понимать и уметь ребенок, идущий в первый класс? 

Скачать:

ВложениеРазмер
Файл nravstvenno-volevaya_gotovnost_k_shkole.docx18.88 КБ

Предварительный просмотр:

Муниципальное казенное дошкольное

образовательное учреждение

«Детский сад «Байр»

359010, Республика Калмыкия,

Яшалтинский район, с. Яшалта, ул.Ленина,8

8 (847 45)91230

e-mail: fa.s.67@mail.ru

http://yashaltabair.kalm.prosadiki.ru

Консультация для родителей

«Нравственно – волевая готовность ребёнка к школе»

Подготовила педагог - психолог Евенко В.Н. вкк

  Ребенок скоро пойдет в школу – это важное и волнительное событие в семье. Родители должны понимать, что учеба в школе – нелегкий труд, к которому ребенок должен быть подготовлен. Что же должен понимать и уметь ребенок, идущий в первый класс? В школе есть установленные правила и нормы поведения. Чтобы справится с ними, ребенку необходимо обладать такими нравственно-волевыми качествами, как организованность, ответственность, самостоятельность, настойчивость, дисциплинированность.

Рассмотрим характеристики этих качеств.

Организованность:

  • Умение следовать цели, поставленной взрослыми, или выдвигаемой самостоятельно;
  • Рациональное использование времени, установленного для выполнения задания;
  • Умение сдерживать импульсивные порывы, контролировать свои действия, сравнивать замысел с достигнутым результатом;
  • Умение справедливо оценивать свою работу и работу своих сверстников, находить недостатки в своей работе;
  • Внешняя организованность: порядок на рабочем месте, аккуратность, отсутствие отвлечений от работы.

Ответственность:

  • Понимание ребенком значимости и необходимости обязательного выполнения деятельности, имеющей значение не только лично для него, но и для других людей, а также готовность держать ответ за порученное дело;
  • Умение и желание преодолевать встретившиеся трудности, переделывать, если получилось неудачно;
  • Удовлетворение от того, что дали поручение, беспокойство за успех;
  • Умение оценить результат труда.

Самостоятельность:

  • Охотное принятие ребенком предложения что-либо сделать, умение самому себе найти полезные дела и создать условия для занятия;
  • Выполнение задания при отсутствии контроля со стороны взрослых;
  • Умение выполнить работу без посторонней помощи;
  • Умение преодолевать трудности и достигать результаты;
  • Моральное удовлетворение от самостоятельно выполненного действия;

Настойчивость:

  • Способность долгое время концентрироваться на достижении поставленной цели и успешно её реализовывать;
  • Преодоление трудностей и препятствий, встречающихся на пути к достижению цели;
  • Доведение начатого дела до конца.

Дисциплинированность:

  • Охотное и своевременное выполнение требований взрослых, а также поручений и обязанностей;
  • Умение удерживать себя от поступков, идущих вразрез с требованиями дисциплины;
  • Умение согласовывать свои интересы, желания с интересами и желаниями окружающих.

Желаем успехов Вашему ребенку в школе! Проявляйте терпение и такт.

Пусть дети будут Вашей гордостью, а вы для них причалом спокойствия и надежности!


По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Консультация для родителей "Нравственно-волевая готовность детей 6-7 лет к школе".

Рекомендации и советы родителям по нравственно-волевой готовности детей  6-7 лет к школе....

Нравственно-волевая готовность ребенка к обучению к школе.

Незаметно подошло время поступления ребенка в школу. Это большое событие в жизни каждой семьи: у ребенка скоро появятся новые, серьезные обязанности, его главным делом станет учение. Учебная деятельно...

Консультация для родителей «Нравственно-волевая готовность ребенка к обучению в школе»

Консультация для  родителей «Нравственно-волевая готовность ребенка к обучению в школе»...

Речевая готовность ребёнка к школе. Роль родителей в формировании мотивационной сферы готовности к школе.

Наша речь – процесс общения, поэтому готовность или неготовность к обучению в школе во многом определяется уровнем речевого развития. Сегодня мы поговорим о том, как должны быть развиты компонен...

Нравственно волевая готовность к обучению в школе

Нравственно волевая готовность к обучению в школе...

Эмоционально-волевая готовность ребёнка к школе ("хочу" и "надо")

Рекомендации родителям ребёнка старшего дошкольного возраста по развитию эмоционально-волевой сферы для подготовки к школе....