Консультация для родителей на тему «Сенсорное развитие детей младшего дошкольного возраста»
консультация (младшая группа)

Консультация для родителей на тему

«Сенсорное развитие детей младшего дошкольного возраста»

Сенсорное развитие ребёнка – это развитие его восприятия и формирование представлений о внешних свойствах предметов: их форме, цвете, величине, положении в пространстве, а также запахе, вкусе и т. п.

Значение сенсорного развития в раннем и дошкольном детстве трудно переоценить. Именно этот возраст наиболее благоприятен для совершенствования деятельности органов чувств, формировании сенсорных эталонов – цвет, форма, величина, накопления представлений об окружающем мире.

Что любят больше всего на свете делать дети? Конечно, играть! Дети играют дома, в детском саду, на улице, в гостях.

Любое увлекательное занятие обозначается для них словом «игра». Через игру ребёнок познаёт окружающую его действительность, свой внутренний мир.

В младенческом возрасте посредством игры развиваются органы чувств малыша, происходит накопление зрительных, слуховых, тактильных, вкусовых ощущений. В этот период закладывается основа познавательной деятельности и физической активности ребёнка. Малыш с увлечением исследует предметы, его окружающие, применяя при этом все доступные ему способы: рассмотреть, потрогать, попробовать на вкус.

С возрастом игра становится более осмысленной, предметной, но её цель – познание мира, остаётся неизменной.

Уважаемые родители, предлагаем вам очень простые, но в тоже время очень интересные, а главное познавательные игры, которые вы можете организовать с детьми даже на кухне. А самое главное, что такие игры не требуют особой подготовки, а материалом для игр послужит то, что легко найти в доме каждой хозяйки.

Игра «Песочница» (игры с мелкой крупой).

Возьмите поднос или плоское блюдо с ярким рисунком. Тонким равномерным слоем рассыпьте по подносу любую мелкую крупу. Проведите пальчиком ребёнка по крупе. Получится яркая контрастная линия. Позвольте малышу самому нарисовать несколько линий. Затем попробуйте вместе нарисовать какие-нибудь предметы (забор, дождик, волны), буквы. Такое рисование способствует развитию не только мелкой моторики рук, но и массажирует пальчики вашего малыша. И плюс ко всему развитие фантазии и воображения.

• Игра «Месим тесто» (с крупной крупой).

Дети очень любят игры с крупами, это не только приятные тактильные ощущения и самомассаж, но и возможность немного пошалить. Но здесь очень важно помнить о технике безопасности, ведь мы имеем дело с мелкими частицами. Надо следить, чтобы в ходе игр дети ничего не брали в рот.

• Игра «Мозаика из пробок».

Подберите пуговицы разного цвета и размера, а ещё, можно использовать разноцветные пробки от пластиковых бутылок. Сначала выложите рисунок сами, затем попросите малыша сделать то же самостоятельно. После того, как ребёнок научится выполнять задание без вашей помощи, предложите ему придумывать свои варианты рисунков. Из пуговичной мозаики можно выложить неваляшку, бабочку, снеговика, мячики, бусы и т.д.

В таких играх мы закрепляем формирование сенсорного эталона – цвет, а если использовать пуговицы, то и сенсорного эталона – форма (круг, квадрат, треугольник, овал).

Итак, давайте немного поиграем! В глубокую ёмкость насыпаем фасоль и запускаем в неё руки и изображаем, как будто мы начинаем месить тесто, приговаривая:

Месим, месим тесто, есть в печи место.

Будут-будут из печи Булочки и калачи.

А если использовать фасоль и горох вместе, тогда ребёнку можно предложить отделить маленькое от большого – опять таки её Величество Сенсорика!

Игра «Веселые фигурки»

Материал: фетр (можно заменить на картон)

Веселые фигурки из фетра — это многофункциональное дидактическое пособие. Оно помогает ребёнку познавать мир через игру, развивает ключевые навыки (от мелкой моторики до логики) и подходит для занятий с самого раннего возраста.

Значение: Сенсорное развитие и усвоение сенсорных эталонов: знакомство с геометрическими формами; изучение основных цветов; освоение понятий размера и пропорций.

Развитие мелкой моторики и моторно‑зрительной координации: захват и удержание деталей (особенно важно для малышей); точное позиционирование вкладыша относительно отверстия или места на поле;

Когнитивное развитие: наглядно‑действенное мышление: ребёнок учится понимать связь между действием и результатом (вставил деталь — она подошла/не подошла); логическое и пространственное мышление: анализ формы, поиск соответствия, мысленное вращение объекта; концентрация внимания и усидчивость: необходимость сосредоточиться на задаче; память: запоминание, какая деталь куда подходит; понимание понятий «часть» и «целое»: особенно актуально для вариантов, где картинка собирается из нескольких элементов.

Тактильное восприятие: фетр приятен на ощупь, что стимулирует тактильные ощущения; ребёнок изучает контуры, углы, гладкие поверхности деталей через прикосновение.

Речевое развитие: расширение словарного запаса (названия цветов, фигур); формирование связной речи: при обсуждении с взрослым, что изображено, как действовать, какие есть варианты решения.

Социально‑эмоциональное развитие: самостоятельность: возможность действовать без принуждения, пробовать и ошибаться; уверенность в себе: радость от успешного выполнения задания; навыки совместной игры (при занятиях с другими детьми или взрослыми).

Особенности фетрового материала: нет острых краёв, как у дерева или пластика. Мягкая текстура приятна для детских рук, стимулирует сенсорное восприятие. Удобны для маленьких детей, которые ещё не очень ловко управляются с тяжёлыми или громоздкими предметами. Фетровые детали можно сделать очень красочными, что привлекает внимание малышей.

Мы познакомили вас лишь с малой частью того, чем вы можете занять ваш досуг с ребёнком дома. Включайте свою фантазию и самое главное, не уставайте постоянно разговаривать с вашими малышами, называйте все свои действия, явления природы, цвета и формы. Пусть ребёнок находится в постоянном потоке информации, не сомневайтесь, это его не утомит. Чем непринужденнее будет обучение, тем легче и быстрее оно будет проходить.

Побуждайте ребёнка к игре, насколько возможно, играйте с малышом в развивающие и веселые игры. Участвуйте в игровом процессе. Это будет отличным способом для установления более прочной связи между вами и вашим ребёнком!