Консультация для родителей "Ясли - это серьезно"
консультация (младшая группа)

Консультация на тему: «Ясли - это серьёзно!»

Нередко, во время адаптации ребёнка к детскому саду, родители сталкиваются со слезами и истериками, что приводит к частым заболеваниям, пропускам. Всякий раз, когда после долгого перерыва малыш выходит с больничного, ему приходится заново привыкать к детям и воспитателям.

Что же влияет на процесс привыкания детей?

Приятно, если ребёнок освоился в саду за несколько дней. Но если он и через месяц отказывается туда идти, не надо расстраиваться. На успешность и длительность адаптации влияют разные факторы.

Возраст ребёнка. Дети до 2-х лет с трудом адаптируются к новым условиям. Оптимальным считается возраст 2,5-3 года.

Особенности нервной системы. Лучше всего адаптация проходит у флегматиков и сангвиников.

Настрой родителей. Родители, которые сильно эмоционально привязаны к ребёнку и испытывают чувство вины, когда отдают его в ясли, неосознанно удерживают малыша дома.

Состояние здоровья. Физически развитый малыш легче справляется с трудностями и быстрее приспосабливается к новым обстоятельствам.

Методы воспитания в семье. Отсутствие навыков самообслуживания, и желания их развивать, а так же неумение идти на контакт с детьми, осложняют период адаптации.

Признаки плохой адаптации.

Нестабильное эмоциональное состояние ребёнка. Перепады настроения, плаксивость.

Эмоционально-возбуждённое отношение к родным. Бурная радость при встрече и слёзы, доходящие до истерики , при расставании.

Повторяющиеся простуды и ОРВИ.

Нарушение сна. Малыш плохо засыпает, часто просыпается, разговаривает или плачет во сне.

Вегетативные нарушения: потливость, бледность, диатез.

Безразличное отношение к другим детям.

Раздражительность, агрессия.

Замедленная речевая активность.

При серьёзных проблемах обращайтесь к врачу!

Сколько бы трудностей не встречалось на этом пути, мы взрослые, можем и должны помочь детям их преодолеть.

Помочь малышу освоиться.

Заранее расскажите малышу, что такое детский сад, зачем он туда идёт , и что будет там делать.

Перестройте режим. Познакомьтесь с режимом группы и следуйте ему.

Познакомьте ребёнка с детским садом. Чаще гуляйте с территорией , обращая внимание ребёнка на детей во время прогулки. По возможности дайте заранее пообщаться с воспитателем.

Не оставляйте малыша сразу на целый день. Сегодня дошкольные учреждения совместно с педиатрами рекомендуют придерживаться следующего графика: 1, 2- неделя посещение в течение 2-х часов;

3-я неделя до обеда; 4-я неделя «на сон».

Приведя ребёнка первый раз в детский сад, не уходите внезапно. Лучше, если вы увлечёте малыша игрой- и он охотно пойдет в группу. Но если мама уйдет , не попрощавшись, на следующий день малыш может расплакаться при одном лишь упоминании садика.

Разрешите малышу брать из дома игрушку (если это не запрещено).

Для ребёнка это частичка безопасной среды: она придаст спокойствия.

Позвольте «выпускать пар». Придя домой, ребёнок может капризничать, это состояние возникает из-за накопившегося за день напряжения. Чтобы сбросить его , позвольте ему побегать, покричать, поиграть в подвижные игры.

Не критикуйте детский сад и воспитателей. Услышав ваши слова, ребёнок начнёт копировать ваше отношение- и адаптация только усложнится.

Наберитесь терпения. Будьте готовы к тому, что первое время дети плачут, меняют манеру поведения, становятся агрессивными.

Хвалите ребёнка. Чаще говорите, какой он молодец, как вы им гордитесь, потому что он ходит в детский сад.

Сохраняйте самообладание. Если мама нервничает, то и ребёнок настраивается на ту же волну, но ещё сильнее. Вы уравновешены- и малыш спокоен и почти готов с радостью идти в детский сад.