Интерактив для родителей «Поощрение и наказание детей в семье»
консультация (подготовительная группа)

Интерактив для родителей

«Поощрение и наказание детей в семье»

1. Вступительная часть.

Здравствуйте, уважаемые родители, меня зовут Татьяна Николаевна и сегодня родительское собрание у вас проведу я.

Чтобы определить тему сегодняшней встречи, обратите внимание на изображение на слайде.

Подумайте, какая проблема затронута, и достойна ли она внимания.

- Итак, какая же проблема продемонстрирована на изображении?

- (ответы родителей)

- Совершенно верно. Поощрение и наказание – это две стороны одной медали, имя которой «воспитание». И чтобы эта медаль оказалась золотой, необходимо знать основные правила поощрения и наказания.

Именно поэтому, темой сегодняшней встречи станет: «Поощрение и наказание детей в семье».

Как вы считаете, достойна ли данная тема внимания? Почему?

- (ответы родителей)

- Сегодня все родители стремятся стать более чуткими, более ответственными в своих поступках и как можно реже прибегать к примитивным формам поведения. Нельзя оправдывать суровые наказания и жестокость в человеческих отношениях.

И поэтому, данная проблема, не теряет своей актуальности. Вопросы поощрения и наказания волнуют многих психологов, педагогов и родителей. Неумелое применение поощрений и наказаний не только не даёт ожидаемых результатов, но и играет отрицательную роль в формировании личности, повышает уровень тревожности у ребёнка.

Уважаемые родители, а как вы думаете можно ли обойтись в воспитании ребёнка без наказаний?

А без поощрений?

- (ответы родителей)

- Вижу, что ваши ответы неоднозначны, в таком случае, что именно для себя вы бы хотели получить от сегодняшней встречи? Каков ваш запрос?

- (ответы родителей)

- Отлично, вы совершенно правы, исходя из проблемы поощрения и наказания детей, целью нашего собрания станет: определить правила наказания и поощрения в воспитании ребёнка. Ведь оба названных процесса требуют соблюдения особых правил проявления.

Но обо всём по порядку.

2. Основная часть.

Для начала давайте разберемся с термином «наказание». Здесь вы можете воспользоваться БУКЛЕТОМ, находящимся на ваших столах, в нём вы найдёте определение данного термина.

Наказание - метод воспитания, направленный на преодоление у детей неверных поступков, вредных привычек поведения.

Данное определение нам даёт научно-исследовательский журнал «Правмир».

Уважаемые родители, а наказываете ли вы своих детей? Какие меры принимаете, в случае серьёзного непослушания ребёнка?

- (ответы родителей)

- Так можно ли воспитать ребёнка без наказания?

- (ответы родителей)

- Да, однако, совсем без наказания, к сожалению, обойтись не получится. Чтобы наказание пошло ребенку на пользу, нужно руководствоваться некоторыми правилами.

Предлагаю вам разделиться на пары и определить правила наказания ребёнка.

Но для того, чтобы структурировать полученную информацию сегодня, я предлагаю нам воспользоваться приёмом ФИШБОУН.

В ваших буклетах есть скелет данного приёма. На протяжении нашего собрания мы с вами его заполним, тем самым составим продукт сегодняшней темы, которым вы свободно можете воспользоваться в дальнейшем.

Итак, у вас будет около минуты на размышления, посовещайтесь в парах, и составьте правила, запишите их в ФИШБОУН.

(сделали)

- Уважаемые родители, какие правила вы выделили?

Обсудим, что у нас получилось.

- (ответы родителей) 1. Наказание не должно вредить здоровью — ни физическому, ни психическому.

2. Если есть сомнение: наказывать или не наказывать – не наказывайте. Никакой “профилактики”, никаких наказаний на всякий случай.

4. Недопустимо запоздалое наказание. Иные «воспитатели» ругают и наказывают детей за проступки, которые были обнаружены спустя полгода или год после их совершения. Они забывают, что даже законом учитывается срок давности преступления. Уже сам факт обнаружения проступка ребенка в большинстве случаев – достаточное наказание.

5. Ребенок не должен панически бояться расправы. Он должен знать, что в определенных случаях наказание неотвратимо. Не наказания он должен бояться, не гнева даже, а огорчения родителей. Если отношения с ребенком нормальны, то их огорчение для него – наказание.

6. Не унижайте ребенка.

7. Если ребенок наказан, значит, он уже прощен. О прежних его проступках – больше ни слова. Не вспоминайте больше о проступке.

8. Нельзя наказывать едой; бить; обзывать бранными словами; ставить надолго в угол; наказывать в публичном месте; повторять свои требования множество раз, «усиливая» их весомость криком.

- Отлично. Наказания не должны быть слишком частыми. Но в то же время нельзя снисходительно относиться к серьёзным недостаткам в поведении ребёнка и допускать безнаказанность.

Ну и конечно же, что бы не случилось, не лишайте ребёнка заслуженной похвалы и награды. Никогда не отнимайте подаренного.

Стоит сказать, что воспитание ребенка складывается не только из отрицательных аспектов взаимоотношений, но и положительных, чего конечно же должно быть больше в разы. Поощрения являются своеобразными рычагами воспитательного процесса.

Давайте разберемся с термином «поощрение». Здесь вы можете воспользоваться БУКЛЕТОМ, находящимся на ваших столах, в нём вы найдёте определение данного термина.

Поощрение – выражение положительного отношения к поведению детей – имеет большое значение. Поощрение вызывает чувство удовлетворения, радости, гордости, желания вести себя ещё лучше, повышает авторитет в глазах окружающих, способствует развитию чувства собственного достоинства.

Данное определение нам даёт научно-исследовательский журнал «Правмир».

Верно, поощрение — это своего рода искусство воспитания. Оно может быть, как «полезным», так и «вредным». Овладеть этим искусством родителям поможет ряд несложных правил. Усвоив их, мы сможем избежать многих ошибок.

Для обмена опытом и продуктивного результата, попрошу вас объединиться в две группы по 3 человека.

Записывать данные правила поощрения вы можете в специально отведённое место на БУКЛЕТЕ, в ФИШБОУНЕ.

(записали)

Обсудим, что у нас получилось.

- Прекрасно. Быть может кто-то уже использует данные правила? Можете привести свой пример из жизни, если такой имеется.

Как вы поощряете своего ребёнка, а главное за что?

- (ответы родителей)

- Отлично! Но не стоит забывать, что главный метод воспитания – это убеждение. А для этого говорите со своим ребенком, общайтесь с ним, ищите примеры положительного подтверждения ваших мыслей, будьте тактичны, убеждая его. Только в таком случае ваши мысли станут его мыслями, ваши стремления станут его стремлениями.

3. Заключительная часть.

Уважаемые родители, было ли родительское собрание для Вас полезным? Что из предложенного Вы будете использовать?

- (ответы родителей)

- Отлично, в таком случае цель сегодняшнего родительского собрания «определить правила наказания и поощрения в воспитании ребёнка», можно считать достигнутой!

Но также, мне хотелось бы узнать, остались ли у вас какие-либо вопросы касаемо темы сегодняшней встречи?

Обратите внимание на БУКЛЕТ, помимо заполненного нами ФИШБОУНА, вы можете воспользоваться остальной информацией продукта.

Если вопросы касаемо поощрения и наказания ребёнка в семье у вас всё же появятся, вы можете обратиться к информационным источникам, выход на которые можно найти, также обратившись к БУКЛЕТУ.

Например, ссылка на информационную платформу «Навигатор для современных родителей», изучив которую, я уверенна, вы откроете множество горизонтов в понятии «воспитания».

А также, несколько телеграммканалов.

https://растимдетей.рф/articles/pooshhreniya-i-nakazaniya-detei-v-seme

В данных источниках вы с лёгкостью сможете найти ответы на волнующие вопросы сегодняшней темы.

А главное, помните! Ваше внимание, любовь и ласка, дружеское участие и расположение могут сделать для вашего ребенка больше, чем самый дорогой подарок! Раны унижения и издевательства не заживают годами, шрамы безразличия и игнорирования остаются на всю жизнь!

Воспитание ребенка – это большой труд. А главное правило в воспитании – любовь и восприятие ребенка, как личности, как человека. Не забывайте об этом.

Дорогие родители, я бы хотела поблагодарить вас за уделённое время, за ваше присутствие на сегодняшнем собрании, мне было приятно с вами взаимодействовать, и я с удовольствием буду ждать вас на следующие родительские собрания. Всем до новых встреч!