Цикл диагностических опросов
материал

Анкета для родителей

«Готовность ребенка к поступлению в детский сад»

Ф.И.О. ребенка __________________________________ Дата рождения ________________

1. Какое настроение преобладает у ребенка? (подчеркнуть)

• бодрое, уравновешенное        –        3 балла
• раздражительное, неустойчивое        –        2 балла
• подавленное        –        1 балл

2. Как Ваш ребенок засыпает?

• быстро (до 10 мин)        –        3 балла
• медленно        –        2 балла
• спокойно        –        3 балла
• неспокойно        –        2 балла

3. Что Вы делаете, чтобы ребенок заснул?

• дополнительное воздействие        –         1 балл
• без воздействия        –        3 балла

4. Какова продолжительность сна ребенка?

• 2 часа                –         3 балла
• менее 1 часа                –        1 балл

5. Какой аппетит у Вашего ребенка?

• хороший        –        4 балла
• избирательный        –        3 балла
• неустойчивый        –         2 балла
• плохой        –        1 балл

6. Как относится ребенок к высаживанию на горшок?

• положительно        –        3 балла
• отрицательно                –        1 балл
• просится на горшок                –        3 балла
• не просится, но бывает сухой        –        2 балла
• не просится и ходит мокрый        –        1 балл

7. Есть ли у Вашего ребенка отрицательные привычки?

• сосет пустышку или сосет палец, раскачивается (указать др.)        –        1 балл
• нет отрицательных привычек        –        3 балла

8. Интересуется ли Ваш ребенок игрушками, предметами дома и в новой обстановке?

• да        –        3 балла
• нет        –        1 балл
• иногда                –        2 балла

9. Проявляет ли интерес к действиям взрослых?

• да        –        3 балла
• нет        –        1 балл
• иногда                –        2 балла

10. Как Ваш ребенок играет?

• умеет играть самостоятельно        –        3 балла
• не всегда        –        2балла
• не играет сам                –        1 балл

11. Взаимоотношения с взрослыми:

• легко идет на контакт        –        3 балла
• избирательно                –        2 балла
• трудно                –        1 балл

12. Взаимоотношения с детьми:

• легко идет на контакт        –        3 балла
• избирательно                –        2 балла
• трудно                –        1 балл

13. Отношения к занятиям: внимателен, усидчив, активен:

• да        –        3 балла
• нет        –        1 балл
• не всегда        –        2 балла

14. Есть ли у ребенка уверенность в себе?

• есть        –        3 балла
• не всегда        –        2 балла
• нет        –        1 балл

15. Есть ли опыт разлуки с близкими?

• перенес разлуку легко        –        3 балла
• тяжело        –        1 балл

16. Есть ли аффективная привязанность к кому-либо из взрослых?

• есть        –        1 балл
• нет        –        3 балла

Прогноз адаптации

Готов к поступлению в детский сад                –        55-40 баллов.

Условно готов                                        –        39-24 балла.

Не готов                                                –        23-16 баллов.

Примечания:

1. Анкета разработана психологической службой МБДОУ детский сад №3 г.Ярцево Смоленской области. Была напечатана в журнале Управление дошкольным образовательным учреждением №3, 2003г.
2. Родителям для заполнения предлагается бланк с вариантами ответов, без указания баллов, и прогноза адаптации. Воспитатель или педагог-психолог дошкольного учреждения обрабатывает анкету, дает рекомендации родителями и разрабатывает индивидуальный план работы с ребенком, согласно полученным результатам.

Анкета «Удовлетворенность родителей качеством

предоставляемых услуг в ДОУ»

1. В детском саду  ребенок чувствует себя комфортно.
2. Группа, где находится ваш ребенок дружная.
3. Воспитатель проявляет доброжелательное отношение к вашему ребенку.
4. Вы испытываете чувство взаимопонимания в контактах с администрацией детского сада и воспитателем.
5. Воспитатель справедливо оценивает достижения вашего ребенка.
6. Своевременна и достаточна ли  для Вас наглядная информация о жизни детей и вашего ребенка в группе? 
7. Имеете ли Вы возможность получить конкретный совет или рекомендации по вопросам  развития воспитания вашего ребенка?   
8. Ребенок не перегружен занятиями.
9. Воспитатель учитывает индивидуальные особенности вашего ребенка.
10. Воспитатель дает ребенку глубокие и прочные знания.
11. Детский сад способствует формированию достойного поведения ребенка.
12. Администрация детского сада  и воспитатель создают условия для проявления и развития способностей вашего ребенка.
13. Детский сад  по-настоящему готовит вашего  ребенка к самостоятельной жизни.
14. Имеете ли Вы возможность влиять на то, что происходит в детском саду с Вашим ребенком?

Обработка результатов теста:

Удовлетворенность родителей работой образовательного учреждения и педагога определяется как частное от деления суммы баллов всех ответов родителей на общее количество ответов.

Если коэффициент У равен 3 или больше этого числа, то это свидетельствует о высоком уровне удовлетворенности; если он равен или больше 2, но не больше 3, то можно констатировать средний уровень удовлетворенности; если же коэффициент У меньше 2, то это является показателем низкого уровня удовлетворенности родителей деятельностью образовательного учреждения.

Анкета

«Специфика семейного воспитания, предпочтения

и увлечения ребенка»

1. С какого возраста посещает ребенок детский сад?        
2. Какие игрушки, игры, материалы есть у ребёнка?        
3. Кто чаще воспитывает ребёнка?________________________
4. Вмешивается ли старшее поколение в воспитание? Как Вы к этому относитесь?_________________________________________________
5. Есть ли трудности у ребёнка (подчеркните) в одевании, в засыпании, в умывании, в еде, в уборке игрушек, при самообслуживании в туалете ?________
6. Какой режим в семье (подъём, кормление, прогулки, сон) _________
7. Единодушны ли взрослые члены семьи в подходе к ребенку, в том, что ему разрешают или запрещают? (единодушны, не всегда, нет), __________________________________________________
8. Какие меры воздействия на ребёнка применяются? (поощрения, наказания, внушения, выговор, объяснения, рассуждения)? ____________________________________________________
9. Кого в семье ребенок слушается? (маму, папу, всех, никого) ___________________________________________________________
10. Помогает ли ребёнок по дому? _______________________________
11. Назовите любимые игры и игрушки ребёнка, любимые сказки и книжки, любимую пищу ____________________________________
12. Какие качества ребёнка Вы особенно цените? (доброту, общительность, трудолюбие, усидчивость, послушание)_________________
13. Существуют ли у ребёнка следующие проблемы: мочится в постель (ночью или днём), грызёт ногти, сосёт палец или др.? _________________________________________________________
14. Является ли религия важной частью семейных традиций? Какой религии следуете? ____________________________________________

Тест:

«Диагностика родительских качеств»

Отметьте, пожалуйста, те фразы, которые Вы часто употребляете в общении с детьми.

Ключ к тесту. Теперь подсчитайте общее количество баллов.

От 5 до 7 баллов. Вы живете с ребенком душа в душу. Вы уважаете ребенка, и он искренне любит и уважает Вас. Ваши отношения способствуют становлению его личности.

От 8 до 10 баллов. Намечаются некоторые сложности во взаимоотношениях с ребенком, непонимание его проблем, попытки перенести вину за недостатки в его развитии на самого ребенка.

11 баллов и выше. Вы непоследовательны в общении с ребенком. Он уважает Вас, хотя и не всегда с Вами откровенен. Его развитие подвержено влиянию случайных обстоятельств.

Конечно, Вы понимаете, что это лишь намек на действительное положение дел, ведь то, какой Вы родитель, не знает никто лучше Вас самих.