Понятие "слово" и "предложение"
план-конспект занятия по обучению грамоте (подготовительная группа) на тему

Опубликовано 04.07.2017 - 15:58 - Гришина Ольга Владимировна

Конспект занятия по обучению грамоте для детей подготовительной группы.

Скачать:

Вложение	Размер
zanyatie_no1.doc	30.5 КБ

Предварительный просмотр:

Занятие №1

Тема: Понятие «слово», «предложение»

Ход занятия:

Орг. Момент.
Основная тема.

Слово

Вокруг нас существует множество предметов. Назовите предметы, которые окружают нас в комнате. Говоря каждое слово, кладите в коробку фишку. Посмотрите сколько слов мы назвали.

Любой предмет, явление мы называем определенным СЛОВОМ.

Игра «Доскажи словечко»

Зайку бросила хозяйка

Под дождем остался ….(зайка)

Наша Таня громко плачет,

Уронила в речку…(мячик)

Он большой, как мяч футбольный,

Если спелый - все довольны,

Как приятен он на вкус,

И зовут его... (АРБУЗ)

Со мной в поход легко идти,

Со мною весело в пути.

И я крикун, и я буян,

Я звонкий, круглый... (БАРАБАН)

Игра « Назови слово»

Я называю вам звук, а вы слово, которое начинается на этот звук.

А – арбуз, азбука, Аня, аист

Р – речка, рука, резинка, ромашка, рисовать, радостный.

И – Ира, игрушки, инструменты, индюк, играть.

Предложение

Мы очень много говорим, рассказываем. Но наша речь не отрывистая. Это не набор отдельных слов. Мы же не говорим так: «В. Лесу. Мальчик. Нашел. Гриб.». Мы стараемся произнести эти слова на одном дыхании. Мы их связываем. Это ПРЕДЛОЖЕНИЕ. Предложения могут быть длинными или короткими. Но в каждом предложении выражается какая – мысль. Т.е. если мы хотим о чем – то рассказать, то говорим предложениями. Н-р, если я скажу СОБАКА. Это просто слово. А если скажу: «У меня есть собака.», то уже появился смысл.

Игра «Придумай предложение»

Давайте по картинке придумаем предложение и посчитаем сколько в нем слов.

Схема предложения

Вы пока писать не умеете, но мы можем записать предложение в виде схемы. Рассмотреть схему и объяснить её.