Буклет Развитие зрительной ориентировки
методическая разработка по обучению грамоте (подготовительная группа) на тему
содержит практический материал по развитию зрительной ориентировки и зрительного восприятия.
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 679.3 КБ |
Предварительный просмотр:
Что нарисовано на картинке? Сосчитай, сколько машин нарисовано.
Кто нарисован на картинке?
Какие птицы нарисованы?
Подбери пары к фруктам, раскрась их одинаковым цветом.
Раскрась фигуры, так, чтобы первым был квадрат, за ним треугольник, а за треугольником овал.
Раскрась картинки так, чтобы первым был баклажан, второй была репка, а третьим – помидор.
Раскрась посуду так, чтобы первой стояла чашка, за ней кастрюля , а за кастрюлей – чайник.
Зрительная ориентировка очень важна при формировании навыков письма и чтения.
В русском языке 33 буквы, написание и чтение 23 из них вызывает затруднение из-за свойств зеркальности.
Сначала ребенок усваивает понятия «право, лево, верх, низ» в практическом плане относительно себя и предметов по отношению к себе.
Затем учится ориентироваться в пределах ограниченной чем-либо поверхности: лист бумаги, а потом клетка и линия в тетради.
Дорисуй половину рисунка по точкам
Назови, что нарисовано
Дорисуй до целого
Дорисуй до целого
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2013/10/20/picture-320193-1382271211.jpg)
Развитие зрительно-пространственной ориентировка у детей с нарушениями зрения.
Полноценность овладения знаниями о пространстве, способность к пространственному ориентированию обеспечивается взаимодействием двигательно-кинестетического, зрительного и слухового анализаторов в ходе...
![](/sites/default/files/pictures/2014/09/21/picture-484711-1411313648.jpg)
Игры и упражнения направленные на развитие зрительно – моторной координации и ориентировки в пространстве с использованием пособии:
Игры и упражнения направленные на развитие зрительно – моторной координации и ориентировки в пространстве с использованием пособии:...
![](/sites/default/files/pictures/2014/01/03/picture-375532-1388749864.jpg)
Создание условий для развития зрительно-пространственного восприятия и ориентировки в пространстве
Роль зрительного восприятия в познании окружающей действительности очень велика. Для слабовидящих детей дошкольного возраста зрительное восприятие является одним из ведущих способов познания окружающе...
![](/sites/default/files/pictures/2015/03/17/picture-609671-1426623597.jpg)
Проект на тему: "Развитие зрительно - пространственной ориентировки у детей с ОНР"
Актуальность: Формирование пространственных представлений является важной предпосылкой для социальной адаптации ребенка и его дальнейшего обучения в школе. Недостаточно сформированные у ребенка простр...
"Роль физического воспитания в решении задач развития зрительного восприятия и ориентировки в пространстве"
"Роль физического воспитания в решении задач развития зрительного восприятия и ориентировки в пространстве"...
![](/sites/default/files/pictures/2017/05/03/picture-878232-1493799468.jpg)
Рабочая программа по программам (разделам): «Развитие зрительного восприятия» «Развитие социально-бытовой ориентировки» «Развитие пространственной ориентировки».
Рабочая программа по программам (разделам):«Развитие зрительного восприятия»«Развитие социально-бытовой ориентировки»«Развитие пространственной ориентировки»...
![](/sites/default/files/pictures/2020/10/24/picture-722189-1603545191.jpg)
Буклет РАЗВИВАЕМ ПАМЯТЬ С ПОМОЩЬЮ «МНЕМОТЕХНИКИ»;Буклет УПРАЖНЕНИЯ НА РАЗВИТИЕ ЗРИТЕЛЬНОЙ ПАМЯТИ; Буклет УПРАЖНЕНИЯ, НАПРАВЛЕННЫЕ НА РАЗВИТИЕ РАЗНЫХ ВИДОВ ПАМЯТИ ПО КЛАССИФИКАЦИИ П.П. БЛОНСКОГО;Картотека игр на развитие памяти у детей старшего дош.возрас
Буклет РАЗВИВАЕМ ПАМЯТЬ С ПОМОЩЬЮ «МНЕМОТЕХНИКИ»;Буклет УПРАЖНЕНИЯ НА РАЗВИТИЕ ЗРИТЕЛЬНОЙ ПАМЯТИ; Буклет УПРАЖНЕНИЯ, НАПРАВЛЕННЫЕ НА РАЗВИТИЕ РАЗНЫХ ВИДОВ ПАМЯТИ ПО КЛАССИФИКАЦИИ П.П. БЛОН...