Конспект занятия по коррекции оптической дисграфии
материал по обучению грамоте

Слайд 1

Конспект занятия по коррекции оптической дисграфии Выполнил: учитель-логопед Носачева Е.А.

Слайд 2

Тема: дифференциация букв б-д. Цель: научить детей различать буквы б - д по начертанию. Задачи: Развивать зрительное восприятие букв; учить сравнивать буквы по начертанию; соотносить буквы б -д с символами и звуками; развивать у детей оптические представления; дифференцировать буквы б-д в словах;

Слайд 3

1.Рассмотри картинки. Назови гостей занятия и скажи, какие буквы в них спрятались?

Слайд 4

2. Допиши «хвостики» буквам б-д и прочитай слова. 3.Подчеркни правильно написанные слова.

Слайд 5

4. Вставь пропущенные буквы. «Белка делала в лесу запасы на зиму, и дятел решил ей помочь. Вместе они нашли много орешков, грибов и шишек. Рассмотрите внимательно дары леса». Логопед раздаёт карточки с контурными изображениями шишек, грибов и орехов, на которых записаны слова с пропущенными буквами б - д.

Слайд 6

5. Зашифруй слова. 6. Вставьте буквы занятия в текст чистоговорки , записанной на доске, и прочитайте. Запишите текст в тетрадь и обведите «хвостики» букв б - д.

Слайд 7

7. Найди 10 ошибок. Запиши предложения правильно.

Слайд 8

Спасибо за внимание!