"Расшифруй слово" - квест-игра
план-конспект занятия по обучению грамоте (старшая группа)

«Расшифруй слово»

Квест - игра по обучению грамоте

в старшей группе «Колосок» компенсирующей направленности

                                                                                   учитель-логопед: Кориневская Р.Г.

Образовательная область: «Речевое развитие»

Вид: познавательно-речевое развлечение

Форма проведения: квест-игра

Цель игры: систематизация и актуализация ранее полученных знаний, умений и применение навыков по обучению грамоте.

Задачи:

Образовательные:

- обобщить знания детей о звукобуквенном анализе.

- совершенствовать умение детей делить слова на части, выделять ударный слог.                  - закреплять навык составления слов из букв.

- упражнять в чтении тренажёров и карточек.

Развивающие:

- развивать фонематическое восприятие и фонемный анализ.

- продолжать совершенствовать устную связную речь, грамматически правильно оформленную через самостоятельные ответы детей.

- продолжать развивать коммуникативную функцию речи.

- развивать умение самостоятельно принимать решение.

Воспитательные:

- воспитывать у детей чувство сопереживания, доброты, взаимовыручки, отзывчивости, чувство товарищества

- воспитывать умение слушать взрослого и своих товарищей, умение следовать правилам игры, прислушиваться к мнению других, желание и умение работать в коллективе.

Здоровьесберегающие задачи:

-  предупреждать утомляемость детей (проведение динамической паузы);

- продолжить работу по сохранению и укреплению психологического здоровья детей, создав благоприятную атмосферу в детском коллективе, а также ситуацию успеха для каждого ребенка.

Оборудование:

Незнайка, конверты с заданиями, картинки для показа, магнитная азбука, компьютер.

Ход квест – игры:

 - Здравствуйте ребята! Сегодня к нам в гости пришёл Незнайка и просит расшифровать слово. Чтобы помочь Незнайке надо выполнить ряд заданий, поможем ему? (Дети выполняют последовательно задания и за каждое – получают букву. Буквы располагают на магнитной доске.)

1 задание: Собрать пазл-букву. Вспомнить стихотворение о букве.  (Буква С)

А вы знаете, что такое звуки и буквы? Какое мы знаем правило про них? (показать правило)

                           Буквы мы видим и пишем, а звуки мы слышим и говорим.

-Молодцы! Получайте первую букву – «М».

2 задание: Сравнить звуки [Ш] и [С].

- Чем похожи эти звуки?

- Чем они отличаются?

-Молодцы! Получайте вторую букву – «О».

3 задание: Подели слова на слоги. (конверт с заданием)

Детям предлагаются индивидуальные карточки.

-Молодцы! Получайте третью букву – «Л».

4 задание: Составь схему слова и выдели ударный звук. (конверт с заданием)

Ребята работают индивидуально, используя фонетические (звуковые) пеналы.

-Молодцы! Получайте четвёртую букву – «О».

5 задание: Чтение тренажёров. (конверт с заданием)

Дети читают слоги, слова с прямыми, обратными слогами и со стечением согласных.

-Молодцы! Получайте пятую букву – «Д».

6 задание: Чтение словосочетаний.  (конверт с разрезными картинками)

Дети собирают разрезную картинку и самостоятельно читают надпись под ней.

-Молодцы! Получайте шестую букву – «Е».

7 задание: Чтение предложений и составление схем к ним. (конверт с заданием)

Дети читают индивидуальные карточки, составляют схемы. Устно говорят о прочитанном и озвучивают схему.

- Вы всё разложили правильно, и Незнайка очень рад и благодарит вас своей подсказкой. Получайте седьмую букву – «Ц».

- Итак, мы собрали все буквы. Теперь надо из них составить слово. Сделаем это все вместе. Получилось слово – МОЛОДЕЦ. (дети читают слово)

-Теперь самостоятельно выполните звуковой анализ слова, выложите схему.

- Все справились, молодцы!  Незнайка вам в подарок принёс новую Азбуку, по ней вы будете заниматься в следующем году.

- Какой полезный и нужный подарок приготовил нам Незнайка… Как вы думаете почему именно КНИГУ подарили вам?

 (ответы детей)

- Какое задание для вас было сложное, какое легкое?

ответы детей…

А что нам помогло выполнить все задания?

 (ответы детей: дружба, смелость, знания…)

Награждение дипломами и подарками.