Патриотическое воспитание в ДОУ
материал по окружающему миру по теме

Великие народные традиции                          минувших эпох подобны посевам многолетних растений:                                          каждое поколение                                               собирает свою жатву.

Одна из годовых задач нашего учреждения:                                                                        « Патриотическое воспитание».

Эта задача тесно связана с приобщением детей к культуре и традициям русского народа. По данному направлению наш коллектив занимается уже 5 лет, руководствуясь программой                                                                       О.Л.Князевой и М.Д. Маханёвой «Приобщение детей к истокам русской народной культуры».    

Для интересной работы с детьми есть всё необходимое:                                      комната для занятий по патриотическому воспитанию, стенды, плакаты с изображением государственной символикой России, картотека русских народных пословиц, подвижных игр, «Русская изба», большой подбор методической и художественной литературы, настольно-печатные игры, познавательные видеофильмы, музыкальные диски,  костюмерная комната с подбором русских народных и костюмов сказочных героев.                                                                                                    

В своей работе используем все виды фольклора (сказки, песни, пословицы, поговорки, игры). В русском фольклоре особенным образом сочетаются слово, музыкальный ритм и напевность. Потешки и прибаутки несут в себе нежность, заботу, веру в благополучие.

Все мы знаем, что именно в детстве зарождается любовь к Родине. Для ребёнка Родина – это близкие люди, дом, где он живёт, играет, слушает сказки и песни.

Фольклор даёт ребёнку возможность познать действительность, историю быта и национальные особенности труда и быта своего народа, его нравы и обычаи. В своей работе мы используем всё то, что богато жизнелюбием, оптимизмом и энергией русского народа.

Большое внимание уделено народным праздникам и традициям. Благодаря чему дети узнают об особенностях времён года, поведением птиц, насекомых, растений.

Изучаем методическую литературу, проводятся консультации по обучению проведения подвижных народных игр, декоративного рисования, систематизации русских народных пословиц.

Вследствие того, что детский сад и школа находятся в одном здании, задача по преемственности решается более удачно.

1. Проводятся совместно все фольклорные праздники: «Осенние посиделки», «Хлеб всему голова», «В гостях у бабушки-Загадушки», «Пришла Коляда – отворяй ворота», «Весёлая Масленица», «Люблю берёзку русскую».

2. Проходят очень интересно театрализованные игры по мотивам русских народных сказок: «Колобок», «Репка», «Теремок».

3. Школьники ежегодно помогают детям детского сада в изготовлении новогодних игрушек, атрибутов, костюмов к праздникам.

Удачно проходят мероприятия по ознакомлению с секретами русской кухни (приготовление пирогов, салатов, винегретов).

Знакомим детей с народно-прикладным искусством, после чего организуются выставки детских работ из глины, лоскутков, папье- маше, «Золотая Хохлома», «Весёлая Дымка», «Кукла-Забава», «Разноцветная ярмарка», «Святая Пасха», «Рождество Христово».

Хочется отметить, что родители стали более активны не только в подготовке к праздникам, но и в их участии. Педагоги нашего коллектива проходили  курсы повышения квалификации по теме: «Фольклор и эстетическое  развитие детей дошкольного возраста», «Играем на свирели, рисуем и поём» После этого в нашу работу был внесён практический материал (новые народные игры со словом, изготовление тканевых кукол, обучение игре на свирелях старших дошкольников).

Огромное значение имеет краеведческая работа: экскурсии по посёлку Майдарово, на речку Клязьма, сбор фотографий, материалов о родном посёлке, его жителях и тружениках, красотах природы.

Наши педагоги творчески подходят  к работе по данному направлению.

Перспективный план                                                        по патриотическому                                  воспитанию.

Задачи:

1. Воспитание у детей любви к Родине, родному краю и его истории.

2. Знакомство детей с символикой России.

3. Приобщение к культуре и традициям русского народа.

4. Развитие творческих и интеллектуальных способностей.

5. Развитие эмоционального и поэтического отношения к родному краю.        

Работа с педагогами.

Работа с детьми.

Работа с родителями.