Ведомость учёта образовательной программы дошкольного образования в 2012-2013 учебном году
календарно-тематическое планирование по окружающему миру на тему

№

Ход образовательной деятельности

Направления образовательной деятельности

Образовательные области

Время,продол-сть образова-ной деятельности

Содержание образовательной программы, дидактическая единица

1

Утро. Беседа на тему: «Домик для моей одежды».

Познавательно-речевое.

Познание, коммуникация.

15 мин.

Беседа, игровая ситуация.

2

Утренняя гимнастика. Комплекс упражнений «Быстрые лошадки!», «Ходят по дорожке красные сапожки!»

Физкультурно-оздоровительное.

Здоровье, физкультура, безопасность

15 мин.

Физические упражнения

3

Игра  «Один - много»

Познавательно - речевое, социально личностное.

Познание, коммуникация, социализация.

10 мин.

НОД

4

Художественная литература

познавательно-речевое.

Познание, коммуникация, чтение худ. Литературы.

10 мин.

НОД

5

Прогулка: наблюдение, подвижные игры, труд в природе, физ. упр-ия, самостоят-я деят-сть

Познавательно-речевое, социально-личностное, Физкультурно-оздоровительное

Познание, коммуникация, здоровье, физкультура,труд, социализация.

50 мин.

наблюдение, подвижные игры, труд в природе, физ. упр-ия

6

Пальчиковые игры

Познавательно -речевое

Социализация познание, коммуникация.

15мин

«Пальчики здороваются»

6

Игровая ситуация: «Я иду к вам в гости с подарками»

Художественно-эстетическое, познавательно-речевое

Познание, коммуникация, социализация.

20 мин.

закладывать основы доброжелательного отношения детей друг к другу.

7

Самостоятельная деятельность:

Игра «Сложи листики»

Познавательно-речевое, социально-личностное.

Познание, коммуни-я

социализация

30 мин.

побуждать детей к движениям обеспечивающим нагрузку на разные группы мышц.

8

II половина дня

 Корригирующая гимнастика, дыхательная гимнастика «Мы стараемся»

Физкультурно-оздоровительное.

Здоровье, безопасность.

15 мин.

Физические упражнения, дыхательная гимнастика.

9

Чтение художественной литературы

Познавательно -речевое

Познание, коммуникация

15мин

Прослушивание, понимание смысла прочитанного

10

Пальчиковые игры  «один, два, три, четыре, пять! Вышли пальчики гулять!».

Познавательно-речевое

Социализация, познание, коммуникация.

1 5мин.

Развитие мелкой моторики рук.

12

Гигиенические процедуры, прием пищи

оздоровительное.

Здоровье, безопасность.

150 мин.

Гигиенические процедуры, прием пищи