паспорт проекта "Лягушка"
проект по окружающему миру (старшая группа) по теме

ПАСПОРТ ПРОЕКТА

       «Лягушка»

Автор проекта:

Ефремова С.И.

Воспитатель высшей категории

МБДОУ ЦРР ДС № 51

Озёрск , 2014

Название проекта: «Лягушка».

Автор проекта: Ефремова Светлана Ивановна.

Цель:  систематизировать знания, стимулирующие развитие познавательных и творческих способностей в процессе знакомства с представителями отряда бесхвостых земноводных - лягушками.    

Задачи: 

1. Расширять знания о лягушках, как представителей животного мира, о среде их обитания.
2. Формировать осознанно-правильное отношение к представитялям животного мира.

Вид проекта: познавательно-исследовательский

Время реализации: три месяца.

Участники проекта: дети средней группы, воспитатель, музыкальный руководитель, родители.

Актуальность: в период дошкольного детства формируются первоосновы экологического мышления, если взрослый показывает маленькому человеку прекрасный мир природы, помогает наладить взаимоотношения с природой. Детям необходимо дать представление о лягушке как о символе скрытой красоты. Объяснить, что маленькие животные беззащитны, вызвать сочувствие, стремление защищать животных.

Основные направления реализации проекта:

1. Разработать проект.
2. Разработать и провести цикл занятий:

- познавательное занятие «Рассказ о лягушке»;

- наблюдение лягушки в террариуме;

- викторина «Лучший знаток лягушек»;

-чтение литературы «Царевна лягушка» - русская народная сказка;

В. Бианки «Голубые лягушки», В. Гаршин «Лягушка путешественница».

Продукт предполагаемой деятельности: оригами «Лягушка», лепка «Лягушонок», рисование «Царевна-лягушка».

 Организация творческой деятельности:

1. Развлечение для детей и родителей «Лягушкин день».
2. Выставка детских рисунков.

Физкультура и здоровье:

1. Экологические походы на водоём.
2. Подвижная игра «Лягушки».
3. Организация зоны здоровья.

Акции:

1. Трудовой десант.
2. Оснащение предметно-развивающей среды в группе.
3. Изготовление макета «Болото».
4. Оформление альбома «Эти разные лягушки».

Работа с родителями:

1. Родительское собрание о проектном методе обучения.
2. Публикация работ и фотографий (на сайте МБДОУ ЦРР ДС № 51).

Социальное развитие:

1. Создание библиотеки в группе по данной теме.

Этапы проекта:

1. Познавательный: составление паспорта проекта, подбор художественной литературы, подбор дидактических игр, разработка консультаций для родителей, сбор фотографий о животных.
2. Выполнение проекта: проведение познавательных бесед, познавательных занятий с рассказом о лягушках, дидактических игр, чтение художественной литературы, рисование, лепка, аппликация, составление рассказов по картине.
3.  Результаты: презентация мини-музея «Лягушки».