ТЕМА РАЙОННОГО СЕМИНАРА «Земля наш дом» (экологическое и нравственное воспитание дошкольников), - деловая игра I часть
учебно-методический материал по окружающему миру (младшая, средняя, старшая, подготовительная группа) на тему
- Проблемы Экологии во всем мире, нашей стране, родном городе, районе.
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 323.72 КБ |
Предварительный просмотр:
ТЕМА РАЙОННОГО СЕМИНАРА
«Земля наш дом»
(экологическое и нравственное воспитание дошкольников), - деловая игра
I часть
Разминка.
- Что означает термин «Экология»?
- Проблемы Экологии во всем мире, нашей стране, родном городе, районе.
- В чем сущность экологического воспитания детей? Почему, на ваш взгляд, им надо заниматься с дошкольного возраста?
- Влияние экологии на здоровье детей.
- В чем вы видите причину небрежного, порой безжалостного отношения детей к природе? В чем конкретно берете вину на себя воспитатель?
- Роль педагога в экологическом воспитание дошкольников.
- В какой совместной деятельности с детьми вы можете практически способствовать охране природы?
- Какая, на ваш взгляд, должна здесь проводиться работа с родителями?
Разминка на эрудицию.
- Перечислить классиков русской, зарубежной литературы, воспевавших природу в своих произведениях.
- Назвать пословицы, поговорки о природе.
- Почитать наизусть стихи о природе.
- Вспомнить народные приметы.
Музыкальная пауза и подведение итогов разминки.
II часть.
Презентовать любую выбранную книгу ( на столах каждой команды лежит несколько книг о животных, насекомых, о природе и т. д.) по экологии
1.Как бы вы о данной книге рассказали детям.
- Как бы вы ее охарактеризовали родителям на родительском собрание, посвященное данной теме Экология.
- Чем она лично Вам понравилась.
III часть.
Фрагмент игры «Что, Где, Когда?»
. Решение экологического кроссворда. Каждой команде даются 5 минут
По горизонтали: 2 – комнатное растение, очищающее воздух; 3 – повышение доли городского населения; 7 – растение концентратор свинца; 9 – идеальный экологический город; 12 – главный загрязнитель городской атмосферы; 13 – зеленое покрытие; 14 – универсальный прием улучшения городской среды.
По вертикали: 1 – наиболее экологичная система и переработки городского мусора; 4 – гигантский город; 5 – домашнее растение, очищающее воздух; 6 – бразильский город с идеальной организацией общественного транспорта; 8 – естественный лес в черте города; 10 – наблюдение за состоянием окружающей среды; 11 – быстрорастущее дерево для озеленения городов с загрязненной атмосферой.
Небольшие Блиц вопросы
- Как летом без барометра можно узнать приближение ненастья?
- Почему опадают листья?
- Дым столбом, какую погоду предвещает?
- К чему квакают лягушки?
IV часть
Проверка домашнего задания
- Продемонстрировать и рассказать об опытах проводимые с детьми Зимой.
- Предоставить наглядный материал по работе с родителями.
Банк идей.
Предложить всем участникам пополнить Банк идей, ответив на вопрос: Как уголки природы сделать маленькими оазисами в группах?
- Как вы это себе представляете?
- Что Вам для этого надо?
- Составить эскизы моделей.
Итоги.
1.Награждение победителей конкурсов.
По горизонтали: 2 – комнатное растение, очищающее воздух; 3 – повышение доли городского населения; 7 – растение концентратор свинца; 9 – идеальный экологический город; 12 – главный загрязнитель городской атмосферы; 13 – зеленое покрытие; 14 – универсальный прием улучшения городской среды.
По вертикали: 1 – наиболее экологичная система и переработки городского мусора; 4 – гигантский город; 5 – домашнее растение, очищающее воздух; 6 – бразильский город с идеальной организацией общественного транспорта; 8 – естественный лес в черте города; 10 – наблюдение за состоянием окружающей среды; 11 – быстрорастущее дерево для озеленения городов с загрязненной атмосферой.
2. Обсуждение проекта решений
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2014/02/14/picture-404696-1392367142.jpg)
Деловая игра для педагогов "Роль книги в нравственном воспитании дошкольников"
Данный материал разработан для педагогов ДОУ. Деловая игра будет полезна воспитателям, методистам и специалистам дошкольных образовательных учреждений для повышения своего профессионального рост...
![](/sites/default/files/pictures/2016/09/18/picture-817422-1474204383.jpg)
Деловая игра для воспитателей «Нравственное воспитание дошкольников»
Описание работы: Предлагаю вам деловую игру для воспитателей «Нравственное воспитание дошкольников». Данный материал будет полезен воспитателям, старшим воспитателям, методистам дошкольных отделе...
Деловая игра для воспитателей " Нравственное воспитание дошкольников"
Деловая игра с воспитателями...
![](/sites/default/files/pictures/2017/11/21/picture-912595-1511245665.jpg)
Деловая игра "Приёмы и механизмы духовно-нравственного воспитания дошкольников в ООД"
Побуждение педагогов к самостоятельной работе, самоанализу и самообразованию по данной теме. Овладение практическими приемами взаимодействия с детьми по формированию духовно-нравственной позиции дошко...
![](/sites/default/files/pictures/2017/11/21/picture-912595-1511245665.jpg)
Деловая игра «Приёмы и механизмы духовно-нравственного воспитания дошкольников в ООД»
Цель проведения: Побуждение педагогов к самостоятельной работе, самоанализу и самообразованию по данной теме. Овладение практическими приемами взаимодействия с детьми по формированию духовно-нрав...
![](/sites/default/files/pictures/2016/10/17/picture-832470-1476692641.jpg)
Деловая игра «Роль книги в духовно-нравственном воспитании дошкольников».
Деловая игра: «Роль книги в духовно-нравственном воспитании дошкольников» предназначена для педагогов, родителей. Игра позволит окунуться в мир книги, понять, как заинтересовать ребе...
![](/sites/default/files/pictures/2013/11/24/picture-352701-1385309665.jpg)
«Влияние произведений В.В. Бианки на экологическое и нравственное воспитание дошкольников»
Книги В. Бианки учат детей научному видению природы. Его произведения помогают педагогу в занимательной форме раскрыть перед детьми сложные явления природы, показать закономерности, существующие в мир...