Интегрированное занятие ,,Веселится народ-праздник Пасхи у ворот"
методическая разработка по окружающему миру (подготовительная группа) на тему

Тема: «Веселится народ – праздник Пасхи у ворот».

Цель: закрепить знания детей о праздниках на Руси; создать мотивацию праздника через предварительную работу по знакомству с историей праздника, его традициями, обычаями, играми.

Задачи: поддерживать в детях чувство пасхальной радости, содействовать формированию привычки следовать праздничным традициям осознанно; воспитывать уважение к культурным традициям русского народа; формировать художественно-эстетический вкус, развивать творческие способности детей, желание и умение применять полученные знания в продуктивном творчестве.

Предварительная работа:

• беседы, чтение стихотворений, рассматривание иллюстраций по теме;
• знакомство с видами колокольных звонов на Руси;
• изготовление родителями и детьми пасхальных яиц для выставки;
• шнуровка картонных заготовок для яиц.

Доминирующая ОО «Социализация».

Интеграция ОО:

• познание;
• коммуникация;
• художественное творчество;
• музыка;
• чтение художественной литературы;
• безопасность;
• труд.

Словарная работа: крашенки, крапанки, малеванки, писанки, пост, отвар луковой шелухи, пасхальная роспись, обереги.

Материал и оборудование: экран, ноутбук, мультимедийное оборудование, презентация к занятию, видео колокольного звона, колокольчики, желоб для игры, деревянные яйца, курочка, сырое и вареное яйца, картонные яйца, украшения.

Планируемый результат:

1. Понимание детьми значимости праздника, обычаев и традиций.
2. Проявление интереса к истории христианского праздника Пасхи.
3. Знакомство детей с видами и элементами росписи пасхальных яиц.
4. Оформление выставки детских рисунков и пасхальных яиц, расписанных детьми.
5. Создание альбома «Виды росписи пасхальных яиц».
6. Получение детьми практических навыков, необходимых в декоративно-прикладном искусстве.

Ход деятельности.

- Дети, знаете ли вы, что такое Пасха? (ответы детей)

- Праздник Пасхи – один из основных в народном календаре. Он всегда выпадал на весенние дни.

Пасха – это самый большой и светлый праздник Православной церкви.

Над полями и лугами

Светит солнышко над нами.

Долгожданная весна

Нам день Пасхи принесла!

- Скажите, как по-другому называют Пасху? (ответы)

- Светлое Христово Воскресенье – день радостный, светлый. Все события, связанные с ним – огромное чудо!

- Скажите, а какие пасхальные традиции вы знаете? Посмотрите на наш волшебный экран, он поможет вам вспомнить. (дети называют пасхальные традиции)

- Издавна подмечено, что колокольный звон лечит душу, восстанавливает силы человека. А недавно ученые установили, что музыка колоколов убивает микробы.

- Давайте и мы устроим колокольный перезвон!

Предлагаю взять колокольчики и позвонить в них.

- А теперь давайте посмотрим и послушаем настоящий Пасхальный благовест. (видео колокольного звона)

- Многие русские народные традиции мы утеряли, но традиция празднования Пасхи жива, потому что она основана на самых светлых, чистых порывах души. В народе существует множество поверий, связанных с Пасхой. Какие пасхальные приметы вы знаете? Волшебный экран поможет вам. (дети называют пасхальные приметы)

- Давайте и мы с вами встанем в веселый хоровод под русскую народную мелодию. (хоровод)

- Один из символов Пасхи – крашеное яйцо. Оно означает торжество новой жизни. Яйца дарили друг другу, целовались и приветствовали: «Христос Воскресе!»

- Дети, какие виды пасхальной росписи вы знаете? (ответы) Каждый ответ детей дополняю:

- Да, это всем известные яички, которые варятся и окрашиваются в разные цвета. (крашенки)

- Яйцо окрашивали в какой-то цвет. А затем зажигали восковую свечу и капали на яичко воск. Он застывал и яйцо окунали в другой цвет. (крапанки)

- Это более сложный вид росписи. В этой технике также использовали воск и специальные кисти. Дети рисовали на яйцах все, что захочется. (малеванки)

- Писанка – это самый сложный и самый древний вид росписи. Узоры и орнаменты передавались из поколения в поколение. Основные цвета – белый, желтый, красный, черный. Писанки – это обереги. (писанки)

- Дети, Пасха – это время первого весеннего гуляния. Молодежь затевала игры на лужайках, на лесных полянках.

- До наших дней дошли некоторые пасхальные игры. Давайте поиграем в игру «Укати яйцо с горки».

- А вот еще одна игра. Экспериментирование «Какое яйцо дольше крутится?» Предлагаю детям покрутить на подносе сырое и вареное яйца.

- Какое яйцо дольше крутится? Как вы думаете, почему?

Вношу курочку, показываю детям.

- К вам в гости пришла курочка.

- Стол пасхальный накрываем.

Веткой вербы украшаем.

Из печей несем кулички,

А от курочки – яички.

Ребенок: - Дай нам, курочка,

Яичко простое.

(берет в руки курочку)

Мы его распишем,

Будет – золотое!

Предлагаю сесть за столы.

- Яйцо – символ солнца, любви и надежды! Нарядим яйцо в пасхальные одежды!

Практическая часть.

За столами дети украшают аппликациями из ткани картонные яйца, заранее ими прошнурованные тесьмой.

- Какой вид росписи у вас получился?

- О чем вы думали, когда украшали свое яичко?

Итог деятельности:

- Что сегодня на занятии вам больше всего понравилось? Что запомнилось?

- Какое у вас появилось желание?

- Вот и закончилось наше занятие. И пусть в ваших сердцах сохранится радость, светлое настроение и всегда сопутствует удача! С наступающим праздником Пасхи, дорогие друзья!